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實(shí)用的二年級作文(集合6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
清晨，我高興的背著書包去上學(xué)。
在路上，小雨輕輕的落到了地上，柳樹搖著綠色的長辮子，路邊上有許多漂亮的花，有桃花，迎春花……
我還在操場的.中央看到了小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，小草長出了嫩綠的葉子。大樹旁邊長出了許多細(xì)細(xì)的嫩芽，花骨朵漸漸的長大了.
春天的景色真美好啊!
二年級作文 篇2
寒假里，我和媽媽把姐姐送到了學(xué)校——溫州中學(xué)，順便還在她的學(xué)校里逛了一圈。
我們先去了教學(xué)樓，這路面可真大��！我們上了一級又一級的臺階，終于到了姐姐上課的那一層。當(dāng)時(shí)，我們倆已累得氣喘吁吁了。我們從窗外一看，只見姐姐坐得筆直，全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽課極為認(rèn)真。
之后，我又來到了教學(xué)樓前的那座橋上。這橋又大又寬，橋的兩邊柳綠花紅，橋下的湖水清澈見底，讓人看了心情舒暢。我站在橋上，微閉雙眼，只覺一縷春風(fēng)迎面吹來，心里想：“這么迷人的景色，除了這里，還有哪里呢？”
我走過橋，來到一片綠油油的`灌木叢。灌木叢刺刺的，還把我的手刺傷了，但我沒有生氣，又走過了一個(gè)池塘。只見池塘里的荷花亭亭玉立，真是好看！
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了學(xué)校，多希望長大后的我，也能像姐姐一樣，在這風(fēng)景宜人的校園里讀書�。�
二年級作文 篇3
“哎呀！頭上好癢呀！”我又忍不住大聲嚷嚷。這幾天，不知怎么回事，該死的虱子在我頭上安了家。媽媽不停自責(zé)：“都怪我，這幾天忙著辦年貨，都沒及時(shí)給你洗頭！”
今天，媽媽為了彌補(bǔ)過失，準(zhǔn)備幫我把虱子趕跑。她拿了一瓶四特酒，要讓我頭上的虱子“喝醉”。只見她右手套了一個(gè)塑料袋，左手拿著酒。把酒倒在袋子上，往我頭上擦。先擦劉海，再把頭發(fā)兩邊和中間也全擦上了，還要包上保鮮膜呆個(gè)十五分鐘。瞧瞧鏡中的自己，活像個(gè)小尼姑，難看死了。但為了徹底消滅虱子，只能忍著。
15分鐘過去了。我彎著腰，低著頭，媽媽把暖烘烘的水“嘩嘩嘩嘩”地往我頭上倒，還不停地輕抓我的頭發(fā)。我的`眼睛緊閉著，腳一動都不動，像生了根穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。一遍沖完，還沒等我睜開眼睛，就聽媽媽一聲驚呼。我偷眼一看，喲，好臟，這水比泥水還臟。細(xì)看水中還漂浮著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)——虱子的尸體吧。我的臉紅了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽足足給我沖了三遍才肯罷休。
我直起腰，高興地說：“終于把虱子清理完了，我以后必須要勤洗頭，不再讓虱子有機(jī)可乘了�！�
二年級作文 篇4
期待的國慶節(jié)長假終于來到了！我和幾個(gè)熟悉的朋友隨同小螞蟻兒童拓展訓(xùn)練營前往我國的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)－臥龍，開始了我的假期旅行。
臥龍的風(fēng)是柔和的，空氣是清新的，蔬菜是嫩綠嫩綠的，到處長滿了婀娜多姿的箭竹。臥龍的山高聳入云，臥龍的水清澈透明、水流湍急。沿山望去，大大小小的瀑布從天而降，氣勢磅礴。這里有我國的國寶大熊貓。
大熊貓頑皮可愛、憨態(tài)可掬。它們在自己的樂園中玩耍、嬉戲。有的蕩秋千，有的爬樹干，有的'仰著白白的大肚皮吃竹子，還有一只更可愛，它居然用自己奔跑的速度去撞到同伴，也有的蹲在大樹上呼呼大睡，好似一座雕像……別看大熊貓又肥又胖，但它們玩起來還是很靈巧呢。
我們還參觀了大熊貓博物館。知道了大熊貓已經(jīng)有800多萬年的歷史，馴養(yǎng)也有4000多年了。大熊貓每天要吃17－20千克的竹子，每年大約4500公斤。別看它吃的多，但吸收的并不好，每吃100千克的竹子只能吸收17千克的養(yǎng)分。大熊貓本領(lǐng)可強(qiáng)了，是晝夜兼行動物，晚上也能看見東西呢。關(guān)于大熊貓的知識還有很多，我就不一一介紹了。
參觀完大熊貓博物館，我還做了環(huán)保小義工，進(jìn)行了環(huán)保知識演講，還向游客散發(fā)了環(huán)保宣傳單。這可是我第一次參加社會實(shí)踐活動呢。
激動人心的臥龍之旅接近尾聲了，我還真有些留戀呢。希望臥龍的山永遠(yuǎn)這樣綠，水永遠(yuǎn)這樣清，大熊貓永遠(yuǎn)這樣快樂、自在！
二年級作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去離鄭州24.6公里處的“大河莊園”游玩。
一來到大河，莊園氣派的白墻、成片的綠蔭便映入眼簾。我們走進(jìn)大河莊園，翠綠的草地、芳香的野花，再加上棟棟別致的木屋顯得十分幽雅、寧靜。我們沿著一條路進(jìn)入了馬術(shù)訓(xùn)練場。我一下子看見了一匹小馬，十分喜歡，就騎上了它。在工作人員的帶領(lǐng)下，我走了10米左右，就放開手。我十分小心的做出準(zhǔn)備跑的動作，腳踩在馬鐙上，雙膝夾緊馬肚子，手緊握著韁繩，我一松手馬兒就跑了起來。小跑了半圈，我漸漸的掌握了騎馬的技巧，跑的也越來越快了。不一會就到了。我戀戀不舍的'離開了馬術(shù)訓(xùn)練場。
我們又來到了魚塘，我和爸爸一起釣魚。起初我們在右面的池子里釣。幾乎是給魚喂魚食，一條也沒上鉤，魚食也沒多少了。一看旁邊，別人全都到另一個(gè)池子釣去了，我們也過去了。還沒兩分鐘，爸爸就釣上了一條。我想：“我可不能落后。”果然功夫不負(fù)有心人，我也釣上了一條，我又乘勝追擊又釣上來了一條。
今天在大河莊園度過的一天十分開心，也十分有意義的。
二年級作文 篇6
在這個(gè)快節(jié)奏的社會里，好像每一個(gè)人一生下來就很忙碌，忙著學(xué)習(xí)、忙著工作、忙著生活，沒有給自己放松的時(shí)間，也不敢給自己放松的時(shí)間，怕一放松就會落后一步乃至后悔一生。夜深人靜的時(shí)候，我也會問自己，在充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)生活中怎樣讓自己放松一點(diǎn)呢？
此刻，我放下手中因?yàn)楸晃盏锰枚杂行囟鹊墓P，揉了揉發(fā)脹的'眉心。放眼望去，看見窗外樹蔭下的垂釣者，羨慕得嘆了一口氣。
經(jīng)常釣魚的人肯定知道，心急釣不了大魚，如果有大魚上鉤，你想一下子把它扯上岸，那是很糟糕的。因?yàn)榍闆r一共兩種：一是，魚線被扯斷了，而是大魚的最被撕裂了，這兩種情況的結(jié)果都是大魚逃走了。只有時(shí)放時(shí)收，這才能釣到大魚。這多像生活中的我們，往往急于求成，緊緊扯著那條線，但結(jié)果總是意料之外的。為什么不可以做一個(gè)聰明的垂釣者呢？讓自己放松一點(diǎn)，將心靈的負(fù)擔(dān)卸下一點(diǎn)，快捷的節(jié)奏再慢一點(diǎn)。
適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约�，總是能夠事半功倍的。在感到疲倦，不如意的時(shí)候，聽一首好聽的歌曲，做一次盡情的運(yùn)動，抑或看一場期待已久的電影，做一些可以令自己快樂的事情。沒事的時(shí)候，還可以發(fā)個(gè)呆，打個(gè)盹，想想今后的路，想想最初的夢想，回憶走過的歲月，回憶陪伴過的人……或許也是放松身心不錯(cuò)的選擇。