二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽給我三十元，讓我自已去超市買零食，真是太棒了！
我走進(jìn)超市一看，哇噻，好多東西呀！琳瑯滿目，應(yīng)有盡有啊！那邊的零食在向我招手，我挎著籃子飛奔過去，開始瘋狂采購。
忽然，我看到貨架的最高層有我愛吃的可比克薯片，可是我有點(diǎn)矮，夠不到，我心想：要是媽媽在就好了，我呆呆地望著自已愛吃的`零食，滿臉無奈。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好主意。我把附近的 籃子一個(gè)個(gè)拿來，疊在一起，然后站上去，終于拿到可比克薯片，一會(huì)兒，低頭一看，籃子成了零食百花園。我心里很滿意，準(zhǔn)備去結(jié)帳。
我把零食堆到收銀臺(tái)上，遞給阿姨三十元。阿姨笑瞇瞇地說：”小弟弟，買這么多零食呀！“我點(diǎn)點(diǎn)頭�！编健健健傲闶硞円粋�(gè)個(gè)接愛掃描，最后阿姨對(duì)我說，還差一元九角，我一看電腦屏幕 ，豆香鍋巴正好是一元九角，于是我忍痛割愛，把它拿出來，最后走出了超市。
如果再讓我去買東西，我一定不會(huì)犯今天的錯(cuò)誤了，一定不會(huì)買那么多零食了。
二年級(jí)作文 篇2
今天天氣特別好，爸爸說：“我們一起去爬山”于是我和媽媽拿了一把椅子就出發(fā)了，
我們邊走邊聊，一轉(zhuǎn)眼就到青屏山腳下。抬頭一望，臺(tái)階兩旁的路燈像哨兵一樣整整齊齊真漂亮。臺(tái)階打掃的真干凈。路兩旁有茂密的小樹林，樹葉還有點(diǎn)發(fā)黃�？粗@一切，就迫不急待說：“媽媽，我先爬上去，到了山頂?shù)饶銈儭薄寢屨f：“你去爬山，我陪你爸在山下等你”�！盀槭裁础�？我說；媽媽說；“山太高，你爸上不去，我們只能走平路”�？纯磱寢屧倏纯瓷剑矣悬c(diǎn)后悔，心想；不該那么著急就說出來。唉；就這樣吧，我一邊登山一邊為自己加油，要堅(jiān)持我一定要爬上去，功夫不負(fù)有心人，不知不覺就到山頂了，回頭一看山已在腳下，我已征服了這座山，心里充滿自豪感，以前有一點(diǎn)困難我就退縮。害怕，從今以后在有多大的困難我都會(huì)從容面對(duì)。
突然看見前面一座又高又大的塔，心想；這是什么塔呢？我不顧一切跑到塔下，看看這古老的'塔，這塔建的非常精致，是八角塔，每個(gè)角都有個(gè)鈴鐺，刮風(fēng)時(shí)叮當(dāng)響非常好聽，再看看旁邊的石碑，哦；原來這就是屏峰塔。
這時(shí)，又發(fā)現(xiàn)在塔的旁邊有一條小路，路兩邊是又高又大的松樹，地上有叫不出名字的小花，還有蝴蝶在花叢中玩耍，啊，我就像走在童話世界一樣。秋天是收獲的季節(jié)，今天爬山我也有很大的收獲，以后我也會(huì)經(jīng)常爬山，爬遍祖國的名山大川，看遍祖國的大好河山，不知不覺到了中午，看見一座座高樓大廈就在腳下，近處的車、人都是那么小，心里有一種勝利的感覺，美滋滋……
二年級(jí)作文 篇3
那天下午，賈云聰?shù)墓P用完了，來向沈宇晨借鉛筆，但沈宇晨沒空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他，他連聲道謝，說：“謝了，一個(gè)小時(shí)后還給你！”時(shí)間飛快地過去了，困難班也結(jié)束了，只見賈云聰氣喘吁吁地跑過來把鉛筆完好無損地交給我說：“姚拉弦，鉛筆還給你！”我驚訝的.說：“我還以為你和謝老板一樣呢！沒想到你還這么守信用。要不再用一會(huì)兒？”他回到：“說話要算話，說道要做到！”
聽了這個(gè)話，我感到心中很慚愧，因?yàn)槲乙灿羞@樣的例子。還記得有一個(gè)星期天，我和爸爸，外婆去爺爺奶奶家賞梅，因?yàn)樵谀棠膛c鄰居小朋友玩得太開心了，所以把約好王茗正來我家玩電腦的事情忘得一干二凈�；氐郊抑胁庞浧饋�，這時(shí)發(fā)現(xiàn)王茗正已經(jīng)走了。我打電話道歉，再邀請(qǐng)他來我家，他來后就原諒了我。
如果我是王茗正的話，我估計(jì)我會(huì)暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì)大度，并在朋友有難時(shí)幫助他，要做到“與朋友交，言而有信”哦！
二年級(jí)作文 篇4
有一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，艷陽高照。小猴、小熊、小豬三個(gè)好朋友一起到小溪邊散步。它們邊玩邊看風(fēng)景，開心極了。
忽然，它們看見小溪里漂浮著幾根木頭。小熊說：“我們來進(jìn)行運(yùn)木頭比賽，看誰的速度比較快，你們覺得怎么樣？”小猴和小豬同意了。
它們心里各自打著小算盤。小熊心想：“我是森林之王，身材高大，等一下叫你們知道我的厲害�！�
“誰怕誰呀！我整天吃得胖胖的，睡得香香的，油水多著呢？我不容易累，肯定不會(huì)最后一名�！毙∝i尋思著。
“雖然你們個(gè)子比我高，身材比我壯，可我比你們會(huì)想辦法�！毙『镒プザ洌南�，“我才不向你們認(rèn)輸呢，走著瞧好了！”
它們從溪里撈上三根木頭。放在一條直線上�！邦A(yù)備——開始！”小熊彎下身子，雙手抱起木頭，放到肩上，大步流星地跑了起來。小豬也不甘示弱，用它那又扁又平的大鼻子頂著木頭的`一端，直直地往前推著。眼看小熊和小豬已經(jīng)跑出了一大段路了。小猴一點(diǎn)也不著急。它想：“你們只會(huì)使力氣，卻不懂得動(dòng)腦筋�！彼`機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。只見它拿出一條繩子，牢牢地捆住木頭的前端，然后把木頭再扔入入水中，讓木頭隨著水漂流，它只要拉著繩子，就能輕松地飛奔起來，一點(diǎn)也不費(fèi)力。小熊和小豬跑得上氣不接下氣，累得滿頭大汗，越跑越慢。不一會(huì)兒，小猴就把兩個(gè)伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了。
最后，冠軍當(dāng)然屬于小猴了。它笑嘻嘻地對(duì)小熊和小豬說：“你們呀，只會(huì)使蠻力。要想把事情辦好，又辦得輕松，是要開動(dòng)腦筋想辦法的�！彼鼈儌z聽了，都難為情地低下了頭。
二年級(jí)作文 篇5
雨，又一次絲絲綿綿地下著，細(xì)雨諜諜，擾亂了睡眠的平靜，劃過樹葉，打在那一朵朵羞澀的花上，細(xì)雨時(shí)時(shí)飛舞，她們的花瓣上都是晶瑩的露珠。
“青天色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”幽淡的曲調(diào)，悵望灰天，雨，又給蒙蒙灰天加上一絲愁緒。
冰冷的雨，瑟瑟的風(fēng)，昏沉沉的天，好似醉酒。下樓，站在屋檐下，仰起頭，感受某種心情，又輕輕地、漸漸地想起。煙雨縷縷，思緒萬千。憂郁的天，和他陪伴的，是那縷縷青色的.淡淡的云。
四月的雨，讓我感到寒冷，無情的雨，砸在地上，在一瞬間，開出一朵瑰麗的浪花。
雨，好似嫦娥吃仙丹而后悔的眼淚，街上空無一人，雨珠又化作千絲萬縷，消失了他的蹤跡。
幾秒靜逝，雨卻倏然地兇猛起來。樹葉隨風(fēng)揚(yáng)起，哀傷也生起。我坐在樓梯口，又悵望淡淡的星辰，任風(fēng)塵撫摸我的臉。
飄逸的煙雨，把花兒也裝飾得謙虛了。我祈禱，讓天空的殘陽消失，換來那點(diǎn)點(diǎn)星光。
恍惚之間，雨，也停了；風(fēng)，也不再呼嘯，留下的，是天邊瑰麗的燕云。
二年級(jí)作文 篇6
一年四季中，你最喜歡姹紫嫣紅的春天，還是白雪飄飛的冬天呢?每個(gè)小朋友的心中，都有自己最愛的季節(jié)。我們來聽一聽下面兩位小作者的.心聲吧!
伴著溫暖的春風(fēng)，我和媽媽來到植物園尋找春天的足跡。
我們沿著彎彎的石路慢慢地走著，使勁呼吸著新鮮的空氣。春風(fēng)吹揚(yáng)，柳樹搖著嫩綠的長辮子，翩翩起舞;小草也不知什么時(shí)候探出小腦袋，頻頻向我們點(diǎn)頭，好像在說：“春天來了，春天來了�！币欢涠湫』ā⒏鞣N樹木也都穿上節(jié)日的盛裝，紅的、綠的、白的、黃的……五顏六色，好看極了!在這春風(fēng)送暖，鮮花盛開的季節(jié)，小朋友們也紛紛走出家門，趕來與春姑娘做游戲。你瞧，小朋友們紅紅的笑臉與美麗的小花競(jìng)相爭(zhēng)艷;你聽，小朋友們的笑聲與鳥兒的叫聲融在一起，變成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每個(gè)人都享受著大自然給我們帶來的快樂和溫馨。
我愛春天，我愛這個(gè)多姿多彩的季節(jié)!
二年級(jí)作文 篇7
前些天，筷子兄弟的一首《小蘋果》紅遍全國。節(jié)奏輕快而又感情豐富，更受到了廣場(chǎng)舞大媽的青睞�！澳闶俏业男⊙叫√O果，就像天邊最美的云朵……”一句簡(jiǎn)單的歌詞，寫出了對(duì)“小蘋果”的真摯感情�！疤爝呑蠲赖脑贫洹币苍S并不像晚霞一樣璀璨，也許并不像蕭紅筆下的火燒云那么神奇美妙，卻帶給你無盡的溫暖。
10年前的一天，她出生了�？粗∫虘牙锊煌Ｌ淇薜乃�，我有了一種當(dāng)姐姐的神圣感。由于住的地方距離遠(yuǎn)，我們很長時(shí)間才見次面，她便用嗲嗲的普通話叫我姐姐，我把她當(dāng)成一個(gè)小玩偶。給她扎滑稽的沖天辮，用大人的絲巾把她扮成小仙女，讓她去和大人要零食和玩具，她總是忠誠地說：“姐姐，給你�！蔽以谝贿吀`喜，原來當(dāng)姐姐這么神奇。
后來我們住得近了，她也長大了。不再被我指使得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她學(xué)會(huì)了打小報(bào)告。于是我用零食賄賂她，用蟲子恐嚇?biāo)�，最后她還是得向我認(rèn)輸，然后跟著我斗小狗，抓小貓，干盡所有壞事。
直到我上初中，要住校，半個(gè)月才回來一次。臨上學(xué)前，她不知從哪翻出一些印著卡通人物的課程表，神秘地對(duì)我說：“我放在你書包里一張，不過你得去學(xué)校再看。”看著她狡黠的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。真不知道這臭丫頭葫蘆里賣的什么藥。當(dāng)我懷著一顆幼稚的心來到一個(gè)陌生的'學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我與它格格不入。正當(dāng)我在無人關(guān)注的角落里痛苦地舔拭我心靈的傷口時(shí)，無意中從書包的夾層里掉落一張卡片，是妹妹給我的課程表。我把它撿起來，它的正面印著精美的圖案，背面是純白色的，上面歪歪扭扭的寫著幾個(gè)字：姐姐，我想你。我欣然一笑，它成為我在這個(gè)陌生校園里唯一的溫暖。
妹妹，你是我的小蘋果。
二年級(jí)作文 篇8
在這個(gè)寒冷的星期，英語節(jié)在同學(xué)們的期盼下如期而至。
這周一，我們舉行了盛大的開幕式，主要內(nèi)容有教低年級(jí)的小朋友學(xué)英語、看英語話劇和學(xué)唱英語歌曲等等。
教二（1）班的一個(gè)同學(xué)學(xué)英語，我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)最有意義。教二（1）班的小朋友學(xué)英語不是一件容易的'事。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，學(xué)校的兩個(gè)英語老師主持這次英語節(jié)的開幕式。接著，老師宣布：“開始教小朋友學(xué)英語�！蔽覀兙团d致勃勃地走向?qū)γ娴哪莻�(gè)小朋友。我教她的英語是“He’stallandstrong�！笔紫任医o她讀了一遍英文，并耐心地告訴她中文是：“他又高又壯。”我的話音剛落，小朋友就有模有樣地學(xué)了起來，聽上去講得還不錯(cuò)。不一會(huì)兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內(nèi)，我很認(rèn)真地教她，她也很努力地學(xué)。我讓她把自己的名字寫在橫線上。
英語節(jié)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。英語節(jié)在我們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇9
有一天，猴大對(duì)猴二說：“猴二，今天天氣真好呀，我們?nèi)澊桑 焙锒f：“好呀！可是哪里有船呢？”猴大說：“上次我坐過一個(gè)漁船，我們?nèi)ツ抢飫澊�。我記得岸�?duì)面有一棵桃樹，桃樹上的桃子又大又誘人。”猴二說：“好呀！好呀！”
他們來到了岸邊，果然有一艘漁船，可是他們發(fā)現(xiàn)船底下居然有一個(gè)破洞，猴二說：“猴大，你確定這艘船可以帶我們過這條小河嗎？”猴大說：“猴二，你看這個(gè)洞已經(jīng)被塑料堵住了，你就放一百個(gè)心吧！”
猴大和猴二正在開開心心地劃船，忽然塞破洞的塑料不知道哪兒去了，猴二說：“塑料沒有了，水淹進(jìn)來了！”猴大說：“已經(jīng)到河中間了，不用急。”過了一會(huì)兒，水變多了，他們用了廢紙、布、毛線還有垃圾，可是這些東西都不能堵住破洞。他們的心里非常害怕，水已經(jīng)淹沒他們的'腳掌了，他們用手和腳來堵住出水口，可是也不行。他們你怪我，我怪你，可是這樣也沒有用。
突然，一股大浪來了，漁船翻了，猴大和猴二掉進(jìn)了水里。那一艘漁船慢慢地掉進(jìn)了水里，漁船變成了沉船，兩只猴子也淹死了，今天多么悲傷��！
二年級(jí)作文 篇10
冬天到了，天氣一下子冷了下來，北風(fēng)呼呼的吹，帶來了遠(yuǎn)方的寒流。鵝毛般的大雪，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，整個(gè)大地白茫茫一片。
這時(shí)，一朵朵黃燦燦的臘梅花迎著寒風(fēng)開放了，清香撲鼻。翠竹和蒼松卻還是像春天那樣碧綠，挺立在風(fēng)雪中。
小動(dòng)物們很怕冷，他們有的遷徙，有的冬眠，有的備糧，小螞蟻是備糧過冬的，它正躺在裝滿糧食的洞里，享受自己的.勞動(dòng)成果。小朋友們一點(diǎn)也不怕冷，他們?cè)谘┑乩镩_心地玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，還有的打雪仗。
我喜歡美麗的冬天。
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