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（優(yōu)秀）實(shí)用的二年級作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
星期三的晚上，媽媽帶著我和哥哥去學(xué)校門口看馬戲，那里人來人往，車水馬龍。
我們買了3張票進(jìn)去了，沒過多久，就開始表演了。
第一場是老山羊馱著小猴表演倒立，第一次老山羊帶著小猴上樓梯，小猴一不小心忽然從老山羊的背上掉了下來；第二次老山羊帶著小猴小心翼翼的上去了，上去之后老山羊?qū)Ｐ闹轮�、目不轉(zhuǎn)睛的走在單杠上，過了一會兒小猴在山羊身上翻了一個倒立，老山羊走到了另一頭，它又慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來，馴獸員在單杠中間安放了一個花瓶，老山羊慢悠悠的移動它的腿，它的4只腳站在花瓶上慢慢的.轉(zhuǎn)過來，又慢慢地走到單杠上，然后下去了。
第二出場的是小猴騎自行車，小猴一次又一次的摔倒了，引得我們哈哈大笑，下面還有老虎踩鐵球、黑熊走單杠、長鞭打報紙，節(jié)目實(shí)在太精彩了，我們不住的歡呼，不停的鼓掌，不知不覺演出就結(jié)束了。
二年級作文300字 篇2
每個人都有自己的老師，老師是幸苦的、勤勞的，細(xì)心的給我們講解知識，讓我們的知識豐富起來。我的老師就可勤奮了、可和善了，所以同學(xué)們都很喜歡她，很尊敬的`叫她李老師。
李老師是一頭烏黑的長發(fā)，大大的、圓溜溜的眼睛，像兩只小蝌蚪一樣，美麗極了。李老師可辛苦了！為了批改我們的作業(yè)，每天十一點(diǎn)才睡覺，早上六點(diǎn)就起來了。因?yàn)樽鳂I(yè)不只是一份而以，而是整整48份。
有一次，李老師給我們上課，細(xì)心的指導(dǎo)我們，不辭辛苦的照顧我們，同學(xué)跌倒，老師就扶他起來�？墒�，老師一回到辦公室就暈倒了，這讓同學(xué)非常驚訝。最后，她派了一個老師給我們測驗(yàn)，讓我們不耽誤學(xué)習(xí)，真是讓人感動。
老師！一份神圣的職業(yè)，它們努力教導(dǎo)我們這些祖國的花朵，讓我們讓大報答祖國。
二年級作文300字 篇3
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學(xué)的運(yùn)動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護(hù)動物，是不能捉的'，
想到這兒，我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來到大學(xué)的運(yùn)動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認(rèn)貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了�？粗堫^鷹自由地飛向天空，我們不停地?fù)]手告別，祈祝貓頭鷹一路順風(fēng)，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護(hù)鳥類，愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們的可愛朋友!
二年級作文300字 篇4
校園的春夏秋冬是五彩繽紛的。
春天，是綠色的。小草從泥土里探出了小腦袋，像一個個害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。一棵棵小樹苗像剛剛出生的嬰兒一樣躺在大地媽媽的懷抱里。同學(xué)們脫掉那厚重的`棉襖向室外跑去，去尋找那春天的美麗！
夏天，是紅色的。無情的太陽炙烤著大地，到處都充滿了炎熱。同學(xué)們都喊著：“太熱了，太熱了！”
秋天，是金色的。一片片黃色的樹葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，仿佛在跟大樹媽媽道別呢！同學(xué)們都帶來了各種水果：梨子，蘋果，橘子，柿子……正享受著豐收的喜悅！
冬天，是白色的。樹木慢慢枯萎。雪花也紛紛落下，校園里一片雪白。同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖，有的在堆雪人，有的在打雪仗……校園里到處都充滿了歡聲笑語！
我們校園的春夏秋冬是不是很美呢？
二年級作文300字 篇5
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的.，它將無法接受風(fēng)雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實(shí)的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著雨露成長。您為我們花費(fèi)了多少時間、多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會辜負(fù)您的期望，成為對社會有貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸�；魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸�。我要感恩于老師您的無私，更感恩于您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊，為祖國的壯麗填寫靚麗的一筆。我們要感恩老師……
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