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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-02-01 14:25:49 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)優(yōu)秀作文

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          一天早上,小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來(lái)到菜地里,它發(fā)現(xiàn)白菜上有許多菜蟲(chóng),一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過(guò)又著急,它急忙拿著電話找醫(yī)生。

          小兔想到了給大樹(shù)爺爺治病的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,電話打通了,小白兔著急地說(shuō):“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,我種的白菜生蟲(chóng)子了,您快過(guò)來(lái)幫忙治治吧!弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,小兔,我只會(huì)捉樹(shù)干里面的害蟲(chóng),我不能幫你的忙。不過(guò),別著急,你問(wèn)問(wèn)貓頭鷹醫(yī)生,它或許能幫助你。”小白兔聽(tīng)了心里既難過(guò)又高興。

          小兔趕緊又拿起電話撥給了貓頭鷹醫(yī)生,電話打通了,小白兔哽咽著說(shuō):“貓頭鷹醫(yī)生,貓頭鷹醫(yī)生,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治治嗎?”“對(duì)不起,我只能捉田鼠,不能幫你這個(gè)忙!必堫^鷹說(shuō),“你再問(wèn)問(wèn)青蛙醫(yī)生吧!毙“淄寐(tīng)了都快哭了,心里更加的.難過(guò)。

          “青蛙醫(yī)生,青蛙醫(yī)生,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治治嗎?”青蛙說(shuō),“小兔,對(duì)不起,我只能捉田里的害蟲(chóng),這個(gè)忙幫不了你,你千萬(wàn)別著急,你可以找螳螂醫(yī)生,它可是抓菜蟲(chóng)的能手!毙“淄寐(tīng)了青蛙的話,趕緊擦干眼淚,開(kāi)心地給螳螂打起電話來(lái)。

          “螳螂醫(yī)生,螳螂醫(yī)生,我知道您是抓菜蟲(chóng)的能手,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治好嗎?”小兔滿懷希望地說(shuō)。螳螂聽(tīng)了,安慰小兔說(shuō):“小白兔,你別著急,我可以幫你的,你在家等我啊,我馬上過(guò)來(lái)幫你治!毙“淄寐(tīng)了,臉上露出了燦爛的笑容。

          不一會(huì)兒,螳螂醫(yī)生揮著螳螂刀,跑了過(guò)來(lái),三下五除二就把白菜上面的蟲(chóng)子消滅得一干二凈。這時(shí),小白兔笑逐顏開(kāi)地連聲對(duì)螳螂說(shuō):“謝謝您,謝謝您!笨粗“淄酶吲d的樣子,螳螂也開(kāi)心極了。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我的性格大大咧咧,十分活潑。在同學(xué)當(dāng)中擔(dān)任開(kāi)心果的職位,將自己的快樂(lè)與別人分享,時(shí)不時(shí)冒出幾句讓人爆笑的話語(yǔ)。自然,我天生是個(gè)樂(lè)觀派,對(duì)此大家都無(wú)一否認(rèn),答錯(cuò)了題沒(méi)關(guān)系,勇氣可嘉;不跟我玩沒(méi)關(guān)系,自?shī)首詷?lè);考砸了呀?jīng)]關(guān)系,下次努力!這便是我的.觀點(diǎn),大家只要一想起這三句話來(lái),便會(huì)哈哈大笑,然后稱贊我的樂(lè)觀,因?yàn)檫@一點(diǎn),我在班上的人氣很高,我一定會(huì)持之以恒的,因?yàn)檫@是我對(duì)抗困難的秘密哦!

          我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),但只要是大需腳力的運(yùn)動(dòng)卻樣樣不行:跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……我拿手的還是乒乓球,在女生中算是小有名氣兒,除了高手粽子,其他女生一般不在話下。曾也擊敗過(guò)幾個(gè)實(shí)力較弱的男生。記得一次擊敗了高手吳煒澤,我告訴他一定要記住那場(chǎng)比賽,因?yàn)槲铱傆幸惶鞎?huì)超過(guò)他。為此,我沒(méi)少下苦功夫,天天和女生練球,知道能與他不相上下。我還熱愛(ài)籃球,但常常是百發(fā)一中,所以放棄了。

          我有一個(gè)改不掉的缺點(diǎn),那邊是不愛(ài)看書(shū)。每次老師問(wèn)道課外知識(shí),我基本上都是一問(wèn)三不知,但只要是我有學(xué)過(guò)的,通常都記得牢牢的。因此家長(zhǎng)和老師天天催促我多看書(shū),但我卻一直沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。

          看,這就是我!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在晉江,她不僅是個(gè)風(fēng)光秀麗的`地方,還是個(gè)品牌這都呢!

          我的家鄉(xiāng)有紫帽山、安平橋、草庵摩尼教遺址、 深滬海底古森林滬等風(fēng)景區(qū),讓人們流連忘返。

          我的家鄉(xiāng)還有深滬魚(yú)丸、衙口花生和安海土筍凍等特產(chǎn),要是你看到保準(zhǔn)你一定會(huì)情不自禁去品嘗一口。

          我的家鄉(xiāng)還有九牧王、安踏、特步、七匹狼等品牌,這些品牌現(xiàn)在已經(jīng)走出中國(guó),走向世界……

          我的家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方!要是你來(lái)到我的家鄉(xiāng)來(lái),我一定讓你吃盡晉江特產(chǎn),游遍晉江風(fēng)景。

          我真自豪我是個(gè)晉江人!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          “叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣飛快地沖出教室,直奔操場(chǎng)。

          瞧,操場(chǎng)上人山人海,同學(xué)們都在快樂(lè)地做游戲呢!

          瞧,有幾個(gè)同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]舞著臂膀,讓長(zhǎng)繩像彩帶一樣在空中飛舞著,漂亮極了!同學(xué)們像燕子一樣飛快地在長(zhǎng)繩中間穿來(lái)穿去,特別是那個(gè)扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色,像彩蝶一樣翩翩起舞,收放自如。

          瞧,那邊有人在踢毽子,幾個(gè)男同學(xué)快撐不住了,他們滿頭大汗,面紅耳赤,拼命地想踢得更多,可是他們的腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,像灌了鉛似的,只好無(wú)奈地坐在一旁。

          咦?那邊怎么這么熱鬧?原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球,同學(xué)們擠擠挨挨地站在一起,爭(zhēng)著想看看他們是怎么競(jìng)爭(zhēng)地?矗环较瘸鍪至,他把羽毛球用力地打出去,好像是炸彈似的,一刻都不敢讓它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鴿快速地飛到對(duì)方那去,對(duì)方一看,馬上還擊!“白鴿”立馬又沖到另一方那去……

          后來(lái),越來(lái)越快,越來(lái)越快!只要你一眨眼的功夫,這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)地精彩時(shí),突然,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句話:“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈,剛才還擠擠挨挨的人群瞬間全散開(kāi)了。只有那兩個(gè)打羽毛球的`同學(xué)依依不舍的走在回教室的路上。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          我真喜歡歡歡,因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋,給了我們?nèi)覛g樂(lè),也豐富了我的課余生活。我真想對(duì)你說(shuō):“歡歡,我喜歡你!”

          我家有一只小狗,它是經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求媽媽才買下的,所以我十分喜歡它。

          我給小狗起了一個(gè)名字—?dú)g歡。歡歡它十分調(diào)皮、可愛(ài)。它的身軀小小的,它那張臉看起來(lái)像一張娃娃臉,十分可愛(ài)。它的頭上有著兩只大耳朵,在它的臉上嵌著兩只圓溜溜的眼睛,顯得炯炯有神。它的鼻子下面有一張小嘴,有時(shí)還伸出嘴里的舌頭,舔舔你的腳。

          暑假里的一天,我正在做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)我家歡歡的叫聲,我走過(guò)去一看,只見(jiàn)歡歡他那平時(shí)的`歡樂(lè)不見(jiàn)了,它皺著眉頭,小嘴翹得老高,身體還不時(shí)地顫抖著。我趕緊抱起它,走進(jìn)爸爸媽媽的房間,著急地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看,小狗它在發(fā)抖,臉色也不好,怎么辦呢?”爸爸滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,也許它餓了,你喂點(diǎn)食物給它吃吧!”我拿了點(diǎn)食物,放在盤子里,,讓它吃,可是,它不僅不吃,還在不住地打哆嗦。我再次抱起它,往我爸爸房間走。我說(shuō):“爸爸,我給歡歡吃,可它為什么不要吃呢?”爸爸有點(diǎn)焦急了,說(shuō):“或許它生病了,走!我們趕快把它送到醫(yī)院去。”說(shuō)完,我抱起歡歡,和爸爸把它送到寵物醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,原來(lái)歡歡受了風(fēng)寒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的治療,小狗歡歡很快恢復(fù)了健康,仍舊像以前一樣,那么歡樂(lè),那么開(kāi)心。

          我真喜歡歡歡,因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋,給了我們?nèi)覛g樂(lè),也豐富了我的課余生活。我真想對(duì)你說(shuō):“歡歡,我喜歡你!”

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          大家好!我叫凌英子,今年七歲半了。我是個(gè)齊耳短發(fā)的女孩,眉清目秀。我有兩顆明顯的門牙,笑起來(lái)像只小兔子。

          我是個(gè)多才多藝的小孩,我的特長(zhǎng)是畫畫、騎馬、游泳和拉琴。不僅如此,我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有空我就鉆進(jìn)書(shū)房里啃書(shū)。一拿到書(shū)就全神貫注地投入到多姿多彩的故事世界里去了。任憑誰(shuí)叫我,我都茫然不知。

          我是個(gè)活潑外相的“假小子”。我喜歡參加男孩運(yùn)動(dòng),比如踢球和爬樹(shù)。我常夢(mèng)想能長(zhǎng)出翅膀,讓它帶我飛向任何我想去的`地方,去幫助有困難和有危險(xiǎn)的人們。

          我的缺點(diǎn)就是貪玩,經(jīng)常因?yàn)樨澩,忘記時(shí)間而錯(cuò)過(guò)很多重要的事情,于是就會(huì)遭到媽媽的批評(píng)。我要買一個(gè)帶鬧時(shí)的手表,提醒我按時(shí)回家,這樣?jì)寢寱?huì)獎(jiǎng)勵(lì)我糖果。

          我希望通過(guò)我的努力,讓我這個(gè)“假小子”超過(guò)真小子,并能繼續(xù)交更多的朋友!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          我是一個(gè)個(gè)子比較矮的女孩。我扎著一個(gè)馬尾辮,前面零零散散的頭發(fā)遮蓋了我寬厚的腦門。往下看,一雙水靈靈的'大眼睛被淡淡的眉毛所襯托似乎有些不協(xié)調(diào)。我時(shí)時(shí)刻刻不忘把微笑掛在臉上,笑起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),我有兩個(gè)小酒窩。

          我的性格比較特別,喜歡安靜,可以好好學(xué)習(xí);喜歡吵鬧,覺(jué)得有安全感。我很馬虎,做數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)字就是忘了加小數(shù)點(diǎn),但我又很細(xì)心,能把教室打掃得一塵不染。我很沉默,不常和同學(xué)們一起玩耍;我很積極,幾乎每次都可以看到我舉手發(fā)言……

          我沒(méi)有遺傳爸爸愛(ài)游泳的喜好,因?yàn)槲乙幌滤痛蚨哙。我也沒(méi)有遺傳媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉,因?yàn)槲乙怀杈团苷{(diào)。我愛(ài)畫畫,手中總不離畫筆,一有時(shí)間就畫。我尤其喜歡水墨畫,準(zhǔn)確地說(shuō),那是山水畫。我更愛(ài)把畫好的畫裱起來(lái),獨(dú)自欣賞。那是一件快樂(lè)的事。我從5歲開(kāi)始學(xué)畫畫,不間斷地學(xué)了五年。什么卡通畫,水彩畫,素描,光卡通畫的獎(jiǎng)就得了好幾個(gè)……我的日記本上,大大小小的卡通人物,都是我查資料找圖片弄出來(lái)的。我愛(ài)幫助別人,在我看到別人有困難的時(shí)候,會(huì)盡力幫助他們。我非常喜歡看書(shū),看什么呢?詞典!我沒(méi)事兒就從書(shū)柜里抱出詞典,一篇接一篇地翻看著閱讀。我不僅自己看書(shū),還把書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)一起分享。

          這就是我!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          誰(shuí)知道又挨了老媽的一聲霹靂:“吃完飯后不要立即寫作業(yè)!這會(huì)影響消化和視力!先去遛彎吧!蔽液(jiǎn)直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。

          我媽媽什么都好,可惜就是太愛(ài)嘮叨了。什么,不相信?那就瞧瞧吧!

          周五的黃昏,安靜而優(yōu)雅。我一路小跑回家,一看,媽媽把飯都準(zhǔn)備好了。我大喜,書(shū)包一扔,抄起筷子,開(kāi)始消滅眼前的佳肴。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,媽媽突然站了出來(lái),說(shuō):“飯前便后要洗手!4歲時(shí)候多少告訴你了,怎么現(xiàn)在還沒(méi)有記。磕阒朗稚系倪@些細(xì)菌帶來(lái)的后果嗎?還不快去!”我心里嘀咕:“細(xì)菌有什么了不起的!我的`免疫系統(tǒng)是吃干飯的呀!”可惜母命難違,我只好乖乖地去洗手,隨便濕濕手了事。這時(shí),耳邊響起一道晴天霹靂,“太不認(rèn)真了!這么洗能洗干凈嗎?一發(fā)子彈可以消滅一大群敵人嗎?認(rèn)真洗。”無(wú)奈,我只好又認(rèn)真的把手又洗聊一邊再去吃飯。

          今天的飯菜很香,我一坐下就大開(kāi)吃戒,狼吞虎咽地吃起來(lái)。誰(shuí)知道媽媽還不消停,“喂喂!狼吞虎咽地吃,想拉肚子嗎?吃飯要細(xì)嚼慢咽!”我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了,這也算啊!只好慢條斯理地吃了起來(lái)。

          飯后,我直奔書(shū)房,拿出作業(yè)提起鋼筆,準(zhǔn)備與茫茫題海搏斗。誰(shuí)知道又挨了老媽的一聲霹靂:“吃完飯后不要立即寫作業(yè)!這會(huì)影響消化和視力!先去遛彎吧。”我簡(jiǎn)直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。沒(méi)有辦法,我只好和媽媽一起去遛彎。

          我媽媽這愛(ài)嘮叨的毛病可不是今天才開(kāi)始的。記得有一天我和爸爸去玩羽毛球,剛剛開(kāi)始時(shí),聽(tīng)到媽媽在樓上喊:“運(yùn)動(dòng)時(shí),要脫一件外套,免得會(huì)得熱傷風(fēng)!蔽覀兟(tīng)了,只好脫去一件外套。我們玩得大汗淋漓,回到家,我去書(shū)房準(zhǔn)備看一會(huì)兒書(shū),誰(shuí)知道,媽媽又喊了起來(lái):“快把外套穿上!否則著涼了會(huì)感冒的!蔽覠o(wú)奈地穿上了衣裳。

          哎!媽媽你嘮叨不嘮叨。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          追求是什么?是立志,是定下目標(biāo)。并以“繩鋸木斷,水滴石穿”的精神努力實(shí)現(xiàn)之。

          生命因追求而豐富,追求因付諸于實(shí)際行動(dòng)而精彩。不論是追求什么樣的目標(biāo),什么樣的理想,都必須堅(jiān)持不懈,勇往直前。人生是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,途中會(huì)有坎坷,只有戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)“攔路虎”,才能最終實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)。

          我曾經(jīng)想練好古箏。每當(dāng)聽(tīng)到那悠揚(yáng)的樂(lè)曲,看到同學(xué)嫻熟地?fù)軇?dòng)那一根根琴弦,不禁肅然起敬:那普通的琴弦,用靈巧的雙手竟可彈出如此優(yōu)美的音樂(lè)!從那刻起,我便定下目標(biāo):經(jīng)過(guò)一兩年的學(xué)習(xí),也能彈出一首首令人陶醉的曲子。

          剛開(kāi)始,我就因?yàn)閯e的同學(xué)彈得都比我熟練,而我練了很久也不知所彈,直想放棄。我想,放棄吧,知難而退?墒撬尖饬季茫J(rèn)為學(xué)好古箏是我最初的追求,得有一個(gè)好的開(kāi)頭。萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!沒(méi)有一件事是容易的,總得經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看到彩虹。哪個(gè)學(xué)古箏的`人沒(méi)有碰到過(guò)困難?不能半途而廢!于是,我又決定堅(jiān)持下去,繼續(xù)追尋著當(dāng)初稚嫩的夢(mèng)想。我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí),精益求精?墒牵幸淮,我因?yàn)橛昧^(guò)度,把一根弦彈斷了。看到心愛(ài)的古箏被我糟蹋成這樣,不禁感到愧疚。老師懲罰我一周不許彈琴。一周學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,我因?yàn)闆](méi)辦法練琴又落下一大截,又是最不熟練的那個(gè)。當(dāng)我可以再?gòu)椆殴~的時(shí)候,便馬不停蹄地練,終于趕上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度,甚至是成為了彈得最好的。

          巖石下的小草教我堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我笑迎冰雪。大自然中的一切,都告訴我:奮力去追求你想要的!持之以恒,鍥而不舍。這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn),由淺入深的。

          追求的人生就是矢志不渝,永不言棄!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          雖說(shuō)還沒(méi)到夏天,但是天氣卻熱得叫人受不了。剛從學(xué)校回來(lái)時(shí)是中午,我身上還穿著兩件好像快被太陽(yáng)燒焦了的衣服。我看著穿短袖的媽媽,街上拿著雪糕的人們!真是羨慕不已呀! 那我這個(gè)頑皮的小孩應(yīng)該不厭其煩地為這穿短袖而費(fèi)點(diǎn)腦筋呀。于是我便大聲嚷嚷起來(lái):“媽媽,我很熱,簡(jiǎn)直是太熱了!眿寢屨f(shuō):“回家換衣服!钡菦](méi)有我想象的那么容易,就能穿上短袖。媽媽給了我一件牛仔衣,。∥业哪樉屯乱怀,決定再冒險(xiǎn)一次!

          整個(gè)下午和晚上我都在為穿短袖而思索著,連上了班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)時(shí),也在思索著……第二天早晨我又詭計(jì)多端地想了一個(gè)絕妙的好辦法,到了中午,我又再一次地說(shuō):“媽媽,天氣這么熱,我要穿短袖…………!”說(shuō)了一大段話,心里正等著媽媽的.意見(jiàn)呢!媽媽說(shuō)話了,我的心越是像小兔子一樣的蹦蹦直跳!昂冒!”媽媽心平浪靜的說(shuō)!監(jiān)h, OK”. 心里暗暗想著的我哪敢大聲喧嘩呀!因?yàn)槲遗聥寢屍瞥宋业男挠?jì)。

          我飯?jiān)僖渤圆幌氯チ耍荫R上跑到了臥室,看見(jiàn)媽媽擺在衣柜上的短袖,更是不出我的所料呀!“還等什么等呀!快去穿起來(lái)呀!毙牡紫潞孟裢蝗坏拿俺隽诉@句話。這我才醒悟過(guò)來(lái),穿上短袖,配上九褲,不知道有多帥呢!

          哎呀!為了穿短袖不知道費(fèi)了多大的勁呢。

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