二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
一天，老師教我們做壽司，我準(zhǔn)備了紫菜、玉米和青瓜。
老師先拿起竹席放在桌面上，再拿出一張紫菜放在竹席的上面，然后舀了一勺米飯平鋪在紫菜上面，接著老師把火腿、青瓜和玉米都放在米飯上面。老師把紫菜卷起來，再用竹席卷了一遍，一條圓滾滾的壽司卷就出來了。
我學(xué)著老師的`樣子做壽司，結(jié)果我做出來的是三角形的，同學(xué)們看了都哈哈大笑。我再拿了一片紫菜，這次我慢慢來，結(jié)果包的壽司成功了，這次做的壽司好吃又好看，我開心極了。
我學(xué)會(huì)了做壽司，我知道做壽司一定要很用心。
二年級(jí)作文 篇2
當(dāng)流星隕落的時(shí)候，會(huì)不會(huì)后悔沒有認(rèn)真地看過………….
當(dāng)花兒凋零的時(shí)候，會(huì)不會(huì)遺憾沒有好好地欣賞…………..
人生本就如此，‘失去后才懂得珍惜’這類事件時(shí)有發(fā)生，但又能怎么樣呢。
有時(shí)候，會(huì)后悔，但，后悔又能怎么樣呢
有時(shí)候，會(huì)傷心，但，這又能怎么樣呢
有時(shí)候，會(huì)不再傷心.后悔，因?yàn)�，心里早已麻木，早已猜到了結(jié)果……….早已沒有了留戀
隨著時(shí)間的.流逝，我還記得什么，在我心底最深處的到底還有什么懷念
不知道了，忘了，還是不愿想起，不知道
留下的只有讀書，寫字。可能，別的，可能沒有了吧….
好懷念，好懷念………童年……美好的童年……逝去的童年
小時(shí)候——蒲扇搖曳的時(shí)光
小時(shí)候——心窗敞開的時(shí)光
我還能擁有這樣的時(shí)光嗎
假如人生有如果，我可能會(huì)后悔。
二年級(jí)作文 篇3
今天小記者團(tuán)的老師又來我們學(xué)校來，聽說今天活動(dòng)的主角是“蝴蝶”，它可是昆蟲界的“美人”，帶著好奇的心情，我踏進(jìn)了多功能廳的大門。
首先芒果老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了國(guó)寶極蝴蝶——中華虎鳳蝶，據(jù)說這是在我們杭州發(fā)現(xiàn)的，是一種極為珍貴的蝴蝶，它主要的生活區(qū)域在我們南方，接著老師以中華虎鳳蝶的一生為例給我們講述了蝴蝶從卵到成蟲的整個(gè)生長(zhǎng)過程，讓我們對(duì)蝴蝶有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
接著重頭戲開始了，老師教我們制作蝴蝶書簽。首先老師給我們展示一只逝去的`蝴蝶，將身全和翅膀分離，留下翅膀做書簽，老師利用透明膠帶去除了翅膀上的骨架，因?yàn)楣羌懿蝗菀妆４�，最后老師將處理好的四片翅膀粘到書簽紙上，再用筆添上蝴蝶的身體和觸角，這樣一個(gè)精致又小巧的蝴蝶書巧就做好了。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我還有幸獲得到了一個(gè)蝴蝶書簽，真是太開心了。通過這次活動(dòng)，我們不僅了解了蝴蝶的一生，還學(xué)會(huì)了制作蝴蝶標(biāo)本，真是收獲滿滿。
二年級(jí)作文 篇4
我小時(shí)候上的幼兒園，院子里的游樂設(shè)施就是幾個(gè)秋千，而正是這幾個(gè)秋千留下了我和老師許多美好的回憶。
我們的'幼兒園放學(xué)時(shí)間是下午五點(diǎn)半，而我爸媽經(jīng)常八點(diǎn)多才下班，我自己又不能回家。所以，每天我只能羨慕地看著別的同學(xué)高高興興地被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走……我只能在那里等啊等。那時(shí)，老師規(guī)定的下班時(shí)間是六點(diǎn)半，老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。
在我最后一次上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)爸爸來接我的時(shí)候，就在那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對(duì)老師說：“謝謝老師……”。
二年級(jí)作文 篇5
冬天到了，小雪花一片一片落下來，大地上到處白雪茫茫的，小羽穿上了爸爸新買的那件藍(lán)色的厚棉衣，戴著胖嘟嘟的.手套、還有柔軟的棉帽，圍著圍巾，背著書包高高興興的去上學(xué)。
走在路上，突然狂風(fēng)大作，雪地上的幾片黃色的葉子，被高高的風(fēng)伯伯抓起來扔在了空中，呼呼呼，風(fēng)伯伯又吹起了他的白胡子，小羽連眼睛都睜不開了，她艱難的走著。
這時(shí)，她看到一顆小樹被風(fēng)伯伯吹得東倒西歪，好像馬上就要折斷了，小羽急地抓耳撓腮，她趕緊走過去把小樹扶正�？墒�，一松手，小樹又被吹歪了。小羽轉(zhuǎn)頭一看，其它的小樹都很直，原來它們的樹干都和一根結(jié)實(shí)的木棍用繩子綁在一起，她靈機(jī)一動(dòng)從書包拿出自己最喜歡的跳繩，然后找來一根木棍，把木棍和小樹牢牢的捆在一起。
這下可好啦！再大的風(fēng)也吹不倒小樹了，風(fēng)中的小樹晃動(dòng)著樹枝，好像在對(duì)小羽說：“謝謝你！你真好！是你救了我！明年春天我送你一片葉子吧！”小羽開心極了，她對(duì)小樹說“不用謝，你的禮物我一定會(huì)喜歡的！”
二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)天氣晴朗的早上，媽媽帶小云去公園玩。
一走進(jìn)公園的大門，一股香味迎面撲來，小云迎著花香走到了花壇邊，小云被美麗的花兒迷住了，哇！多美麗的花朵啊！有紅的、黃的、白的，還有淡紫的，一朵朵、一叢叢、一片片。這時(shí)，小云看見一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送給媽媽，媽媽一定很開心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我們要愛護(hù)花草樹木。”小云抬頭一看，原來是媽媽在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每個(gè)到這兒來玩的人都采一朵，那我們還能看到這些美麗的`菊花嗎？”
聽了媽媽的話，小云放開了手中的菊花，不好意思地說：“對(duì)不起，媽媽，我知道錯(cuò)了�！眿寢屆≡频念^說：“我的好孩子，我們一起做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人�！�
二年級(jí)作文 篇7
今天是開學(xué)的第一天，我早早就起床，生怕開學(xué)的第一天遲到，起床后，我以最快的速度穿好衣服，吃完飯。坐上爸爸的汽車，我想一個(gè)暑假?zèng)]有見到教師和同學(xué)們了，今天又能見到了，心里美滋滋的.。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)和以前不太一樣了，校園里做了加固圍墻，鋪了草坪，變得更加漂亮了，我趕緊進(jìn)教師。，同學(xué)們都在忙著做衛(wèi)生，有的打掃地板，有的擦桌子椅子，有的擦窗戶，我趕忙也加入打掃大軍的行列。好不容易把所有桌椅都擦完了，我坐下來，想休息一下。這時(shí)教師問：“誰有帶抹布？”我趕忙舉起手來，教師果然叫我了。原來是要去插班級(jí)的后門，門上有幾條雙面膠的痕跡，我用尺子刮了一下，然后再用抹布擦。門終于擦好了，我也早已滿頭大汗了。
今天可真累�。�
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文01-11
二年級(jí)作文01-12
二年級(jí)作文01-12
二年級(jí)作文01-12
二年級(jí)作文01-12
二年級(jí)作文01-12
二年級(jí)作文01-12
二年級(jí)作文01-12
二年級(jí)作文01-13