二年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　有一天，艾米麗買了一瓶水，她只喝了一口就發(fā)現(xiàn)整瓶水都沒(méi)有了，瓶底多了一顆珠子。她把眼睛輕輕地搭在瓶口上一直盯著這顆珠子。

　　這顆珠子一會(huì)兒圓一會(huì)兒方，一會(huì)兒又變成了頭發(fā)絲兒，真是奇怪。更奇怪的是，一般人看到這樣的`珠子不得嚇個(gè)半死，可是艾米麗看到這樣奇怪的景象并沒(méi)有驚訝，只是用小鉤子把它拽了出來(lái)。

　　艾米莉把小珠子拿在手上，這顆珠子碰到了人類的皮膚，就像一個(gè)小仙子一樣閃閃發(fā)光。她把這顆珠子拿在手里左瞧瞧右看看，無(wú)意間摩擦了它幾下，這時(shí)艾米麗的肚子響了，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，她想著自己吃披薩的時(shí)候了。

　　剎那間珠子迸出了火花，她的面前就出現(xiàn)了披薩，艾米莉吃完了披薩，決定給這顆珠子取一個(gè)名字叫做魔龍珠。

二年級(jí)作文 篇2

　　暑假的時(shí)候，我們的小區(qū)開(kāi)展了“美好海豚計(jì)劃，”我就急沖沖地叫爸爸給我報(bào)了名，7月10號(hào)到了，爸爸便開(kāi)車送我去：椒江——紫金花園。

　　到了紫金花園，我就飛奔到游泳池，然后在那里辦好一切手續(xù)，便來(lái)到游泳池邊等待5：00鐘的到來(lái)。

　　到了“5：00”的.時(shí)候，教練一吹口哨，我們便站好一排，做熱身運(yùn)動(dòng)，跟著教練的步伐做。

　　先一開(kāi)始，我們先下水走到了游泳池的另一邊，我們先練憋氣，我一開(kāi)始吸了一大口氣，便沉到水底教練便開(kāi)始數(shù)“1、2、3、4、5、6······”

　　接著，我們有學(xué)蛙泳腿，教練把我們叫上岸，說(shuō)口令，讓我們做動(dòng)作，就這樣不停的做。

　　教練然后又教我們用手的蛙泳，教練依然說(shuō)口令，我們做動(dòng)作。

　　最后，我終于會(huì)蛙泳了。

　　不知不覺(jué)的15天一下子就過(guò)去了，我便依依不舍離開(kāi)游泳池，我想期盼下一個(gè)暑假來(lái)臨。

二年級(jí)作文 篇3

　　我的同桌是劉琨，他的頭發(fā)黑黑的，眉毛也是黑黑的，眼睛大的像葡萄，嘴巴一笑起來(lái)彎彎的`像月亮。

　　他喜歡看書。有一次，下課了，他立馬拿起書來(lái)看，別人叫他出去玩，他揮揮手說(shuō)：“你們?nèi)グ�，別擾亂我看書。”上課打鈴了，他也不知道，我給他說(shuō)了一聲上課了，他才知道。老師和同學(xué)們都說(shuō)：“你真是一個(gè)小書蟲呀！”

　　這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)小書蟲，你想跟他交朋友嗎？

二年級(jí)作文 篇4

　　或許人生真的需要考驗(yàn)才能發(fā)揮出自己的本色或許青春真的需要壓力才能讓自己有動(dòng)力或許學(xué)習(xí)真的需要鼓勵(lì)才能讓自己在學(xué)業(yè)上繼續(xù)走下去更或許心靈真的需要等待才能讓自己的心靈有一種那種美？生活中的自己是那樣的活潑笑容整天掛在臉上但是自己也有不高興的時(shí)候？在學(xué)習(xí)上自己的成績(jī)是那么的.糟糕一次次的努力一次次的失敗讓自己沒(méi)有辦法繼續(xù)走下去但是理念告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)一定要走下去

二年級(jí)作文 篇5

　　金秋十月，秋高氣爽，學(xué)校組織全體師生去常州恐龍園秋游，今天的天氣還真做美，一掃前日陰雨天氣，給了我們秋游一個(gè)好日子，早上走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮的笑容.

　　在車上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于到達(dá)了目的地-----常州恐龍園。常州恐龍園里面的游樂(lè)項(xiàng)目五花八門，有神秘莫測(cè)的“鬼屋”，有驚險(xiǎn)刺激的“通天塔”，其中我最喜歡還是“穿越侏羅紀(jì)”。

　　我、劉闞臻、王再炫和陳逸妮在一條船上，披著雨衣，系好安全帶，即興奮又緊張，工作人員按下按紐，小船一顫緩緩駛進(jìn)了山洞，一開(kāi)始漆黑一片，接著，一只只形態(tài)各異，栩栩如生的恐龍出現(xiàn)在我們的.眼中，前面又出現(xiàn)一個(gè)“水簾洞”眼看小船靠近，大家趕緊戴上雨帽，防止淋濕，走著走著來(lái)到第一個(gè)“時(shí)空隧道”，周圍藍(lán)光環(huán)繞小船向上傾斜，漸漸的平衡，然后一個(gè)小沖刺，陳逸妮有一些慌亂，我們趕緊鼓勵(lì)她，她終于又恢復(fù)平靜。

　　接下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“吼！”一聲一只巨大的霸王龍?jiān)谖覀冾^上經(jīng)過(guò)，剩下靈巧的小龍和龍蛋，哇！沒(méi)想到霸王龍小時(shí)候也是“萌萌噠”！

　　參觀所有恐龍的“時(shí)光隧道好象出了毛病，只見(jiàn)一盞盞紅燈“嘀嘀”地響著，周圍也不再是藍(lán)光環(huán)繞，而是一根根氣管，剎那間小船好似離弦之箭一樣沖了出去，我只感覺(jué)到陽(yáng)光散了出來(lái)，在那一剎那我感覺(jué)失重了，難以呼吸，想到宇航員每天都要這樣訓(xùn)練，而我就這一下就呼吸困難了。

　　我自愧不如，“呯”的一聲，小船撞擊水面爆出了一大片水浪，把我們個(gè)個(gè)都淋成”落湯雞”，終于結(jié)束了探險(xiǎn)。

　　這次探險(xiǎn)是不是又精彩又有趣。咦？人呢？哦！他們又去排隊(duì)玩“通天塔：了，下次再和你們講秋游的故事吧！喂，等等我呀…….！

二年級(jí)作文 篇6

　　大前天晚上，我去路橋第一人民醫(yī)院看病。為什么呢？正因?yàn)槲液韲蛋l(fā)炎，身體發(fā)熱、頭暈、無(wú)力，連上課也要趴在桌子上。

　　放學(xué)之后，爸爸帶我去路橋第一人民醫(yī)院看病。爸爸向醫(yī)生借了溫度計(jì)，給我量了量體溫，量好一看，竟然是39攝氏度。我心中嚇了一大跳：哪有這么高的體溫��！醫(yī)生拿了竹片伸進(jìn)我的喉嚨，看見(jiàn)喉嚨有點(diǎn)紅腫。醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥。兩天后，藥已經(jīng)基本上吃完了，可是還沒(méi)見(jiàn)效。 昨天下午，我向老師請(qǐng)了假到爺爺家去，奶奶決定陪我一起到椒江中心醫(yī)院再次看病。醫(yī)院的兒科病房里擠滿了人，我在外面等了老半天才輪到，那邊的醫(yī)生也用竹片伸進(jìn)我的喉嚨，醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“喉嚨有膿了�！边@個(gè)時(shí)候我問(wèn)爸爸：“膿！是什么東西��？”爸爸說(shuō)：“膿是白的`或黃的，是細(xì)菌與紅、白細(xì)胞的腐爛物結(jié)合體�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“這么說(shuō)，膿是不好的東西啦。”醫(yī)生給我開(kāi)了藥后讓我去掛針。我想：好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掛針了，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣了呢？雖然，我對(duì)自己有點(diǎn)信心。在掛針之前，爸爸拿出一種藥，把吸管插進(jìn)去讓我喝，我把它放到嘴邊，太苦了！簡(jiǎn)直比中藥還要苦。我立即把藥瓶放到奶奶手里不想喝。爸爸說(shuō)：“良藥苦口利于治病�！蔽疫�是不敢拿起來(lái)喝。奶奶突然說(shuō)：“給他買點(diǎn)東西吧�！蔽液桶职殖鋈ベI了一根棒棒糖，我用顫抖的手接過(guò)藥水，閉著眼睛一下子就喝光了。醫(yī)生開(kāi)始給我掛針了，我也閉著眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，針已扎進(jìn)我的手背了。估計(jì)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，我可以回家了。

　　今天早上，我咽了咽口水，看看昨天的打針有沒(méi)有效果，當(dāng)我感覺(jué)快要不疼的時(shí)候，我興奮地告訴爸爸這件事兒。爸爸說(shuō)：“為了快點(diǎn)康復(fù)，還要多休息�！�

　　這次生病告訴我，要做一個(gè)身體健康的人，要做到營(yíng)養(yǎng)均衡、睡眠充足、要早鍛煉。

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