（精選）實(shí)用的二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天中午，姑姑把我和弟弟接到她家吃火鍋，然后，我們來(lái)到集市上買(mǎi)材料，到了集市我們就開(kāi)始買(mǎi)材料，買(mǎi)的.有：蘑菇、肉丸子、生菜、肉包子？？
下午，我們把東西收拾了一下，就開(kāi)始我最喜歡的時(shí)候，那就是吃火鍋了，可是媽媽還沒(méi)有來(lái)，所以就還沒(méi)吃火鍋，媽媽來(lái)了，我就大口大口地吃起來(lái)，我就像一只非常饑餓的狐狼，弟弟則像一只小老虎，噗哧噗哧地喝著湯，而我的哥哥很紳士地吃著，我說(shuō)：“今天真是太好了！”
今天好開(kāi)心�。∥覀兒芷诖麓蔚募彝ゾ蹠�(huì)。
二年級(jí)作文 篇2
創(chuàng)建森林城市，讓小鳥(niǎo)有個(gè)綠色溫暖的家，有一個(gè)到處都枝繁葉茂大樹(shù)，每一處的地上都有明媚的陽(yáng)光透過(guò)粗壯的枝干和嫩綠色的樹(shù)葉，散落在地上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我們的城市沒(méi)有洪水，沒(méi)有沙塵暴，有的，只是那蕩漾在孩子們臉上那滿(mǎn)足的笑容，還有那回蕩在森林里的`那一串串如銀鈴般清脆的笑聲。
現(xiàn)在的樂(lè)清，已經(jīng)是一個(gè)現(xiàn)代化的小城市了，馬路上隨處可見(jiàn)一輛輛正在奔馳汽車(chē)，隨便在哪里，只要抬頭一看，就會(huì)看見(jiàn)一座座高樓大廈。夜晚，樂(lè)清就是光的世界，到處閃爍著霓虹燈的燈光。可是，原來(lái)的茂密樹(shù)林去哪里？
原本茂密的樹(shù)林不見(jiàn)了，變成了一個(gè)個(gè)擁有先進(jìn)技術(shù)的開(kāi)發(fā)區(qū)；原來(lái)寧?kù)o、只得聽(tīng)見(jiàn)有節(jié)奏的鼾聲的夜晚，現(xiàn)在被機(jī)器轟隆隆的操作聲給打破了；原來(lái)湛藍(lán)如洗的天空，好像被蒙上了一層薄薄的灰霧；原來(lái)熱鬧的清晨，現(xiàn)在卻死氣沉沉沒(méi)有一絲生機(jī)。越來(lái)越多的小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)找不到家，在外面流浪。
請(qǐng)大家好好保護(hù)環(huán)境，多種一棵樹(shù)，因?yàn)槟悴恢故欠N下了一棵樹(shù)，你還種下了一片綠色，種下了一片生機(jī)。還有，一個(gè)希望。讓我們放下塑料袋，扛起一把鋤頭，一起去建設(shè)我們的綠色森林城市。
二年級(jí)作文 篇3
小紅和小蘭是少先隊(duì)員。
這天，她倆結(jié)伴回家。在路上，她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對(duì)小蘭說(shuō)：“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線，我跟著米線走。取來(lái)東西你追我”。小蘭聽(tīng)了急忙跑回家拿來(lái)了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會(huì)兒就撿了好多。而小紅也找到米線的`源頭了，原來(lái)是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。
這時(shí)小蘭也追來(lái)了。她把米給了老奶奶，并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說(shuō)：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽(tīng)了老奶奶的話，心里甜滋滋的，說(shuō)：“不用謝，我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的”。
二年級(jí)作文 篇4
春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束。經(jīng)過(guò)幾天緊張的排練，我們的音樂(lè)課堂展示終于拉開(kāi)了帷幕！
孩子們從集體課堂的學(xué)習(xí)到自己在舞臺(tái)上展示，這是一個(gè)從感官到質(zhì)量的變化。
短短四天讓學(xué)生排出一場(chǎng)節(jié)目，時(shí)間可謂真是緊張！要想如實(shí)完成任務(wù)，達(dá)到較好的效果，效率則是第一！首先，我給自己制定了計(jì)劃，按照每天要完成的任務(wù)，做出臺(tái)賬。每天學(xué)生集合前，我都會(huì)按照臺(tái)賬如實(shí)完成計(jì)劃。由于臨近考試，不能占用上課時(shí)間。課間操、午休后、放學(xué)后半小時(shí)，都是我見(jiàn)縫插針的訓(xùn)練時(shí)間。既為了保證學(xué)生的安全又要考慮到節(jié)目的質(zhì)量，先訓(xùn)練哪個(gè)節(jié)目后訓(xùn)練哪個(gè)節(jié)目，我都做到心中有數(shù)，在最短的時(shí)間訓(xùn)練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的'眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉，看到我的安排如此有序，他們也是認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真練習(xí)。
一天、兩天，我越來(lái)越自信！孩子們?cè)絹?lái)越自信！
隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲，學(xué)生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學(xué)生瞪大了眼睛觀看著，作為演員的學(xué)生一絲不茍的打擊著手中的樂(lè)器，耳朵緊緊的搜集著音樂(lè)，手中隨著音樂(lè)敲出自己的節(jié)奏，唯恐錯(cuò)亂了一個(gè)點(diǎn)。
而小主持人則隨著音樂(lè)宣布“20xx，我們來(lái)了！音樂(lè)主題現(xiàn)在開(kāi)始！”
讓我驕傲的是音響師在練習(xí)時(shí)頻頻出錯(cuò)，而現(xiàn)在，音響音量大小的過(guò)渡毫無(wú)痕跡，和主持人、演員配合的非常默契！真是棒極了！這說(shuō)不了就是將來(lái)的高級(jí)音響師了！
兩個(gè)領(lǐng)唱甜美的聲音把大家?guī)нM(jìn)了美麗的田野，那純真的童聲，在這短短幾天里能訓(xùn)練出這樣的聲音，真是強(qiáng)將手下無(wú)弱兵！這也折射出平時(shí)課堂有序的訓(xùn)練，扎實(shí)的基本功！
男女生表演的蒙古族《那達(dá)慕之歌》和傣族舞《快樂(lè)的潑水節(jié)》把大家?guī)нM(jìn)了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學(xué)生真正感受到各個(gè)民族的魅力。
十五分鐘過(guò)去了，這十五分鐘是一個(gè)學(xué)期的濃縮，折射的是扎實(shí)的課堂，穩(wěn)定的教學(xué)秩序！
在此我想大聲的說(shuō)出，信心來(lái)自于努力！
二年級(jí)作文 篇5
在童年里，有很多快樂(lè)，看書(shū)的快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)……但是今年我正在等待過(guò)年的快樂(lè)。
快樂(lè)是一種享受。我個(gè)性的高興，因?yàn)榻衲赀^(guò)年我要享受啦！以前過(guò)年我都沒(méi)有守過(guò)夜，今年我還給我老媽提議守夜呢！美吧�。。�！
我們住在高層，院子里的人放煙花，我們都能看見(jiàn)呢！去年放煙花，我們?nèi)叶颊驹陉?yáng)臺(tái)上，突然，一個(gè)煙花放了上來(lái)，讓我們看起來(lái)，可真大�。〔铧c(diǎn)沒(méi)把我們窗子熏了呢！那剛放上來(lái)的`時(shí)候，把我們的房子照得一閃一閃的，簡(jiǎn)只太美了！
過(guò)年我們也吃餃子，父母總是叫我給長(zhǎng)輩說(shuō)祝福話，害的我這個(gè)膽小的小美女臉都紅了！不要給別人說(shuō)哦。
我天天盼望著過(guò)年。
我愛(ài)新年的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇6
晚上吃過(guò)飯后，爸爸、媽媽和我在家里玩二十四點(diǎn)游戲。
我先找到一些撲克牌，再把10以下的牌子整理出來(lái)。然后爸爸說(shuō)：“我拿出四張牌，不管用加減還是乘除，只要能算出的得數(shù)是二十四就好了�！庇谑�，爸爸就拿了四張牌，往桌子上一擺，我們都搶的算，看誰(shuí)算得快，算得準(zhǔn)。牌還是一出來(lái)，爸爸、就叫“知道了”，接著，媽媽也叫起來(lái)“算出來(lái)了”，可是。我還沒(méi)有算好，我都急得像油鍋里的'螞蟻。爸爸叫我不要急，要放松。聽(tīng)了爸爸的話，我的心就冷靜了下來(lái)，認(rèn)真地算。我算出來(lái)了，爸爸、媽媽都笑了，說(shuō)：“楠楠，你平時(shí)還要多多練習(xí)口算。知道嗎？”我調(diào)皮地說(shuō)：“知道了，那你們就要經(jīng)常跟我玩二十四點(diǎn)游戲�！�
今天，玩二十四點(diǎn)游戲，給我?guī)?lái)有趣，也給我知道了一個(gè)道理。我喜歡玩二十四點(diǎn)游戲。
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