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        小學(xué)二年級作文

        時間:2024-03-02 09:03:22 二年級 我要投稿

        小學(xué)二年級作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)二年級作文

        小學(xué)二年級作文 篇1

          人生路漫漫,有各種各樣的路,而我,該走哪一條路呢?

          回首舊曾走過的路,我雖不曾后悔,但也有過迷茫。

          記得幾個月前的自己,仍很童稚,對待學(xué)習(xí)也不太重視,在整個初一學(xué)期,我過得可以說是無憂無慮,十分舒適自己在班上學(xué)號也十分靠前,但經(jīng)過一學(xué)期,我的成績驚人的下滑很大。到了第二學(xué)期,我仍不知悔改,還天真的認(rèn)為是因為粗心,但當(dāng)?shù)诙䦟W(xué)期過了之后,我的成績?nèi)詻]有回色這才意識到自己的錯誤所在,但我也知道,后悔并沒有用,只有從現(xiàn)在努力趕超別人。

          翹首望去未來的路,我不知我會不會改變,但我知道,我一定會成長的更快,更加成熟。

          再看看我腳下正走的路,是狹窄,還是寬廣?我不確定。是平坦,還是坎坷?我也不能斷定。但我知道,考試的分?jǐn)?shù)就是給我的一個大坑,只有我跌進(jìn)去了,才能盡量保證下一次不在跌倒。

          未來的路到底該是什么樣?只有我走好自己腳下的每一步,才能使自己未來的.路更加寬廣,暢通。

          路是自己走的,但要如何決定,也是自己選的。

          未來的路一定十分坎坷,但只有自己努力把路填平,才能有所成就。我必須改變我對學(xué)習(xí)的態(tài)度:

          原來我不重視,現(xiàn)在要重視,喜歡學(xué)習(xí)。

          我要改變對老師的態(tài)度,無論老師如何,也是對學(xué)生負(fù)責(zé),為我好。

          我最要改變我的性格,不能毛毛躁躁,要讓自己更仔細(xì),更有耐心。

          無論未來會有什么路,會是多么坎坷,我也絕不半途而廢,我堅信,我會讓自己未來的路充滿了歡聲笑語!-

        小學(xué)二年級作文 篇2

          我是一個女孩子,有著齊肩的短發(fā),和普通的臉,我是一個很平凡的人。在幼時,我會想我會不會是個魔女呢?可以騎著掃把在藍(lán)藍(lán)的天上飛,云朵在我身邊,我一伸手就摸到軟軟的像棉花糖一樣的'觸感,吹來的風(fēng)干凈而清爽,帶著青草的芬芳。日益長大,我明白我終究不是個魔女,我只是一個普通的女孩子。又長大了一點,我想我會不會是個流落在外的公主?等我回家了,我會走在長長的紅地毯上,四周是打理好的花園和草地,空氣中混著各種花香,卻一點也不嫌膩人。我會躺在很大很軟的床上,上面有蕾絲花帳,身邊堆著一個又一個可愛的布偶娃娃,全是我喜歡的玩具。

          時間一天一天的溜走,我在媽媽的關(guān)懷下明白我終究不是個公主,我只是一個普通的女孩子。日復(fù)一日的枯燥生活里,我又想了,我會不會像小說一樣穿越?然后成為主角?或者我本來就是這個世界的主角?等我穿越了,我會碰到絕世高手,白發(fā)須須的老爺爺會教導(dǎo)我武功,我咬著牙撐著學(xué)習(xí),再苦再累都不放棄,然后我會遇到很多的人,拯救很多的人,成為一代大俠,成為江湖的傳說,而我早已歸隱山林了。在我又一次被班里的小霸王揪了辮子,怒不可言的時候,我明白我終究不會穿越,也不會是主角,我只是一個普通的女孩子。

          再長大了,我想,我或許是很普通,就是因為普通才會格外珍貴,就是因為普通才會顯得不能復(fù)制,就是因為普通才會是我。我,一個普通而又平凡的人,我不能被代替也不能被取代,我普通而特別。

        小學(xué)二年級作文 篇3

          我們班有一位同學(xué),他叫王昊偉,我們倆的'關(guān)系一直很好。

          有一天,我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找,誰來躲,結(jié)果我輸了,而他贏了,我也只好遵守規(guī)矩做找的人。我心里很不高興,因為我平時一個人都找不到。我開始數(shù)數(shù)了,我從一數(shù)到了九十,開始找了,我想他一定躲在草叢里,我趕緊跑去找,果然,他在那里。

          咦?不對?平時他不是都藏得很隱蔽嗎?今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢?他一定是故意的吧!

          他對我真好!王昊偉,我想對你說:“謝謝你!”

        小學(xué)二年級作文 篇4

          我最喜歡吃的水果是石榴。

          我的家鄉(xiāng)有一個石榴園,春天,石榴花開了,像一個個小喇叭在奏春之歌,不時石榴花還會引來一些蜜蜂在采花蜜。

          夏天,石榴花一朵一朵地謝了,在滿樹的綠色中,慢慢地長出一顆顆小石榴。先是綠色,綠中帶深,深中帶黃,金黃,最后一半紅一半黃。

          秋天,是豐收之季,在那樹上的石榴又大又紅,過不了幾天,就會有幾個調(diào)皮的.石榴向外望,好像在跟人們報告成熟的喜訊。每看到這一幕,我都會“口水直流三千尺”,美得咧開了嘴。

          我摘下一個大石榴,把外面那粗糙的皮剝掉,你會看到蜂窩里嵌滿了瑪瑙,一個個的緊貼在一起。輕輕地摘下一顆瑪瑙,顯得晶瑩透亮,放進(jìn)嘴里,酸酸的,甜甜的。我留了幾個子下來,回家后,把那幾顆石榴子種在地里,俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”嘛,我盼望著它們早日生根,發(fā)芽……

          我堅信,在我的精心照料下,總有一天我會吃到這世上最美味的石榴。

        小學(xué)二年級作文 篇5

          今天是個特別的日子,同學(xué)們都要來學(xué)校上學(xué)啦!陽光顯得格外燦爛,碧藍(lán)的天空中白云在快樂地飄著,仿佛在慶祝這一天的到來。同學(xué)們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興的來到學(xué)校上學(xué)。

          一進(jìn)教室,大家都紛紛捧起語文書,津津有味地朗讀起來。過了好一會兒,運動員進(jìn)行曲響起,同學(xué)們迅速地排好隊伍,滿懷熱情地來到學(xué)校參加開學(xué)儀式。

          我和班級里的20位同學(xué)排進(jìn)六年級三個班的.隊伍,一人牽一個剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友走到指定位置。首先,舉行升旗儀式,大家凝望著隨風(fēng)飄揚的五星紅旗舉起右手敬禮,將自己的希望都寄托于它了。葉瑋捷哥哥用他滿懷熱情的言語向我們表達(dá)了他的目標(biāo)和希望,講得非常好,大家都聽得入了迷。我和學(xué)校的9名同學(xué)領(lǐng)取第六屆博客大賽的獲獎證書,又得知學(xué)校獲得了最佳組織獎,心情十分激動。

          最后祝同學(xué)們在新的學(xué)年里能更加努力,做一名勤奮好學(xué)的好學(xué)生!

        小學(xué)二年級作文 篇6

          當(dāng)我還在幼兒園時,老師就經(jīng)常講著小學(xué)生的故事,還帶我們?nèi)⒂^小學(xué),那時我是多么地羨慕小學(xué)生!去年我如愿以償了。

          在我剛進(jìn)學(xué)校的時候,我看見了語文李老師,她長得真漂亮啊,她笑起來的時候想一朵玫瑰花,頭發(fā)亮閃閃的,非常好看,說話非常和藹可親,我一下子就喜歡上了她。

          她在上課的時候講話特別生動,比如說樹林旁邊長著許多花生,綠油油的葉子,黃燦燦的小花,真好看。李老師教書也很有耐心,有一位同學(xué)讀書不好,李老師沒有批評他,并且鼓勵他,最后他讀書讀得很好。

          一年前那時我在幼兒園只會讀那些拼音,只會畫那些畫,去年進(jìn)入北京東路小學(xué),一年來,我學(xué)會了許多東西,比如寫字、寫作文、讀書、思考、標(biāo)點符號,這是為什么呢?!原來是李老師您呀!在我們做錯事的時候,您會原諒我們,并且糾正我們。在我們不會一些東西的時候,李老師您就出現(xiàn)在我們的身旁,在我不會寫字的.時候,您就一筆一劃地教我。我有時粗心大意,總是寫錯字,細(xì)心的李老師將有錯的地方及時幫我改正。

          馬上我就上二年級了,李老師一定會教我們更多的東西,我非常開心。

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