實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文共5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
前幾天，我種了很多很多的小白菜苗，把它們播放在我犁好了地的土地上。
我給我的種子澆水、施肥，這樣子幾天下來，從小白菜苗長(zhǎng)到了小樹苗樣，從在土里的小綠豆到長(zhǎng)大了的可愛、柔弱的小樹苗，兩片小小的綠葉插在嫩嫩的莖上，旁邊有許多的大石頭和很多的小石頭埋在小樹苗的旁邊，我把那些石頭扔到了很遠(yuǎn)的地方，那些綠葉綠得那么新鮮，綠葉上有許多細(xì)絲，只要你細(xì)心、仔細(xì)地觀察，那些綠葉就像一個(gè)個(gè)小圓片。
有許多的小樹苗沒有長(zhǎng)出來，我就把旁邊很肥的.土灑在小菜苗旁邊，媽媽說過：“這種黑色的土壤是很好的肥料！”
我真希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為新鮮的大白菜，這樣，我就可以吃得自己種的白菜了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我乘坐“時(shí)光快車”來到了二零九三年，看到了未來的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見以前看門的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機(jī)器人”�！翱撮T機(jī)器人有許多特點(diǎn)：可以保護(hù)學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(zhǎng)來接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”，如果沒有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)校……學(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒有學(xué)生證，只好說出自己的'身份，看門機(jī)器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說的是假的。更讓我意想不到的是看門機(jī)器人居然會(huì)說：“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文，下知地理，無事不曉，無所不能。
我突然回過身來，這里怎么靜悄悄的，沒有了以往的讀書聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來的學(xué)校高級(jí)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一頂美麗的太陽帽，平時(shí)不用的時(shí)候它就放在我的柜子里。
太陽帽的顏色以桔色這主，上面有許多大大小小，千姿百態(tài)的喜羊羊。有的喜羊羊在跑步，有的喜羊羊在看書，還有的在開飛機(jī)。每只喜羊羊都是不同的顏色，都很漂亮。
每到夏季到來的`時(shí)候，我都會(huì)戴上這頂太陽帽來乘涼，因?yàn)檫@頂太陽帽有一個(gè)很特別的地方，就是在它的上方，有一個(gè)太陽能面板，底下連著一個(gè)風(fēng)扇。有陽光的時(shí)候這個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓人感覺很涼爽。
我想我的這頂太陽帽還有一個(gè)功能，就是把它放在地上，沖著陽光，它就能像小鳥一樣自由自在的在天上飛，那該有多好�。�
我喜歡我的太陽帽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
冬天來了，刮了幾天北風(fēng)，今年的第一場(chǎng)雪就來了。我真高興，冒著雪去外邊玩。
雪花紛紛的落下來，好像一個(gè)個(gè)蒲公英飄來飄去，又像天女散花，雪花落在手上，涼颼颼的.。
雪厚的不的了，都到我的膝蓋上邊了。
玩雪的時(shí)候，我和爸爸堆了個(gè)雪人。爸爸滾了個(gè)大雪球當(dāng)做雪人的身體，我滾了個(gè)小雪球當(dāng)做雪人的頭，我給它帶上小黃帽，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于大功告成了。瞧，它多神奇呀！下雪啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，盧老師送給我一只小鴨子。
這只小鴨子既可愛又鬧人，剛來的時(shí)候，它在塑料袋里打滾，掙破塑料袋在路上共摔了兩跤。我聽到旁邊的一位阿姨說：“我的孩來�！蔽衣犃诉@話心里直笑個(gè)不停。
回到家里，我把那只好鬧人的小鴨子放到紙箱里，只見那只小鴨子在紙箱里跳個(gè)不停，不一會(huì)兒小鴨子就跳出了紙箱，我一次又一次的把小鴨子放進(jìn)紙箱里，并對(duì)它說：“你真是個(gè)鬧人的小家伙，干脆，你就叫鬧鬧吧。”
“小鬧鬧呀，你為什么跳個(gè)不停呢？是餓了，還是想找你的伙伴呢？”我去問了媽媽，媽媽說：“小鴨子離開了它的.小伙伴，它很想回到媽媽和小伙伴的隊(duì)里�！甭犃藡寢尩脑挘揖蛯�(duì)小鴨子說：“小鬧鬧呀，我會(huì)放你回去的，不過要等你再長(zhǎng)大一些，身體再養(yǎng)壯一些�，F(xiàn)在我就帶你到樓下的草地里去玩一會(huì)兒吧�！闭f著我就帶著小鴨子來到了樓下的草坪上�？墒牵覄傄バ恍臅r(shí)候，小鬧鬧總是跟在我的后面像個(gè)跟屁蟲一樣，我上了臺(tái)階，它也往上跳，第一次它失敗了，就再來一次，一點(diǎn)都不服輸?shù)臉幼�，第三次，它終于跳了上來，跟著我后面跑呀跑呀！像個(gè)快樂的小寶寶一樣。我們正玩得高興的時(shí)候，忽然一只大白貓?jiān)诓贿h(yuǎn)的地方緊緊地盯著小鴨子，好像要把小鴨子當(dāng)成它的晚餐似的。我趕緊把小鬧鬧抱上了樓。
到了星期五的作文課上，我迫不急待的問盧老師今天的作文課寫什么？盧老師說：“我先出個(gè)謎語讓你們猜猜：嘴像小鏟，腳像小扇，走路搖晃，水上劃船。”我們異口同聲地說：“鴨子�！崩蠋煾嬖V我們觀察動(dòng)物，首先要看它的外形、顏色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的動(dòng)作和生活習(xí)性。大學(xué)排名
我按照老師教的觀察動(dòng)物的方法重新觀察了鴨子。小鴨子有一個(gè)像油一樣光亮的身體，它的皮毛很柔軟，像棉花一樣。離遠(yuǎn)看去一個(gè)黃色的大雪球，它還有一雙水汪汪的小眼睛，和一個(gè)扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意幾乎都看不見。哇，原來觀察鴨子也可以了解那么多的東西呀。多可愛的小鴨子呀！
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)的作文11-15
二年級(jí)小學(xué)作文12-08
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
二年級(jí)小學(xué)作文04-18
小學(xué)二年級(jí)作文04-05
小學(xué)二年級(jí)作文（精選）01-11
小學(xué)二年級(jí)作文[精選]01-15
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-13
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-14