二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
一天中午，我媽媽到學(xué)生宿舍值日，我在家寫作業(yè)。
寫完了作業(yè)，我覺得有點(diǎn)無(wú)聊，就去宿舍找媽媽。
剛?cè)サ讲萜�，看見宿舍安安靜靜的。我悄悄的`走過去，看見領(lǐng)導(dǎo)和老師正在督促學(xué)生睡覺，誰(shuí)要是不守紀(jì)律就被罰。媽媽看見我，就把一只小鳥拿過來(lái)，她說(shuō)是學(xué)生睡覺的時(shí)候在玩小鳥，她就沒收了學(xué)生的。媽媽說(shuō)：“把小鳥帶回家吧，給點(diǎn)米飯它吃。”我就帶著小鳥往家走。
快到家的時(shí)候，我覺得很費(fèi)力，快拿不住了。我突然想起老師說(shuō)過，要保護(hù)大自然，要愛護(hù)小鳥。于是，我就把小鳥放走了，讓它回去找它的爸爸媽媽。
媽媽回來(lái)了問我：“你喂小鳥了嗎？”我說(shuō)：“我把小鳥放走了，我覺得小鳥很可憐，它的爸爸媽媽找不到它也會(huì)很心急的�！眿寢屄犃�，給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)大拇指！
二年級(jí)作文 篇2
我喜歡鳥兒，因?yàn)槲矣X得鳥兒很可愛、很漂亮，但是在鳥類中，我最喜歡的是鴿子了。
鴿子頭上的羽毛又短又密，摸一摸滑溜溜的。背上的羽毛很厚實(shí)，層層疊疊的。肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來(lái)熱乎乎。他翅膀和尾巴上長(zhǎng)著又硬又長(zhǎng)的羽毛，能像扇子一樣張開。他的全身像雪一樣白，他的嘴和腳都是紅紅的。我把帶來(lái)的兩包鴿子食撒在地上幾粒，立刻就有幾只鴿子圍過來(lái)津津有味吃的一粒也不剩。我急忙高興的又掏出食撒在地上，它們爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)，吃完了，當(dāng)我打開第二包時(shí)，鴿子和我熟悉了輕輕的飛落在我的'肩上，胳膊上和我玩耍起來(lái)了，它們的友好讓我開心極了。我近距離的接觸可愛的鴿子讓我興奮不已。鴿子真的好可愛哦!
我喜歡鴿子，我希望能天天去給它們送食物。
二年級(jí)作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生回憶自己最快樂的一節(jié)課，抓住給自己印象最深的部分寫下來(lái)，著眼于趣味性。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，合作能力，信息交流的`能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生把印象深的部分寫具體，用上好詞好句。
4、書寫干凈整齊，語(yǔ)句通順。
教學(xué)流程：
一、讀一讀，做一做，導(dǎo)入新課：
1、教師引導(dǎo)讀《難忘的一堂課》學(xué)生思考：那些地方寫的具體。
2、學(xué)生交流后，在原文中畫出好詞好句。
3、教師引導(dǎo)完成“做一做”1——3題，集體更正。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生做第四題，認(rèn)識(shí)把事物寫具體。
二、引入新課，口語(yǔ)交際《我喜歡——》：
1、教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己最喜歡的一節(jié)課，回憶是課堂上哪一個(gè)細(xì)節(jié)吸引了自己。（老師的話、學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、受到的啟迪。）
2、教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整連貫的話：“我喜歡——是因?yàn)椤热缯f(shuō)——”。
3、學(xué)生先小組交流，再全班交流。
4、學(xué)生評(píng)價(jià)說(shuō)的怎么樣。
三、寫一寫：
1、抓住自己印象最深的部分寫下來(lái)。
2、注意表達(dá)的順序和用上好詞好句。
3、教師巡視指導(dǎo)，提醒：學(xué)生的坐姿，書寫要干凈整潔美觀。
4、教師面批，宣讀優(yōu)秀習(xí)作。
二年級(jí)作文 篇4
每次，我去外婆家的時(shí)候，都會(huì)看見像長(zhǎng)龍一樣的火車呼嘯著在我眼前疾馳而過，那隆隆的聲音仿佛在召喚著我。我就這樣呆呆地站著，一站就是半個(gè)小時(shí)。我多么想讓著長(zhǎng)龍帶著我奔向遙遠(yuǎn)的地方啊！嗚嗚嗚，火車似乎知道我的心事，咆哮著奔向遠(yuǎn)方，把我的夢(mèng)想也帶走了。
星期六這一天，天氣晴朗，媽媽帶著我，終于登上了去往寧波的火車。我心里別提有多美了！兩排整潔的座位靠窗排列著，像列隊(duì)的士兵，正在迎接遠(yuǎn)方的貴賓。我和媽媽剛找到了自己的位子，火車就徐徐地開動(dòng)了。我興奮地站了起來(lái)，往窗外看看。窗外的人和房子、樹木在慢慢地往后退去。
過了一會(huì)兒，火車開出了車站，坐在車?yán)�，平穩(wěn)的好像沒有行駛一樣，要不是窗外的.景物在飛快地向后移動(dòng)，我還真以為自己坐在明亮的教室里呢！列車上的叔叔、阿姨拉車小車，不時(shí)地在過道上穿行，請(qǐng)旅客選購(gòu)自己需要的東西。中午的時(shí)候，還會(huì)提供午餐，真是太方便了！
哈哈！終于坐上了火車了，在長(zhǎng)龍的肚子里體驗(yàn)了一次心跳的感覺，真好！
二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南，現(xiàn)在和以前相比，老家發(fā)生了翻天覆地地變化！
爸爸告訴我，以前我老家的'水很黑，不能直接飲用，所以每天要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的楊梅山去挑水，一天幾回！現(xiàn)在，通過改造，自來(lái)水有了，水很甜，我們不用出到城外去挑水了！
湖南老家以前沒有車子，只能自己走路去上學(xué)，特別是遇到雨天，大多會(huì)遲到�，F(xiàn)在，我們都能坐上車子去上學(xué)了，再不用擔(dān)心遲到了。
記得小時(shí)候有一次，我爺爺生病了，因?yàn)槟抢餂]有醫(yī)院和藥店，我爺爺病死了�，F(xiàn)在的老家有醫(yī)院、有藥店，許許多多的病人都能得到及時(shí)治療，而且醫(yī)生技術(shù)又好，人人健康！
我愛我的家鄉(xiāng)，讓我們一起努力吧，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗！
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