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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-01-26 13:31:53 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)優(yōu)秀作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我家養(yǎng)了兩只可愛的烏龜,一只叫“大膽”,另一只叫“小膽”。我經(jīng)常拿著它們玩,它們是我的好朋友。

          它們長(zhǎng)得很可愛。殼上排列著不規(guī)則形狀的大小方塊,像石頭一樣堅(jiān)硬,又好像古董。背部是褐綠色的,腹部是土黃色的。眼睛閉上時(shí)就像蓋了一層膜,兩個(gè)鼻孔很小,比針眼大一點(diǎn)點(diǎn)。嘴巴像個(gè)小橋,這應(yīng)該是世界上最小的“橋”了。爪子上有蹼,就像戴了一幅手套。尾巴很硬,中間有條縫,便便就是從縫里出來的。我拿著它們玩的時(shí)候,它們一緊張,就會(huì)在我手里拉便便,真不衛(wèi)生。

          我把大膽拿在手里,輕輕地和它說話:“大膽,你在想什么呢?”然后摸摸它的頭、它的手、它的.腳、它的尾巴。它卻瞪著兩只小眼,伸長(zhǎng)了脖子,使勁蹬著腿,想從我手里爬出去。于是我便讓它在地上跑跑,然后讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天,使勁往后伸長(zhǎng)了脖子,用殼著地一面的兩只腳使勁蹬地,“咕嚕”翻了過來。哪邊的殼著地,它就朝哪邊翻,烏龜可真聰明。

          我喜歡這兩只可愛的烏龜。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我的鉛筆盒是鐵制成的,長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動(dòng)物:有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水!叛弁,就像一只只動(dòng)物在嬉戲。

          打開盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的`右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯(cuò)誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到高興。

          點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒,他從細(xì)處觀察,從文具盒的外表寫到文具盒里面,由表及里,語言上明白曉暢,并沒有華麗的詞藻,但不乏貼切的形象,如"鉛筆和鋼筆兄弟","橡皮小弟弟"等,最后點(diǎn)出文具盒的功用,升華了主題。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          弟弟、弟弟,班上很多人都有弟弟,比如說趙帆曄的胖乎乎的弟弟,徐瑤的可愛的弟弟還有宋璋瑤的調(diào)皮搗蛋弟弟還有我的滑稽弟弟都有很多時(shí)候不懂事的,趙帆曄弟弟還什么都不知道呢!比如說我和徐瑤,我們倆兒是一對(duì)天生的好朋友,有難同當(dāng)有福同享。我們倆都有弟弟只不過我的弟弟比他弟弟大四歲而已,我和她有時(shí)候?qū)Φ艿芏己懿粎挓?/p>

          有一次,我和徐瑤在學(xué)校里又在電話上約好的,她到我家玩我到她家玩,可是,調(diào)皮的弟弟古靈精怪地聽到了我和徐瑤的對(duì)話便搶過我手中的電話說:“姐姐,要是徐瑤姐姐來了,你不會(huì)跟我玩的!”我會(huì)跟你玩的你放心吧!”我剛說完話,把弟弟手中的話筒放下,徐瑤又打電話過來說,她不到我家了,“。?不是說好的嗎?”“我弟弟纏著我!薄拔乙彩恰N覀儌z兒只好在電話上和電腦上聊了!边@次同學(xué)約會(huì)只好泡湯了,但我們倆兒還不死心。

          我的弟弟還很滑稽。我們姐弟倆經(jīng)常到表弟家去玩,所以,他每次去都說,叫表弟的爺爺叫什么呢?只見他的腦袋一轉(zhuǎn)什么其思妙想都被他想出來,他居然叫表弟的`爺爺叫“表爺”,害得我們大家都哄堂大笑,都稱他為孫悟空,因?yàn)樗矚g孫悟空了,暑假里天天看什么《齊天大圣》,都被“齊天大圣”給迷了。還有一次媽媽說他腳上被蚊子叮得腿都這么花花的,他的回話是:“這是痛苦的美!”這種話不知道他從哪學(xué)來的呢,有時(shí)候不要說我說不來,連爸爸、媽媽都轉(zhuǎn)不過來呢!還有許多這樣的所言,說都說不完,我記都記部不下了。我的弟弟真是家里的哈哈大王呢!要上有誰不高興,就請(qǐng)他吹個(gè)牛就過去了!

          我的弟弟真是與重不同呀,連我都要讓他三分呢!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          在一個(gè)空氣清新的早晨,我早早地起了床,因?yàn)榻裉煲ゴ河,我們?huì)去哪兒,你很快會(huì)知道的。

          快到八點(diǎn)了!我飛快地登上車,開始觀察風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間,我們到達(dá)了飯店,正好肚子餓得咕咕叫。

          中飯吃完了,我們先騎四人自行車,我們飛快地騎著自行車。騎著騎著,一個(gè)小時(shí)過去了,坐上車,我們?cè)俅翁ど洗河蔚牟椒。不知不覺,我們開進(jìn)了傳說中的'水簾洞!車子飛快地開到了‘猴子區(qū)’!向?qū)Ыo我們指了一只猴子,說它是大名鼎鼎的猴王,我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王,沒有猴兒敢跟它搶食糧,猴兒不敢靠近它,孤單寂寞能力強(qiáng)。”猴子真貪吃,抓住老爸的褲子要食。

          玩著玩著,春游也接近尾聲了,我回到家,上了床,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          我有一個(gè)十分要好的朋友,它就是我的玩具小熊“小金豆”。

          “小金豆”有著一身金黃色的`毛,一對(duì)黑瑪瑙般的眼睛。一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶結(jié),就組成了一個(gè)可愛的“小金豆”。

          記得小時(shí)候,父母第一次將它放在我旁邊,本以為我會(huì)十分高興?墒牵覅s十分害怕。因?yàn)槟菚r(shí)的“小金豆”可比我高出了10厘米,我像見到怪物一樣撲到媽媽的懷中,媽媽說:“不用怕,這只是一個(gè)小玩具!焙髞,我發(fā)現(xiàn)它并不會(huì)動(dòng),我就與它高興地玩耍!靶〗鸲埂本瓦@樣融入了我的童年生活中。

          我6歲時(shí)的一次,爸爸說:“吃飯了!”我就把“小金豆”放在旁邊,拿起一個(gè)碗像小時(shí)候媽媽喂我時(shí)一樣喂“小金豆”。可是,“小金豆”一口也不吃,可急壞了我。我像媽媽對(duì)我說的一樣對(duì)“小金豆”說:“快吃!否則會(huì)餓肚子的!薄靶〗鸲埂边是不吃,我想:也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧!讓我來為它做一頓“滿漢全席”吧!我先拿出“菜”——橡皮泥,我用“菜”做成了一道道美味佳肴,我把它喂給了“小金豆”,“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起來,吃得津津有味,好像在夸獎(jiǎng)我:“真好吃,主人你是一個(gè)好廚師!”我高興地笑了。

          “小金豆”它一直陪伴我成長(zhǎng),它是我永遠(yuǎn)的朋友,我永遠(yuǎn)的玩伴!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          我的愛好很廣泛,有看書、下棋、畫畫、做手工……在這眾多的愛好中,我還是喜歡下棋。

          接下來讓我說說我為什么會(huì)喜歡下棋!

          我從小就喜歡下棋。在家里,棋的種類的數(shù)量不計(jì)其數(shù)。有圍棋、軍棋、象棋等。在我的想象中,棋就像一個(gè)人,棋子是眼睛,棋盤是臉龐,無數(shù)的棋語像嘴巴。在我無聊的時(shí)候,讓我變得有陪伴。

          有一次。我正在下軍棋。媽媽卻跟我說要去上課了。我說來了來了,還沒回過神,直到媽媽叫了第二聲,聽起來有點(diǎn)發(fā)怒:不去了是吧!我大叫一聲:哇!嚇了媽媽一跳,我激動(dòng)地說:紅方贏了!好了,快去上課要遲到了!聽了媽媽的.話我迅速收好棋盤穿好鞋子……

          下棋就像一盞夜燈,在黑暗中,消滅了我的孤獨(dú),消滅了我的煩惱。讓我們?cè)谌松牡缆飞闲凶,并且從哪里摔倒就從哪里爬起來?/p>

          當(dāng)然啦下棋能讓人緩解情緒,給人帶來快樂!你們也可以試試下棋,體會(huì)一下在棋盤中廝殺的樂趣。

          我愛下棋。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          當(dāng)我看到流星從天邊劃過,當(dāng)我把愿望封在許愿瓶里,我會(huì)默默的想“蒼天,求求你,讓我長(zhǎng)大了當(dāng)一名光榮的軍人”。這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。這是一個(gè)孩子的對(duì)生活的渴望,和對(duì)幸福的追求。

          當(dāng)我看到軍人們?cè)谂c洪水。山洪。地震。海嘯。我真想幫他們一把,真想沖到那個(gè)受災(zāi)的地方,進(jìn)我的那一份微弱之力。

          當(dāng)我再一次聽到“咱當(dāng)兵的`人”這首歌,我又情不自禁的想起了戰(zhàn)爭(zhēng)中,軍人們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。

          當(dāng)我想到軍人們?cè)谙奶欤谔柕乩,面?duì)毒熱的太陽,仍讓直挺挺的站在那里。

          請(qǐng)上天給我一次機(jī)會(huì),圓了我這個(gè)孩子的夢(mèng)想吧!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          今天我家可熱鬧了!因?yàn)橛泻芏嗫腿颂匾鈦頌槲覒c祝生日,他們還為我?guī)狭司赖亩Y物,有的送糖果、有的送手表、有的送裙子……

          我的生日晚會(huì)開始了,小朋友們興奮得跳來跳去。爸爸拿來一個(gè)香甜的大蛋糕,上面寫著“生日快樂”。我閉上眼睛,許了個(gè)愿,在歡樂的生日歌聲中,我感受到大家給我的愛。我把切好的的蛋糕分給了大家,自己只留下小塊的.。媽媽問我:“為什么吃那么少?”我說:“我要把最好的留給大家。”媽媽摸摸我的頭,親切地說:“看來你真的長(zhǎng)大了!

          生日晚會(huì)很快就結(jié)束了,但留給我的卻是美好的回憶!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          暑假里我看了一本好書——《笨女孩安琪兒》。

          這本書是寫的是一個(gè)叫安琪兒的女孩。安琪兒是小天使的名字,可是這個(gè)叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想長(zhǎng)得像樹一樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的.足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫他辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說密碼是她的生日……奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。

          看了這本書,我喜歡上了這個(gè)非常善良的女孩安琪兒,她是人人都喜歡的美麗小天使。這真是一本好書。

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