二年級(jí)家的作文（集錦7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)家的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)家的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的新疆哈密
這里地域遼闊，景色迷人，這里瓜果飄香，歌舞引人，這里還生活著勤勞的各族人民。
我們學(xué)校附近有一座煤城公園那里生長著各種各樣的.的樹木，有的躺在地上有的又粗又壯。那里有彎彎的的小河，小溪上還有一座橋，每當(dāng)周末時(shí)我們都會(huì)和小朋友去那里做游戲。
我們這里還盛產(chǎn)一種瓜叫哈密瓜，哈密瓜特別香甜，美味極了。
哈密瓜含有豐富的營養(yǎng)，哈密瓜為什么這么甜？因?yàn)檫@里天氣干燥日照時(shí)間特別長含糖份高所以甜。
你看我們家鄉(xiāng)多美麗��！我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文 篇2
我家有三只看了就會(huì)令喜愛的小烏龜。一只殼是黑色的，我叫它黑黑。一只殼是灰蒙蒙的'，我叫他灰灰。一只殼是白花花的，我就叫它小白。
三只小烏龜中，黑黑是最強(qiáng)壯的，可能是因?yàn)樗顣?huì)搶食吧？只要我一把龜食撒下，它就輕而易舉地爬到小白的背上，大口大口地吃了起來。我看見了，對(duì)它干瞪 眼，它抬起頭，嘴巴動(dòng)呀動(dòng)，好像說：“我就愛搶食吃，你能把我怎么樣？”看得我氣呼呼的，一邊的灰灰趁黑黑抬頭的時(shí)候，趕快銜了兩顆龜食躲到石頭后面，吃 了。最可憐的數(shù)小白了，他連半顆龜食都吃不到，所以也是三只烏龜中最小的一只了。我只好把小白獨(dú)自放在一個(gè)盤里，讓它自己吃龜食了。
我真的很喜歡我家的三只小烏龜，它們是我永遠(yuǎn)的朋友。
二年級(jí)家的作文 篇3
我家有一盆吊蘭，是從外婆家里搬來的，我媽媽把它放在陽臺(tái)上。
今年春天，我去陽臺(tái)上看書，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有一點(diǎn)枯黃，枝條也變稀疏了。我急壞了，我連忙一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒施肥，如果碰上陽光充足的日子里，我就把它拿出來曬太陽，生怕它死掉。幾個(gè)星期后，吊蘭長出了綠色的新芽，葉子也長出來了，葉子上還有白色的'葉苗，微風(fēng)吹來，吊蘭搖擺那動(dòng)人的舞姿 ，美麗極了。
夏天到了，吊蘭的莖上開起了幾朵雪白的小花，中間花蕊是黃色的，陽光從窗外照進(jìn)來落在雪白的花瓣上，耀眼極了。好像在說：“謝謝你，我的小主人，感謝你對(duì)我平日里的照顧！”
我喜歡我家的吊蘭，我會(huì)天天照顧她，讓她更好地成長。
二年級(jí)家的作文 篇4
外婆家有一只小狗，聽外婆說那是在我出生的那一年，從隔壁村子里抱養(yǎng)來的。它全身上下黑乎乎的，只有一只前爪是長著白色的毛。很多年過去了，它的眼睛和嘴邊都長出了白白的胡須，也許是因?yàn)槔狭税�，走起路來也慢了許多。從我記事起，我就看見這只小黑狗做了好多次媽媽，它有過很多很多的孩子，這些小狗都長的很可愛，有花的、黑的，還有黑的�？墒且簧聛頉]過多久，就會(huì)被很多鄰居抱走了。那段時(shí)間，小黑狗總是傷心地躲在那個(gè)小小的角落里，嗚嗚地叫著，好像在哭訴著自己的悲傷。結(jié)果到現(xiàn)在為止，外婆家還是只有一只小黑狗。
遇到太陽好的時(shí)候，它就瞇著自己那雙黑色中帶著琥珀色的眼睛，躺在老屋前的曬場(chǎng)上曬著溫暖的太陽，懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，可是一聽到外面有陌生人進(jìn)來，它就馬上站起來大聲叫，像是在提醒外公外婆有陌生人進(jìn)來，有危險(xiǎn)情況似的。
鄰居大媽對(duì)外婆說：“這只狗太老了，起不了多大的'作用了，趁著還能賣錢就找個(gè)機(jī)會(huì)把它賣了吧！”可是，外婆說：“這么長時(shí)間養(yǎng)下來了已經(jīng)有感情了，它已經(jīng)很通人性了，平時(shí)跟它說什么都好像聽的懂的似的，很難得的，就不賣了吧！”是啊，相處時(shí)間長了，人和狗也是有感情的呢！外婆說會(huì)把它當(dāng)成家里的一分子，一直養(yǎng)著它，直到終老呢！
其實(shí)，我想狗也是有感情的，人們都應(yīng)該學(xué)會(huì)和它們和平地相處才行呢！
二年級(jí)家的作文 篇5
一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見兒子的表情：一只手伸進(jìn)嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開始擔(dān)心兒子會(huì)做不起今天的家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫起作業(yè)來，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時(shí)，老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開始評(píng)講，評(píng)講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學(xué)以后，老師一只手拿著作業(yè)本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問兒子：“誰幫你寫的作業(yè)？兒子回答道：“是我爸爸幫我寫的”。
到了兒子的家，老師按了一下門鈴，爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師在他們家門口，兒子垂頭喪氣的'站在那里。 老師一進(jìn)他們的家就不由分說的打爸爸，一邊打還一邊說：“看你做的什么，簡(jiǎn)直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”
二年級(jí)家的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在下塔廟，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香。
村前，有許許多多的大樹，好像壯士一樣地守著村子，春天桃樹開花了，桃花綻開了笑臉，好像在跟我們打招呼呢。小草探出了綠油油的小腦袋，各色鮮艷的野花欣然怒放，小蝴蝶也被小花深深地迷住了，家家戶戶養(yǎng)著雞呀，鴨呀。小鴨們常常在院子里呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，河水暖和了，可以去游泳了！”往前走就看見了一片竹林，竹林里長滿了許多春筍，春筍好像說：“外面的空氣好新鮮啊，不像在土里那么悶，雖然我才剛剛長出來，但有一天我相信一定會(huì)比他們長得高�！�
村后，有一條清澈的小溪，小溪里有五顏六色的'魚，黑的，白的，黃的，可好看了。村后還有一座小山，山上長滿了樹和花，還有草。在陽光的照射下，像一道彩虹，所以我們叫它彩虹山。山上還有一個(gè)果園，果園里有各種各樣的水果，吃了一口，真是甜啊！
我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文 篇7
這一天，放學(xué)后，天正下著大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕著路。我背著書包，撐著雨傘，腳穿著雨鞋，踩著雨點(diǎn)，十分高興地走在回家的路上。
快到家的時(shí)候，忽然，看見路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖，左手吃力地?fù)沃陚�，�?yīng)對(duì)如箭一般的雨，他滿臉都然而焦急的神色，真有點(diǎn)一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂著嘴，偷偷的笑著。
這件情景一齊回家的同學(xué)被金憶雯看見了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說：“伯伯，我來攙扶您吧！”說著，她一邊拉著伯伯，一邊為他撐著傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還然而那么專注。那態(tài)度還然而那么認(rèn)真。
我望著眼前發(fā)生的.一幕，心里像千斤的石頭，壓在上方，悔恨，內(nèi)疚，難為情一齊涌上我的心頭。最后，我疾步追上去，和金憶雯一齊扶著盲人伯伯，慢慢地走著，雨中留下了寫的笑聲。
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