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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
大自然是人類(lèi)的好老師，它給我們很多的啟示。比如：我們應(yīng)用亭子發(fā)明了雨傘，用海豚發(fā)明了潛水艇，而小草讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
去年秋天我和爸爸去南山玩。南山真美啊，瞭眼望去，漫山遍野的山花，像一只只美麗的花蝴蝶。大樹(shù)都穿上了金黃色的衣裳。天空又高又藍(lán)，就像一塊藍(lán)寶石。正當(dāng)我沉浸在這秋景之中時(shí)，忽然被一股濃煙打擾了。于是我隨著這股濃煙一路走去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是叔叔在燃燒枯萎的雜草。這使我想起小草是“野火燒不盡”的'。為了證實(shí)這一點(diǎn)，今年春天我死纏爛打的要爸爸再帶我來(lái)到這里。
一路上，我一直在想：“小草兒啊，你是絕地生長(zhǎng)了呢?還是已經(jīng)被去年的火燒死了?”帶著這種忐忑不安的心情，我們終于到達(dá)南山了，到達(dá)了去年被燒的那塊地方了。我迫不及待的沖下車(chē)，我興奮極了。因?yàn)檎宫F(xiàn)在我面前的是一片生機(jī)勃勃的景象。大樹(shù)都換上了綠裝，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，小草也都探出了腦袋。之前被燒的地方，也是綠油油的一片。此時(shí)，我被小草這頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。
是啊，小草是那樣勇敢、那樣堅(jiān)強(qiáng)，何況我們呢!大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。我愛(ài)大自然!
二年級(jí)作文300字 篇2
看到我的題目你是不是以為我要寫(xiě)烏雞，不是的，我要寫(xiě)的是我奶奶家養(yǎng)的很普通的一只雞。這只雞在雞群中挺特別，奶奶給它起名叫“小烏雞”。
小烏雞的羽毛是黃色的，說(shuō)它特別是因?yàn)樗娜馄ず托∽ψ邮菫鹾跒鹾诘�，它的雞冠和別的雞冠不一樣，別的雞的雞冠都是通紅通紅的，只有它的是黑紅的。當(dāng)然它的名字也是因?yàn)檫@個(gè)起的。它尖尖的嘴巴一會(huì)兒戳戳米，一會(huì)兒翻翻小石子，可愛(ài)極了。冬天下雪的時(shí)候，它走在雪地里就留下像竹葉一樣的'小腳印，好看極了。
它還是一只很有個(gè)性的雞呢。它吃起食來(lái)從來(lái)不讓別的雞吃，如果別的雞也來(lái)吃，它就會(huì)用那小嘴啄它們，簡(jiǎn)直就像小霸王。它生完蛋后的叫聲有粗有細(xì)，也非常特別。如果你不去把它下的蛋拿走它就會(huì)一只叫，好像在說(shuō)：“主人快來(lái)看，我下蛋了，我厲害吧！”
我喜歡這里特別而又可愛(ài)的小烏雞！
二年級(jí)作文300字 篇3
秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。
秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機(jī)。有的也許是不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見(jiàn)的蝴蝶，又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽(tīng)從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來(lái)。
我來(lái)到了小樹(shù)林，抬頭一看，原本翠綠的.銀杏樹(shù)葉已經(jīng)換上了金色的秋裝，不過(guò)還殘留了點(diǎn)綠色，我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉，仔細(xì)端詳起來(lái)：它看起來(lái)像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細(xì)的葉脈，順著主柄向四面展開(kāi)，這真像是節(jié)日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開(kāi)我手上沾滿(mǎn)的灰塵。
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忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像奏起了交響樂(lè)，在位秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落，它們有的像專(zhuān)業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥(niǎo)在輕盈地飛翔，還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演著空中花樣跳傘。
啊，真美呀！
二年級(jí)作文300字 篇4
昨天的時(shí)候童老師要求我們今天帶上刷子，水桶，洗衣粉。因?yàn)槲覀兘裉煲髵叱耍?/p>
今天下午，童老師說(shuō)：“同學(xué)們大掃除開(kāi)始！”我們聽(tīng)到老師的口令后，火速跑到座位上開(kāi)始移起了桌子！
移完了桌子，我們馬上拿起水桶去裝水，裝完水后我們把一袋袋洗衣粉慢慢灑在地上。又細(xì)心的刷起了教室里的每個(gè)角角落落，生怕遺忘了哪個(gè)角落！我們又緊接著把外面一桶桶清水搬了進(jìn)來(lái)。清水沖完了地面，我們拿來(lái)了抹布在地上吸水，很快我們的水吸完了！
我們的地面變的干凈了，我們又把黑板，講臺(tái)，衛(wèi)生角和垃圾桶整理的干干凈凈了。最后桌子被我們移回原位，大掃除結(jié)束了，匆忙的一天過(guò)去了。
我班教室里的空氣變清新了，地面變的比以前干凈多了，而且我們的衛(wèi)生角不像以前的亂了。還有我們的`黑板和講臺(tái)比以前干凈多了！
我們勞動(dòng)的成果是自己的，我們的動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，老師檢查后非常滿(mǎn)意，童老師夸我們是乖孩子呢！我們?cè)趧诶鄣墓ぷ髦�，也得到了快�?lè)和成績(jī)。
大掃除圓滿(mǎn)的劃上了句號(hào)。
二年級(jí)作文300字 篇5
一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見(jiàn)兒子的表情：一只手伸進(jìn)嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開(kāi)始擔(dān)心兒子會(huì)做不起今天的.家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時(shí)，老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開(kāi)始評(píng)講，評(píng)講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學(xué)以后，老師一只手拿著作業(yè)本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問(wèn)兒子：“誰(shuí)幫你寫(xiě)的作業(yè)？?jī)鹤踊卮鸬溃骸笆俏野职謳臀覍?xiě)的”。
到了兒子的家，老師按了一下門(mén)鈴，爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師在他們家門(mén)口，兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進(jìn)他們的家就不由分說(shuō)的打爸爸，一邊打還一邊說(shuō)：“看你做的什么，簡(jiǎn)直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”