踢毽子作文二年級(jí)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的踢毽子作文二年級(jí)，歡迎大家分享。

踢毽子作文二年級(jí)1

　　最近，我們學(xué)校正在流行踢毽子。今天，我吃完飯后，心血來潮，在門口踢起毽子。

　　正在洗碗的奶奶看見了，她笑著說：“瀟艷以前我們小時(shí)候也踢過毽子，你的毽子是買來的，那時(shí)，我們踢的毽子可都是自己做的'！”“那您是怎么做的？”我邊踢著毽子邊問。奶奶說：“我們以前是用繩子把雞毛綁好，然后穿進(jìn)銅片就行了，想當(dāng)年，我可是踢毽子的高手咧�！蔽蚁肽棠炭隙ㄔ诖蹬�，就對(duì)她說：“那就露兩手�！�

　　奶奶笑著停下手中的活，用手往圍裙上擦了幾下，接著，接過我手中的毽子，在一塊空地上踢了起來，我和妹妹一起給奶奶數(shù)起來“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”

　　哇塞！奶奶真厲害！一口氣踢了33個(gè)，到了第34個(gè)時(shí)，奶奶踢不動(dòng)了，坐在椅子上，敲著她酸疼的腿，說：“哎，人老了，要是能像從前那樣該多好。”看著奶奶唉聲嘆氣地說話，我連忙撒嬌：“奶奶您不老，您還年輕，只要您再練練，肯定能踢得像從前一樣好。”

踢毽子作文二年級(jí)2

　　有一天，小紅的體育老師對(duì)她們說：“從現(xiàn)在開始，你們要每天練習(xí)踢毽子，因?yàn)�，本學(xué)期最后一節(jié)體育課上要進(jìn)行一分鐘踢毽子考試，合格成績(jī)?yōu)橐环昼娨话賯�(gè)�！毙〖t在心中默默地犯愁：可是我還不會(huì)踢毽子呢！

　　第二天清晨，小紅拉著她的姐姐到公園里踢毽子。姐姐試踢了幾下，每個(gè)都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。小紅看著姐姐熟練地踢著腱子，心里十分羨慕。她求姐姐快快教她，姐姐手拿著毽子說道：“你把毽子拋起來，看準(zhǔn)它的落地點(diǎn)，用力一踢，踢的時(shí)候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當(dāng)然每一次腳上踢毽子的勁道，需要你不斷地練習(xí)撐握，才能最終實(shí)現(xiàn)又多又好。加油！你一定能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的�！毙〖t就按著姐姐說的話，踢了起來。一開始，踢的比較糟糕，小紅不是踢得太輕，就是拋得太高沒能接住。但是她一直沒有放棄，終于，她控制好力量，踢了一腳正洽到好處。她對(duì)姐姐說：“我好像有點(diǎn)學(xué)會(huì)踢毽子了�！苯憬阏f：“要每個(gè)都踢成這樣，一直連續(xù)下去就能算會(huì)踢毽子了。”小紅試著連續(xù)地踢了幾下，結(jié)果都成功了。小紅高興地大喊道：“我會(huì)踢毽子了！”姐姐說：“你還要堅(jiān)持不斷地練習(xí)，今天時(shí)間不早了，明天我們?cè)倮^續(xù)。”

　　經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí)，小紅踢毽子的技術(shù)越來越好，已經(jīng)能夠連續(xù)不斷地踢幾十個(gè)了。與此同時(shí)，她也愛上了踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在學(xué)期最后的'體育課上，她們進(jìn)行了踢毽子男女互抗賽，小紅代表的女生隊(duì)與小偉代表的男生隊(duì)開始了最后的PK，小偉踢了120個(gè)，小紅竟然踢了150個(gè)。女生隊(duì)獲勝了，體育館里歡聲雷動(dòng)。雖然這時(shí)體育館里響起了下課的鈴聲，但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。

踢毽子作文二年級(jí)3

　　一、二、三……哈哈是誰在那兒歡聲笑語�。吭瓉硎菐讉�(gè)同學(xué)在踢毽子。

　　瞧！這毽子忽上忽下，像機(jī)制正在學(xué)飛行的小鳥，又像幾個(gè)紛飛的音符，跌宕起伏。

　　快來看看我們班的毽子大王小婷正在踢毽子那！毛茸茸的毽子猶如一直蹦跳的花兔子一上一下，一左一右。這毽子似乎只聽從小婷的命令，讓它高就高，讓它低就低，從沒有離開他的視線。突然，一陣討厭的風(fēng)吹來，把毽子吹出去了，眼看馬上就要落到地上了，��！隨著同學(xué)們的.尖叫，小婷不急不慢，一個(gè)步伐，以迅雷不及掩耳盜鈴而響叮當(dāng)之勢(shì)，一個(gè)勾腳往上一踢，毽子又回到了她的腳上�？矗⌒℃糜夷_一踢，左腳一勾，右腳又高高往上一提，在毽子落地的瞬間，小婷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，毽子又穩(wěn)穩(wěn)的落到了他的腳上。小婷真正的絕招開始了！她的右手抱左肩，左手抱右肩，這種姿勢(shì)很容易失去平衡，破壞節(jié)奏，但小婷絲毫沒受影響，101、102、103……呀！正不愧是毽子大王。

　　哈哈哈……大課間活動(dòng)在美妙的鈴聲和歡笑中結(jié)束了。

踢毽子作文二年級(jí)4

　　今天班隊(duì)課，我們舉行了踢毽子比賽。

　　比賽前，我們互相比試著，做好賽前的準(zhǔn)備。比賽開始了，第一組同學(xué)全神貫注的等著羅老師一聲令下�！邦A(yù)備——開始！”羅老師大喊一聲。同學(xué)們把毽子往上一拋，毽子們紛紛飛到空中。

　　看，一個(gè)同學(xué)把毽子輕輕一拋，毽子鐵片朝上羽毛朝下飛向空中。當(dāng)毽子剛超過頭頂時(shí)，突然在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)180度的彎，垂直落了下來。這時(shí)，這個(gè)同學(xué)用腳輕輕一踢，毽子落在鞋子上，發(fā)出清脆的響聲，隨之毽子又反彈到了空中，這樣反復(fù)了好幾次。忽然，毽子向遠(yuǎn)處飛了出去，那個(gè)同學(xué)飛快的跑過去，伸出飛毛腿。可惜，他沒有踢到，毽子落到了地上。

　　同學(xué)們踢得可起勁了！有的同學(xué)踢得快，有的同學(xué)踢得慢；有的同學(xué)踢得低，有的同學(xué)踢得高；毽子在空中上上下下來回穿梭；紅的、黃的、綠的……形成了一道美麗的.風(fēng)景。

　　最后，我們選出了幾個(gè)踢的多的同學(xué)，代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽。

踢毽子作文二年級(jí)5

　　放學(xué)回家，看到姥爺在踢毽子，姥爺簡(jiǎn)直像一個(gè)魔術(shù)師，毽子乖乖的跟著姥爺?shù)哪_，一會(huì)兒胸前，一會(huì)兒身后，上下翻飛的毽子像一朵盛開的野菊花，又像長(zhǎng)著

　　長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小松鼠在圍著姥爺跳躍，真讓人羨慕。太好玩了，我一定要學(xué)。

　　姥爺教我踢毽子的時(shí)候身體要保持直立，像我這樣把身子彎的.像大蝦米一樣是踢不好毽子的，腿還要平著踢，用大腿的力量帶動(dòng)小腿向上，輕輕把毽子上拋，看準(zhǔn)，等毽子離腳還有半米高的時(shí)候踢。我試了很多次，怎么也踢不好，不是一踢就飛了，就是踢不著，急的我一身汗。

　　姥爺看我為難的樣子，想了一個(gè)方法讓我練習(xí)。他讓姥姥用布縫了一個(gè)沙包，還在沙包上縫上一根繩子，讓我提著繩子對(duì)著沙包踢。這樣稍微容易點(diǎn)，最起碼我能踢到沙包了，可姥爺說我的動(dòng)作還不規(guī)范，要多踢一段沙包才能把毽子踢好。

　　我多想早一點(diǎn)像姥爺一樣把毽子踢得像跳舞

　　似得那么好看呀！

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