小學(xué)二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水靈靈的眼睛不時(shí)閃爍著智慧的光芒。
美中不足的是：時(shí)常有些小痘痘爬到媽媽的'臉上，破壞了她的整體形象，怪不得她的同事們叫她“豆子”。身材苗條的媽媽喜歡穿著高跟鞋走路，像模特一樣走著一字步。媽媽雖然已經(jīng)三十二歲了，但依然顯得青春美麗。
我們倆一起逛街時(shí)，從來(lái)沒(méi)有人相信這是我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
世界上每一個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，而這些夢(mèng)都是獨(dú)一無(wú)二的，比如：有奇怪的夢(mèng)，有趣的夢(mèng)，悲傷的夢(mèng)，搞笑的夢(mèng)……那今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)吧！
一天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得太累了，就走到陽(yáng)臺(tái)上休息。打了個(gè)哈欠：“啊！好累，腰酸背痛的，先休息休息吧！”我放松身體，仰著頭，舒服地躺在沙發(fā)上，抬頭看著藍(lán)天白云，讓我舒服得簡(jiǎn)直不想動(dòng)彈，眼皮也越來(lái)越沉重了。
突然，一陣涼風(fēng)習(xí)來(lái)，我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)太陽(yáng)快要下山了，我站了起來(lái)看見(jiàn)外面有一個(gè)巨大的飛船，我連忙走了過(guò)去，用手敲了敲飛船，沒(méi)想到船艙門(mén)竟自己打開(kāi)了，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。只見(jiàn)里面燈火通明，船艙里空無(wú)一人，只有一個(gè)大屏幕�！斑�，怎么沒(méi)人呀�！蓖蝗唬聊簧巷@示出一行字：“主人，你要去哪里？”我驚訝萬(wàn)分的說(shuō)：“你能聽(tīng)到我說(shuō)話？”“當(dāng)然。”屏幕上又顯示出了兩個(gè)字，我高興得一蹦三尺高，連忙說(shuō)：“我要去火星�！薄癘K�！憋w船“嗖”地一聲飛了出去。很快火星到了，我邁著歡快的.腳步走向船艙門(mén)口，可我還沒(méi)到船艙門(mén)口，就感覺(jué)一股熱量撲面而來(lái)，連外面的空氣也是燙的，我都不能呼吸了，趕快退回艙里。屏幕又問(wèn)：“主人，下一站去哪？”“去……去北極。哎呀！熱死我了。”飛船很快到了北極，我走下船艙，呀！真冷呀，凍得我直打哆嗦，看到企鵝先生們?cè)谀抢镉崎e自得的散步，太佩服它們了。我想：火星太熱，北極太冷，還是家里最舒服，有爸爸媽媽照顧我呢。于是，我連忙對(duì)屏幕說(shuō)：“我要回家。”
飛船再次啟動(dòng)，帶我回到了家中，我連忙跳下飛船，“��！好痛！”睜開(kāi)眼一看，原來(lái)我在做夢(mèng)呀，剛剛跳下飛船的時(shí)候，我的頭撞到了沙發(fā)扶手上，這才讓我從夢(mèng)境中醒來(lái)。真是個(gè)奇怪有趣的夢(mèng)，讓我刺激開(kāi)心了一回。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
秋姑娘走了，冬姑娘來(lái)了，下了一天一夜的大雪，大地上像披上了一層雪白雪白的大衣，房子上像鋪上了一層潔白的外衣，樹(shù)上的葉子全落光了，銀裝素裹，分外繚繞，美麗極了。
小朋友一起出來(lái)玩，先滾一個(gè)雪球當(dāng)雪人的身體，在滾一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，拿一個(gè)水桐當(dāng)雪人的帽子，拿石子當(dāng)雪人的眼睛，拿羅卜當(dāng)雪人的.鼻子，拿辣子當(dāng)它的嘴巴，再拿掃把當(dāng)雪人的手。不一會(huì)，一個(gè)雪人堆好了，我們圍著雪人高興的笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有好多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都很好玩，不信？我就一個(gè)一個(gè)講給你聽(tīng)吧！
我夢(mèng)想我能長(zhǎng)出一雙翅膀，這樣我就可以知道白云有多柔軟、天上為什么會(huì)下雨、為什么雪花長(zhǎng)著六個(gè)角……
我夢(mèng)想我變成一個(gè)乒乓球冠軍，這樣我家就會(huì)放滿許多的耀眼的金牌、獎(jiǎng)杯，我就能給我們天長(zhǎng)小學(xué)爭(zhēng)光，能給老師、同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)！
我夢(mèng)想我能變成一只非常非常勤勞的小蜜蜂，可以為人們貢獻(xiàn)花蜜，又可以知道植物里面的秘密，比如：為什么向日葵總向著太陽(yáng)？有沒(méi)有長(zhǎng)糖果的樹(shù)？幼苗是怎么長(zhǎng)成大樹(shù)的？沒(méi)有土植物能生長(zhǎng)嗎？花都有香氣嗎？我夢(mèng)想變成一種吃蟲(chóng)子的草——捕蟲(chóng)草，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候蚊子會(huì)來(lái)咬我，如果我變成捕蟲(chóng)草的話，我就可以把害蟲(chóng)吃掉。
我夢(mèng)想變成一只活蹦亂跳的小松鼠，這樣我就可以用毛茸茸的.大尾巴當(dāng)棉被，還可以吃到好吃的松果的香甜味道呢！
我夢(mèng)想……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
老師，您是大樹(shù)，我就是一顆薄弱的小草，在您辛勤的呵護(hù)下成長(zhǎng)；老師，您是海洋，我就是一條小船，在您的鼓勵(lì)勇往直前；老師，您是天空，我就是一只雄鷹，在您那廣闊的天地里展翅翱翔……
我的老師是我們班的班主任——語(yǔ) 文老師。我的老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，圓圓的臉蛋，個(gè)子中等。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親、平易近人的老師，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)待我們也是很?chē)?yán)厲的。每次只要一上語(yǔ)文課，老師在上面仔細(xì)地給我們講課，下面有同學(xué)交頭接耳時(shí)，老師就會(huì)向他們投去嚴(yán)厲的目光制止他們要仔細(xì)聽(tīng)課。有時(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)退步時(shí)，老師都會(huì)主動(dòng)和她談?wù)勑牧私庖幌聦W(xué)習(xí)退步的`原因。
記得有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一道難題，我絞盡腦汁結(jié)果還是一無(wú)所獲，我心想：要不要去問(wèn)老師？但是萬(wàn)一老師覺(jué)得我笨，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)該怎么辦呢？我便趴在床上胡思亂想起來(lái)。于是第二天，我便憂心忡忡地來(lái)到老師的辦公室，老師反而沒(méi)生氣還不厭其煩地給我講起來(lái)！
這就是我的老師，一個(gè)時(shí)而慈祥，時(shí)而嚴(yán)厲的好老師！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
天氣漸漸涼了，大雁南飛。媽媽說(shuō)：“秋天到了!”這是真的嗎?一大早，我們來(lái)到公園去尋找秋天。
一走進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉片變色啦：有的變黃了，黃澄澄的;有的變紅了，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火;還有的依然是碧綠碧綠的'，真是層林盡染，風(fēng)景如畫(huà)啊!
走在小路上，隨處可見(jiàn)一盆盆盛開(kāi)的菊花。菊花的顏色可真多啊!有的火紅火紅，有的雪白雪白，還有的金黃金黃......五光十色，美麗極了!你看，那一盆盆千姿百態(tài)的菊花，多像一位位婀娜多姿的仙女在跳優(yōu)美的舞蹈啊!
原來(lái)，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，令人陶醉!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
游覽完鳳凰縣城之后，我們又乘車(chē)沿著崎嶇的山路來(lái)到了群山之中的德夯苗寨，德夯之游作文。德夯苗寨左臨氣勢(shì)雄偉的流沙瀑布，右依重巒疊嶂的三姐妹峰。因?yàn)楫?dāng)?shù)睾瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨的原故，所以流沙瀑布只剩下一絲水沖刷過(guò)的痕跡了。山谷中一條清澈的小溪在陽(yáng)光的照耀下靜靜的流淌。
公路下有一頭牛在吃草，我拿起彈弓向牛一射，這一彈正中牛屁股，牛被我打得直跳，狠狠的瞪了我一眼，嚇的我魂飛膽裂，急忙放下彈弓，老老實(shí)實(shí)的.坐在凳子上真怕牛來(lái)追我。最有趣的是我們?cè)谛∠镒ンπ贰Ｐ∠锏捏π范际且吧�，雖然在這里的野生螃蟹沒(méi)有我們平常吃的螃蟹那么大，但隨處都有。只要你翻開(kāi)一塊大石頭用心去找，絕對(duì)有螃蟹！我急急忙忙的脫了鞋、襪，迫不及待的向水中一跳，“啊！痛死我了！”我大叫一聲，原來(lái)我被尖石頭扎了腳。我低著頭，彎著腰像一只正在找準(zhǔn)時(shí)機(jī)的魚(yú)鷹。突然，時(shí)機(jī)來(lái)了！我看見(jiàn)有一塊石頭下冒出了許多泡泡，絕對(duì)有螃蟹！我輕手輕腳的向那塊石頭走去，一掀開(kāi)石頭，哇！真的有螃蟹。
我一掌蓋過(guò)去，沒(méi)想到這螃蟹跑的還真快！一溜煙，沒(méi)了！這時(shí)，我感到腳有些不舒服，就抬起腳一看，哇，原來(lái)螃蟹藏在我的腳趾縫里！我把腳趾一閉緊，螃蟹就逃不掉了。哈哈！我把螃蟹交給爸爸保管，爸爸找了一個(gè)瓶子把它裝了起來(lái)。這時(shí)，我又抓到了一只“螃蟹孫子”，它只有半個(gè)小拇指甲大小，身體呈半透明狀，八個(gè)細(xì)小的腳趾在空中徒勞的揮舞著，顯得十分可憐，我就把它放回了水中。在小溪中抓螃蟹雖然很快樂(lè)，但我也付出了代價(jià)，被幾只螃蟹狠狠的夾了幾下，那個(gè)滋味可真疼��！我到最后抓了30多個(gè)螃蟹，看見(jiàn)它們?cè)谄孔又泻茈y受的樣子，于是便把它們都放了。
我們抓完螃蟹后去看了苗家的歌舞會(huì)，我還參加了拔河、踩腳舞、唱山歌等活動(dòng)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼我們游玩的時(shí)間到了，我們?cè)卩诹恋纳礁杪曋�，乘汽�?chē)趕往吉首火車(chē)站，我們回家了。
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