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二年級優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
她，只是一個文靜的女孩。她，只是一個普通的女孩。她，只是一個成績差的女孩。但她是個堅強的女孩！她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。
她，永遠(yuǎn)都面帶微笑。在同學(xué)面前，朋友面前，老師面前，甚至是家長面前。盡管她的父母都在嘮叨：“你��！不爭氣！你瞧！你同班同學(xué)比你多了幾十分，期末拿的獎狀可是一摞摞的。你呢？一張獎狀都沒見著影子，都不想在咱們家”做客“了！”但她還是微笑著，心平氣和地對父母說：“爸爸媽媽，我盡力了�！�
在同學(xué)面前，她難免也會受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當(dāng)做什么都不知道，繼續(xù)做好她的.功課。終于，堅持一定會有回報。在一次競賽中，晶娜竟然考上了92.5分，全級第三名的好成績。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個金元寶，請到外邊吃自助餐。唯獨沒有任何表情的是她自己，她只是默默無聞地在一旁享受著美餐。
雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡，但她那堅持不懈的精神值得我、大家、每個人去學(xué)習(xí)！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
那是一個令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級考試！
下午1:50分，我和媽媽早早地來到了考級現(xiàn)場，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我們便在休息室等候。休息室里人頭攢動，同學(xué)們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成群聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦著考題…..我想：俗話說“十年磨一劍”，平時我們苦練基本功時，同學(xué)們“出賣”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時候到了！ 我一定要好好表現(xiàn)，把最美的舞姿展現(xiàn)給評委！
這時，門外的工作人員喊道：“請第四組的1號同學(xué)去抽題！”我們組的同學(xué)立刻緊張起來，大家都希望抽到B題，我在心里默默地祈禱著：“B題、B題、B題……”，不一會兒，1號回來了，我們趕快圍上去問：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時嘆了口氣，失望極了。沒辦法，只有積極應(yīng)戰(zhàn)了，我們快速把A題復(fù)習(xí)了一遍。
該我們上場了，冉老師笑瞇瞇地看著我們，一字一頓地說：“一定要記住，要有表現(xiàn)力！表——現(xiàn)——力！”我們點點頭，信心百倍地走進(jìn)了考場。抬頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍(lán)色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優(yōu)雅地走到評委老師面前，報上了自己的姓名。
第一道考題是《波浪》，我的耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨著音樂，我的手仿佛變成了又輕又柔的的波浪，隨風(fēng)蕩漾……一曲下來，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評委老師，她的臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習(xí)……我越跳感覺越好，臉上始終保持著微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟著歡快的音樂，投入地跳了起來，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的'跟鞋發(fā)出了有節(jié)奏的響聲，像一群小馬在草原上縱情奔跑，我仿佛看到了青青的草原、成群的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂的小牧民，和同伴幸福地對視著，舞蹈著，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最后，一個干凈的甩鞭和揚鞭，我們結(jié)束了動作，高興地跑下考場。
最后一道題是“結(jié)束動作”，我們放松一下身體，準(zhǔn)備離開考場。這時，我看到評委老師低下了頭，拿起筆快速地寫起字來，大概是在給我們評分吧，聽說這位來自北京舞蹈學(xué)院的漂亮老師非常嚴(yán)格，昨天的考試有很多人沒過關(guān)呢，會給我評多少分呢？我真想長一雙千里眼，看看老師在本子上寫了什么?音樂結(jié)束了，評委老師抬起頭，甜甜地說：“同學(xué)們再見！”我們彬彬有禮地離開了考場。
啊，好難忘的考級呀！我過關(guān)了嗎？真是個迷呀!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
長亭外，古道邊，芳草碧連天......歌聲猶如一把把鋒利的刀子，刺進(jìn)了我的心里。
今天下雪了，斷斷續(xù)續(xù)的下了一天一夜，好久沒有看到這么沒的畫面了。我和我的好朋友們，坐在老學(xué)校的仿草坪里敘舊，本來是件高興的.事，可同學(xué)們卻給我唱起了送別，和鉉很美，聲音很輕，就這樣把歌唱給我聽，我忍不住潸然淚下，因為我要轉(zhuǎn)學(xué)了，大家不知道何時才能相見，可能是一年，可能是兩年，也可能是永遠(yuǎn)。盡管在一個星期前大家就做好了思想準(zhǔn)備，可一想到從小到大的玩伴就要分開，心里還是很難受，要有多堅強，我才能做到念念不忘......還記得那個天真的約定，說好每年下雪都要在一起，離約定的時間不到兩年，我就要食言了。去年下雪，各個班級之間展開了一上午的較量，在操場上，我們和老師們玩的不亦樂乎，盡管全身都被雪球砸濕，可那一次的經(jīng)歷卻成了我最美好的回憶。翻開回憶的圖冊，尋覓記憶的源泉，如今，只剩下了照片。
到了分別的時候，那句再見久久沒有說出口......
二年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有自己的家，而每個人都會很愛他自己的家，只是每個人愛的理由不同罷了。我也不例外，同樣愛著我的家。為什么家讓我如此迷戀呢？請聽我娓娓道來。
我愛我家，媽媽的愛讓我感動，讓我幸福的樂開了花。無論春夏秋冬，媽媽給我吃給我穿，每天辛辛苦苦送我上下學(xué)。記得那是在一個炎熱的夏天，我在睡夢中突然感到絲絲涼意。猛地睜開眼，看見媽媽正拿著扇子給我扇風(fēng)，然而汗水卻濕透了她的衣服，她都無暇顧及�？吹竭@里，我滿含淚水對媽媽說：“媽媽我不熱，你快給自己扇扇吧！你看自己的衣服都濕透了�！眿寢寘s微笑地對我說：“傻孩子，媽媽不熱。你睡好了，下午上課就有精神了�！眿寢尩膼劬拖褚还汕鍥龅娘L(fēng)，在炎熱的夏日為我?guī)頉鏊?/p>
我愛我家，爺爺?shù)?愛，令我喜感溫暖。有一個很涼很涼的中午，窗外下著傾盆大雨，爺爺冒著雨來到了學(xué)校。一把鮮紅的雨傘打在我的頭上像一朵綻開的花，然而大雨卻打濕了爺爺?shù)念^發(fā)。爺爺?shù)膼劬拖褚话颜谟甑膫悖陲L(fēng)雨中為我保駕護(hù)航。
我愛我家，爸爸的愛鼓勵我成長。有一次，我打碎的花瓶�？粗职重�(zé)備的目光，我羞愧地低下了頭，默不作聲。然而，爸爸并沒有說話，而是蹲下身子，撿起破碎的花瓶，嘴里念叨著：“一定小心，千萬不能扎破了手��！”爸爸的愛是責(zé)備的目光，卻讓我在一次次的錯誤里成長為一個更優(yōu)秀的男子漢。
這就是家人對我的關(guān)愛，我深深地愛著我的家人。因為我是這個家的成員，我快樂著并幸福著。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)前，我買了一棵風(fēng)信子的球根，紫紅色的。
剛買回來時，它像個紫色的洋蔥頭，下面是短短的根須，白白的，嫩嫩的。我把它放在一個葫蘆狀的玻璃瓶子里�！笆[頭”穩(wěn)穩(wěn)地坐在窄小的瓶口，“胡子”向下垂著，自由自在地生長在玻璃瓶中。
風(fēng)信子喜歡涼爽，不喜歡炎熱，所以我把它放在有陽光但很涼爽的陽臺。沒過多久，“蔥頭”里面露出了幾片小小的嫩綠色的`葉子，葉子逐漸生長，變得越來越挺拔，顏色也變得更深了。根須也變得像老爺爺?shù)暮幽敲撮L。
春節(jié)到了，葉子慢慢展開，從里面冒出了紫紅色的花朵。小小的花瓣彎彎曲曲的，整體看上去，像一串誘人的紫葡萄，聞上去還有一股淡淡的清香。
書上說，每種花都表達(dá)了一種情感，風(fēng)信子的是：點燃生命之火，便可同享豐富人生。紫紅色的風(fēng)信子更是代表了感動的愛。我看不到它的火，卻看到了它的分享，看到它把春節(jié)擁進(jìn)它溫暖的香里。家人團(tuán)聚的日子，有了它的相伴，更多了一絲溫馨。我喜歡它。
隨便問一下，這是啥時候的周記呀？今年的春節(jié)還沒到呢！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子。最令我自豪的是人人都夸我懂事。
平時，掃地、拖地、擦桌子，這些簡單的家務(wù)活我都搶著做。今年，家里多了一個小妹妹以后，我變得更勤快了。
記得有一次放假，爸爸媽媽要上班，奶奶要做飯，照顧年幼妹妹的任務(wù)就落在了我的頭上。妹妹剛開始開心地咬著手，蹬著腳叫著，笑著，玩得可開心啦！我心想：照顧妹妹不是很簡單嘛。沒想到不一會兒，原本安靜的妹妹就哭鬧起來，這下我急了。為了讓妹妹不哭鬧，我把音樂打開，在她面前唱歌、跳舞，好不容易安靜下來。沒過幾分鐘，妹妹又哭起來了，這次妹妹比剛剛哭得還要厲害，張開嘴巴閉著眼睛，難道妹妹餓了？于是我拿起奶瓶趕緊配奶粉，又倒上開水，平時里媽媽都是把奶擠在手上試溫度的'，我學(xué)著媽媽的樣子，也把奶擠在手上，一不小心，擠多了！還好，奶溫溫的。我連忙把奶嘴塞進(jìn)妹妹嘴里。還真是，妹妹喝到奶就笑了。這時我才長吁一口氣。奶奶做好飯出來一看，妹妹已經(jīng)甜甜地睡著了。
奶奶把這件事告訴了爸爸媽媽，全家人都豎起大拇指，夸我很棒呢！通過這件事，讓我感覺自己能夠分擔(dān)家里的事情，真的長大了！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
今天是休息日，老師布置了一個特殊的作業(yè)：獨自購物。這可是第一次，我找繁忙的媽媽要了50元錢，媽媽讓我買一點茶杯，白菜，豬肉，雞蛋，辣椒醬油，我騎上自行車出發(fā)了。
我來到了菜市場，菜市場里的人真多啊！有新鮮的黃瓜，紅紅的西紅柿，還有圓圓的雞蛋。
我來到一位攤主面前，指著西紅柿問他多少錢，攤主說：“4塊錢一斤，小孩子不買一邊去，別來搗亂。”我說：我可是有錢的。攤主一看就說：“我這西紅柿好吃的很”！我心想：媽媽長說貨比三家不吃虧，我去另一家看看。我有來到旁邊這一家，這家菜太壞了，不買。我又到其它攤上看看，都是壞的`，價格也貴，我又來到剛才的攤上買了3斤西紅柿，我還有48元錢，我又買了兩塊錢1斤的白菜，又買了豬肉和辣椒。
我又騎上自行車去超市里，我買了6個茶杯，一瓶醬油，我到收銀臺付了錢，回家了。一到家我就大叫：“媽媽，媽媽，快看看你女兒買的菜”。我把剩下的錢給媽媽了，又讓媽媽評了評我買的菜媽媽覺得很好，對我說：“寶貝兒你真棒”！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
世間萬物都有自己的心愿，無論是大事小，是遠(yuǎn)是近，但都是發(fā)自內(nèi)心的，小樹苗的愿望是快點長大，好讓小鳥安家，好讓人們乘涼，花兒的心愿是開放出美麗的花朵，讓人們欣賞。我也有發(fā)自內(nèi)心的愿望，他雖然不想科學(xué)家那樣偉大不像警察那樣勇敢，但他是我自己的愿望，那就是當(dāng)一名普普通通的教師。
因為老師像一位樸實的園丁，哺育著祖國那些幼嫩的花朵，同時又想一個火把，照亮了別人，卻燃燒了自己。
老師雖然不能賦予我們生，但能重塑生命，可以使懦弱的人變得堅強，可以使垂頭喪氣的人找回自信，那老師就是擺渡人，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，送我們過河，如果我們的人生是一個含苞徒待的花朵，那老師就是溫柔的園丁呵護(hù)著花朵，使他開放出美麗的花朵。
老師是一個人人生中不可缺少，不可代替的，如果沒有老師，只有父母給我們生命，我們長大后會是國家的`棟梁嗎？所以我們不能沒有老師，我們需要老師，那樣我們的知識和智慧才能不斷成長，那樣我們長大后才是一個健康的人。
教師這個職務(wù)是神圣而又光榮的，雖然他離我很遠(yuǎn)，但是只要我努力，就一定會理想的頂峰。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
下課了，小明和幾個小伙伴一起去打球。走在去操場的路上，他們發(fā)現(xiàn)墻角的水龍頭沒關(guān)，水不停地滴著，下面的`水槽里都積滿了水。墻上掛著的＂節(jié)約用水＂四個字顯得特別刺目。小明走過去，把水龍頭關(guān)了。他們幾個決定以后一定要節(jié)約用水。
星期天，青青、東東和平平在公園里玩球時，看見拐角處在寫著“節(jié)約用水”四個字下面的水管沒有關(guān)上，水“嘩嘩嘩……”地流著。
太可惜了！水是多么的珍貴啊！現(xiàn)在我國西南地區(qū)土地干旱，人們沒有水喝。缺水非常嚴(yán)重！我們應(yīng)該珍惜每一滴水，養(yǎng)成隨手關(guān)水的好習(xí)慣，保護(hù)水資源。想到這些，三人馬上跑過去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。
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