【合集】實(shí)用的二年級(jí)捉迷藏作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)捉迷藏作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇1
今天我的心情特別開(kāi)心，因?yàn)槲以谧魑陌嗤媪俗矫圆氐挠螒颉?/p>
玩游戲之前，同學(xué)們先以抽簽來(lái)解決定，誰(shuí)和誰(shuí)來(lái)抓。
最終，李梓謙和我，幸運(yùn)被抽中。玩游戲中。老師用紅領(lǐng)巾把我們的'眼睛給蒙上，然后，老師把我們拉到門(mén)口，轉(zhuǎn)了三圈，接著，老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始”，然后同學(xué)們匆匆忙忙地藏起來(lái)，有的藏在電視柜后面，有的藏在窗簾后，還有的藏在桌子下，抓的同學(xué)們不停地探，只見(jiàn)深一腳，淺一腳，向前摸索，尋找抓人，當(dāng)同學(xué)們靠近我的時(shí)候，就悄悄地抓他，過(guò)一會(huì)兒，我一個(gè)也沒(méi)有抓到，我一會(huì)兒碰到墻壁，一會(huì)兒碰到桌子，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可能就因?yàn)樾Φ靥舐�，讓我和李梓謙一下子抓到二個(gè)同學(xué)，最后我們獲得了勝利。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇2
在我的記憶中，游戲有好多種，但我卻鐘情于“捉迷藏”。星期天，我和媽媽在家又玩起了這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我們先用“剪刀、石頭、布”來(lái)決定誰(shuí)找，誰(shuí)藏。結(jié)果我贏了，“哈哈！”看來(lái)是我躲起來(lái)讓媽媽找了。我讓媽媽閉上眼睛，從10開(kāi)始倒數(shù)。藏在哪里呢？我慌慌張張地跑進(jìn)我的房間，東張西望，不知道藏在哪里才好。突然，我眼前一亮，有了！我連忙鉆進(jìn)書(shū)桌底下，又用椅子擋在前面。媽媽倒數(shù)完后，睜開(kāi)眼睛開(kāi)始找我。聽(tīng)到媽媽的'腳步聲到了房門(mén)口，我從椅子的縫隙中向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽向四周環(huán)視了一下，好像沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。媽媽正要走，忽然我聽(tīng)到媽媽大叫一聲“我發(fā)現(xiàn)你啦！”我的心猛地一跳，以為媽媽真的發(fā)現(xiàn)我了，可是媽媽沒(méi)有來(lái)抓我，而且還走出了房間。哦，原來(lái)媽媽是虛張聲勢(shì)啊，我躲在桌子底下小聲地偷笑。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，但始終一無(wú)所獲。最后媽媽只好說(shuō)“我投降了，你出來(lái)吧！”我飛快地從書(shū)桌底下鉆出來(lái)，跑過(guò)去對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)爿斃玻 ?/p>
“捉迷藏”的游戲真的是太好玩了！
二年級(jí)捉迷藏作文 篇3
今天我來(lái)到了姥姥家，我一到姥姥家就去找兩個(gè)哥哥玩，哥哥和我想了會(huì)，我們決定玩捉迷藏，因?yàn)槔牙鸭矣泻芏嗟牡胤娇梢远悴�，好像是�?zhuān)門(mén)讓我們玩捉迷藏的地方，我們開(kāi)始玩了，第一次兩個(gè)哥 哥藏我找，過(guò)了一會(huì)我把他們都找到了，他們一個(gè)躲到了第二個(gè)房間門(mén)的后邊，另一個(gè)躲到了廚房的桌子后邊。該我藏了，我藏到了夜香花的`花叢里，結(jié)果他們都沒(méi)找到我，就我在偷笑的時(shí)候，因?yàn)樗?們離夜香花的花叢很近，所以他們聽(tīng)到了我的笑聲，就找到了我，我們今天玩得非常開(kāi)心。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇4
一天，在茂密的`森林里，森林的樹(shù)木很綠，花草開(kāi)了，花開(kāi)了、草綠了，森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏，他們猜猜猜，誰(shuí)贏了就誰(shuí)藏，你抓我行?于是他們猜猜猜，結(jié)果小鹿贏了小烏龜輸了，小烏龜閉著眼，小鹿跑的很快，小烏龜去找他，找不到，他想了法子，假裝睡著了。小鹿跑出來(lái)看見(jiàn)烏龜睡著了，他回家了，小烏龜抓著它的尾巴，小烏龜說(shuō)我抓到你了。天黑了，月亮出來(lái)了，小鹿和小烏龜都回自己家了。他們玩的很快樂(lè)!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇5
今天上午，我們幾個(gè)小孩子一起玩“捉迷藏”。
游戲開(kāi)始了，先由妹妹找我們我們。大家都機(jī)靈的藏了起來(lái)。我就藏在草堆后面，然后，在用一塊很大的大木板遮了起來(lái)。我大叫一聲“好了！”我向外面一看，只見(jiàn)妹妹等東張西望，一直找不到我們。突然，妹妹用手遮住眼睛，坐在地上哭。我走過(guò)去問(wèn)：“你這么啦？”幾個(gè)伙伴也跑了出來(lái)。這時(shí)，妹妹用手抓住我們。高興地喊到：“抓住了！”
唉，我這時(shí)才知道上了妹妹的`當(dāng)。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇6
金秋十月，小明、小紅和小丁在樹(shù)下興高采烈的玩捉迷藏的游戲。突然小丁看見(jiàn)許多枯黃的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，就對(duì)小明小紅說(shuō)：“我們來(lái)?yè)鞓?shù)葉做書(shū)簽好嗎?”他倆欣然同意。
于是他們就撿了許多樹(shù)葉，有紅的、黃的.、還有半紅半黃的……小明說(shuō)：“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說(shuō)：“好呀!不過(guò)這次咱們換個(gè)新玩法。游戲規(guī)則是這樣的：倆個(gè)人蒙上眼睛捉一個(gè)人，這個(gè)人如被捉住要反過(guò)來(lái)捉住倆個(gè)人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù)，每次以剪刀、石頭、布來(lái)決定從誰(shuí)開(kāi)始。”他們高高興興的在樹(shù)下跑呀跳呀，連枝頭的小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇7
星期天，我和我的`好朋友阿俊玩捉迷藏。
先開(kāi)始我抓，我數(shù)了一百下就開(kāi)始找，我走到一個(gè)樓洞前大聲說(shuō)：“別藏了，我都看見(jiàn)你了！”其實(shí)我什么也沒(méi)看見(jiàn)。果然，正如我希望的那樣他從樓洞里出來(lái)了，這時(shí)我對(duì)他說(shuō)明：“哈！被我找到了 ！”該他抓我了，我就藏在他身后，他數(shù)完了，開(kāi)始找我，他轉(zhuǎn)我也轉(zhuǎn)，他走我也走，他就是找不到我。最后他認(rèn)輸了，我才從他背后跳了出來(lái)，這時(shí)我們都咯咯的笑了。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇8
捉迷藏是小魚(yú)最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚(yú)約了小鰱魚(yú)、小跳跳魚(yú)去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚(yú)藏了起來(lái)，它叫大家背過(guò)身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里，小伙伴們開(kāi)始找小鯉魚(yú)了，不一會(huì)就把小鯉魚(yú)找到了。嘿嘿!小鯉魚(yú)藏身之法不太高明。
第二個(gè)藏身的.是小鰱魚(yú)，小鰱魚(yú)游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚(yú)，找來(lái)找去沒(méi)找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚(yú)就在水面漂著呢!
第三個(gè)該是小跳跳魚(yú)藏了，小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)找了半天也沒(méi)找到小跳跳魚(yú)，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚(yú)笑了起來(lái)，小鯉魚(yú)奇怪地問(wèn)道：“潘鱸魚(yú)，你笑什么呢?”潘鱸魚(yú)說(shuō)：“我笑你們笨啊!“小鯉魚(yú)說(shuō)：”那你一定看到小跳跳魚(yú)藏哪兒去了吧?“潘鱸魚(yú)說(shuō)：“我沒(méi)看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚(yú)大喊道：“不算!”這可把小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)都嚇壞了。
這時(shí)小跳跳魚(yú)從水邊的一棵樹(shù)上跳了下來(lái)。原來(lái)小跳跳魚(yú)離開(kāi)水面爬到樹(shù)上去了，它們?cè)趺匆矝](méi)想到小跳跳魚(yú)有離開(kāi)水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有這個(gè)能耐啊!
【二年級(jí)捉迷藏作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)捉迷藏作文11-24
捉迷藏二年級(jí)作文11-03
二年級(jí)捉迷藏作文11-30
二年級(jí)捉迷藏作文【優(yōu)】02-15
二年級(jí)捉迷藏作文[必備]02-06