二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　從前，在翡翠山上住著蝴蝶一家，它們快樂地生活著。

　　一天，蝴蝶爸爸帶著一家子出去玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)山頂上開著四朵爭奇斗艷的花兒，分別是向日葵、紫羅蘭、蒲公英和映山紅。

　　“多美的花呀！我們?nèi)ツ沁吙纯窗�！”蝴蝶妹妹叫囔著�?/p>

　　“好的，寶貝兒！”蝴蝶爸爸就帶著一家人往山頂飛去。

　　到了山頂，蝴蝶媽媽停在了紫羅蘭上，她聞了聞，說：“又香又美，我太喜歡了！”

　　蝴蝶爸爸落到了映山紅上，說：“還是映山紅美吧！”

　　“向日葵的`形狀最特別，里面還有一顆顆瓜子呢，我最喜歡了！”蝴蝶妹妹發(fā)表著自己的意見。

　　他們一家正爭論不休呢！

　　這時，蝴蝶媽媽提議：“別爭了，別爭了，各朵花都有自己的優(yōu)點，就讓我們在自己喜歡的花上跳舞吧！”

　　蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹聽完后都表示贊成。瞧！他們正圍著花兒開心地跳舞呢！

二年級作文 篇2

　　篇一：沙塵暴

　　三月二十日中午，我向北邊一看，天空變得烏黑烏黑的，像要下雨的樣子，我和小姑馬上騎摩托車車，趕回學(xué)校。

　　還沒到學(xué)校，就刮起了大風(fēng)，刮得車一晃一晃的，沙土刮到臉上非常疼，方便袋在天上飛揚，天變得黃黃的.，好像穿上了黃色的衣服。剛到學(xué)校，就下起了沾著沙塵的雨點。放學(xué)時，風(fēng)小了，雨下大了，把我的衣服淋濕了。

　　我希望人們多裁樹，多種草，保護環(huán)境，不要再刮沙塵暴了。

　　篇二：沙塵暴

　　今天是星期天，我和爸爸媽媽像往常一樣在家吃午飯。突然，爸爸說：“快看哪！刮起沙塵暴了�！蔽遗ゎ^一看，只見外面一片灰蒙蒙的，雖然是中午，太陽也顯得有氣無力，就像傍晚的'時候一樣，地上的小紙屑、食品袋等都隨著風(fēng)一上一下的亂飛，真有一點像電影里大災(zāi)難來臨之前的感覺一樣。

　　后來在我的請教下爸爸給我講了沙塵暴的形成，使我知道了我們應(yīng)該保護環(huán)境愛護我們的地球。

　　篇三：沙塵暴

　　我們還在玩，忽然開始刮風(fēng)，周圍的沙飛起來了，旁邊的駱駝跑了起來，導(dǎo)游叫我們到一邊的小房子里躲避，我們趕緊拿著行李手忙腳亂的走過去，風(fēng)太大了，把媽媽手上的墊子吹跑了，導(dǎo)游過去追，最后墊子還是吹進湖里去了。在休息室，有的`人在拍照，有的在聊天，有的喝水，很熱鬧。等到風(fēng)稍微小一點的時候，我就和小朋友繼續(xù)玩挖沙。

　　篇四：沙塵暴

　　沙塵暴又來了。大風(fēng)卷起了很多沙和土，天和地都變成了泥土的顏色，看不清遠(yuǎn)處的山和樓房。

　　沙塵暴多發(fā)生在春天，因為春天里空氣運動快，就產(chǎn)生了大量的風(fēng)。這時候，沙漠和草原上沒有小草覆蓋，土地上的.沙土就容易被大風(fēng)刮起，形成沙塵暴了。

　　亂砍樹木，牛羊隨便吃草，樹林和草原減少，沙塵暴會越來越多。媽媽告訴我：“少買一件羊毛衫，少浪費一張紙，多種一棵樹，就可以讓大自然多一點綠色，少一點沙塵。”

　　篇五：沙塵暴

　　今天的風(fēng)特別的大，飛沙走石，天昏地暗，天氣預(yù)報說有沙塵暴。

　　我去學(xué)校的時候衣服很干凈，等回來時，衣服都掛有一層土了。街上的行人特別少，風(fēng)刮的`人都睜不開眼睛，舉步艱難，頂風(fēng)騎車的就像蝸牛一樣，慢吞吞的。

　　篇六：沙塵暴

　　風(fēng)卷著黃沙，撲打在人們的臉上無情地鉆進眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵里，刮的小區(qū)里美麗的桃花瓣一片一片地飛落一地，刮的太陽昏黃昏黃的。

　　沙塵暴嚴(yán)重的影響了環(huán)境，由于人們的.不良行為，破壞了生態(tài)平衡。所以我們要保護綠地多植樹，讓沙塵暴永遠(yuǎn)消失。

　　我去踏青盡享大自然的美景。

二年級作文 篇3

　　一天， 媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩，一進姥姥家，我看見有一只可愛的小貓。（開門見山開頭，由于缺少詞匯，文章顯得枯燥。）

　　它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，胡須是用來測量老鼠洞口的長度的，毛是白色的.，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什么名字？姥姥說：“它叫歡歡�！� （抓住小貓的整體、局部、典型特征的描寫，一定要觀察細(xì)致，會運用詞匯和修辭，將小貓的外形特點栩栩如生的表現(xiàn)出來。）

　　因為它剛剛看見我有點害怕，就后退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關(guān)系，姥姥說：“先喂它食物或給它喝水�！甭犕昀牙训脑捨揖烷_始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關(guān)系就和它一起玩，姥姥笑著說：“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對姥姥說一聲謝謝。就把小貓帶回了家。

　　有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動態(tài)描寫，運用一連串的的動詞表現(xiàn)出來。）

　　我喜歡這只可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結(jié)尾。）

二年級作文 篇4

　　秋姑娘來了！瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個金葫蘆；柿子紅通通的，頭上還戴了頂小草帽，好似節(jié)日里的燈籠，光彩照人；石榴咧開了嘴，正沖我傻笑呢；黃澄澄的香蕉笑彎了腰，好像在說：“快吧我摘下來，我已經(jīng)成熟了。”

　　秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，金黃色的樹葉飄落在我的頭上、身上、腳上。滿山的'楓葉，好像朝霞灑在山坡上，真是美極了！看，一棵棵楓樹挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出了“嘩啦、嘩啦”的聲響，好像在鼓掌歡迎我們哩！

二年級作文 篇5

　　自從學(xué)了冰心奶奶寫的文章《吹泡泡》以后，我便喜歡上了吹泡泡。

　　下午，我拿了洗衣粉、洗潔精等等很多東西，放在一個小瓶子里，加點水和弄和弄，然后拿著吸管走到一片空地上準(zhǔn)備開始吹泡泡。

　　我用吸管蘸上那黏糊的.肥皂水，輕輕的吹起一個又大又圓的泡泡，再輕輕一提，那泡泡便躍身而起朝天空飛去，在陽光的閃爍下閃著點點金光，像珍珠似的在空中飛舞。

　　看著自己吹的泡泡，我說不出有多高興，我真想讓那些泡泡把我的夢想捎給太陽。

二年級作文 篇6

　　我們到河邊看見河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個座位看賽龍舟。下午2點，賽龍舟開始了，龍舟有紅隊、白隊、黃隊、藍(lán)隊……穿著各種各樣的'衣服，頭上綁了塊白布，上面寫了幾個字“奮斗！奮斗！努力奮斗，戰(zhàn)勝困難”。

　　紅隊就是我們水南隊。我和爸爸在給水南隊加油呢！那些觀眾都在為各自的競賽隊加油。離終點不遠(yuǎn)了，就在這緊急的時刻，人群更加沸騰了，觀眾們在拼命地為他們加油。我和爸爸也用力地喊：“紅隊，加油！紅隊，加油……”紅隊聽到喊聲，隊員更加精神抖擻。最后紅隊最先到達(dá)了終點，奪得了冠軍。

　　賽龍舟需要隊員們的同心協(xié)力、奮力拼搏，才能劃的快。它發(fā)揚了我們中華民族奮力拼搏的精神，也宏揚了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

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