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        小學(xué)二年級作文

        時(shí)間:2024-01-15 15:36:47 二年級 我要投稿

        小學(xué)二年級作文

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)二年級作文

        小學(xué)二年級作文 篇1

          風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小弟弟,他看不見、摸不著,但是我能把它畫出來。

          我畫了一副窗簾,是風(fēng)在教她跳舞。

          我畫了一只風(fēng)箏,是風(fēng)把它吹得越來越高,讓他自由的飛翔,享受這開闊的`藍(lán)天。

          我畫了一團(tuán)火苗,是風(fēng)把它吹的又紅有高。

          我還畫了一位拿著扇子的老爺爺,扇子的風(fēng)吹走了他額頭的汗珠,老爺爺舒服的笑了。

          風(fēng)就在我們身邊,畫風(fēng)真有趣,我愛畫風(fēng)。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          元宵節(jié)前的飯桌上總有幾分不同:糯米粉、鐵盆、木板、水杯——開始做元宵了!

          母親總是那一句“揉一點(diǎn)面放一點(diǎn)水,揉到元宵的感覺時(shí),停水續(xù)揉!

          在我面前的鐵盆里。裝著白沙般的面粉。在我左手指間亂搖一陣,掌心緩緩向面粉拍去,無論怎么用力掌心都不能壓到盆底。

          隨手一捧粉屑,立刻如流沙般從指尖劃過,用另一只手輕撫一下,才明白留下了抹不去的痕跡。

          這難辦。我想。

          “倒一點(diǎn)水……”我自言自語,一邊專注地看著母親那雙泛黃的手。只見十只手指干凈利落地一推,一揉,手指從四面八方向面粉擠去。她平緩的氣息一呼,一吸,把看似易散的面粉都聽話地掌握在手中。

          我也不閑著。雪白的右手緊緊握住杯子的腰桿,左手更是小心謹(jǐn)慎地托住杯口,緊皺的眉頭似乎能隨著上揚(yáng)地手移動著,多倒那么一滴也要狠狠滴罵自己一下。

          此時(shí),杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的面粉好像活了起來,幾下輕推慢揉,幾次“雨水”滋潤,那如沙般的面粉仿佛讓那魔棍輕揮幾下,竟變成了一堆巨大的龐然大物——這就是元宵的稚型。

          “再把面團(tuán)揉幾下,記得要往一個(gè)點(diǎn)揉,用力!”母親兩手互相摩擦著,細(xì)聲細(xì)氣地提醒,馬上就好了。

          我雙手合并著,堅(jiān)定的眼神自動鎖定了方位,腮幫如警示般股三股,雪白的掌心“刷‘地朝面團(tuán)的白肚皮上刺去,只感覺得血管像打了氣般“快要炸了”,沒想到,面團(tuán)軟而富有彈性,推在上面跟抹在臉蛋上沒什么兩樣!

          此時(shí)此刻,我的手指好比牙齒,而面團(tuán)已經(jīng)有了元宵的味道。

          緊接著,母親如鷹爪般的手抓在面粉的一點(diǎn),捏出了一兩個(gè)白的深的深洞。輕而不急的一撕二撕,剎那面團(tuán)一分二,而分四,八個(gè)白團(tuán)靜臥不動——最樂的`一刻“揉元宵”來了。

          這時(shí),可謂“全家動員”,五個(gè)人、八個(gè)面球,球在兩手之中左游右逛,無頭蒼蠅般前撲后退,時(shí)而扁圓時(shí)而細(xì)長,在這千揉百磨之中,圓形的元宵完成了。

          八個(gè)“雪球”在木板之上排成一線,有誰能想到,再“推”、“揉”的鍛鑄下,竟會如此美麗‘和諧。

          許久后,廚房里的鐵鍋腳踩火焰之上,在里面蠢蠢欲動、不停翻滾的熱水下,鵝卵石塊般的元宵靜靜在水底圍成一圈,只為等待浮出水面的那一刻……

        小學(xué)二年級作文 篇3

          在寒假里,我們櫻桃小隊(duì)一起去逛了廟會。

          我們一到吳山廣場,就首先印入眼簾的就是“廟會”這兩個(gè)醒目的大字,我一看到這兩個(gè)字就感到無比的興奮,心想:哇!看起來這里確實(shí)非常的.古色古香啊,那么里面東西也一定不會讓我失望的,于是我?guī)е@樣的期盼,大步大步地朝著廟會走去。

          果然不出我所料,我一踏進(jìn)廟會就看到非常多的柜臺,每個(gè)柜臺都有自己獨(dú)特的東西。走著走著,我突然聞到了一股濃濃地棉花糖味兒,我一聞到這味,就突然覺得肚子餓了,于是我拉著鄭浩楠隨著味道的香味,飛奔而去。

          我們到那兒,就看見一條“龍飛鳳舞”的隊(duì)伍,我看了心想:算了吧!都是個(gè)人,這要等多久啊!于是,我悄悄地向大門口走去,可是我還沒有走幾步路,我就又被這個(gè)香噴水所吸引過去了,我排了好久,才輪到了我,我買了一個(gè)原味的,于是,我便迫不及待地咬了一口,還真得不錯(cuò)。

          今天我在吳山廣場,收獲到了快樂!

        小學(xué)二年級作文 篇4

          小白兔種了一棵蘿卜,叫“會飛的蘿卜'’。一天,小羊生病了,小兔拔了會飛的蘿卜,準(zhǔn)備乘這會飛的蘿卜去看小羊,這時(shí),小貓來了,撲過去要搶小兔的蘿卜。小兔急忙跨上蘿卜,嘴里念著:”蘿卜蘿卜快快飛。‘’蘿卜帶著小兔飛走了。小貓不甘心,眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)壞主意。

          第二天,小兔回來了,小貓哭哭啼啼地來找小兔:“小兔,小兔,我的外婆生病了,能把會飛的蘿卜借給我嗎?我要去看外婆!屏嫉男⊥眯乓詾檎,急忙拿出會飛的蘿卜給小貓。小貓跨上蘿卜,得意地說:”蘿卜蘿卜快快飛!l知蘿卜一動不動。小貓生氣地拍著蘿卜,說:“蘿卜蘿卜快快飛!}卜還是一動不動。小兔說:”小貓,你一定在騙我,會飛的蘿卜不喜歡撒謊的人!∝埡莺莸匕烟}卜摔到地上,跑了。

          會飛的蘿卜被砸爛了,小兔哭紅了眼睛,小狗,小公雞跑來安慰小兔:"小兔,小兔,不要哭,我們把砸爛的蘿卜種起來.''他們一起把砸爛的'蘿卜種進(jìn)土里.不久,土里竟然長出來了一個(gè)更大的會飛的蘿卜,小兔,小狗,小公雞高興極了.會飛的蘿卜帶著它們周游世界,只留下了小貓孤零零一個(gè)人.

        小學(xué)二年級作文 篇5

          晚風(fēng)吹來,用手輕輕撫摸我零碎的頭發(fā)。幾根頭發(fā)在空中肆意飛舞,極為囂張。

          之前還在當(dāng)空照的太陽漸漸落下,躲在教學(xué)樓身后。云彩包圍著夕陽,它們被鍍上金光,散發(fā)出柔和的光芒。就像是被世間所有的溫柔擁抱著,撫平了人們心中所有的惆悵。

          遠(yuǎn)處的云彩慢慢跟上,幾百朵零七八碎的云彩排成幾列隊(duì)伍,步伐不一地朝前方走去。原先包圍著夕陽的云彩,漸漸形成一條龍,忽快忽慢、毫無目的地閑游。

          忽然,那龍尾猛地扎進(jìn)一堆云中,只剩龍頭,面朝南方。這時(shí),夕陽的.光芒照射出來。不再是柔和的金色,是奪目的紅色。天邊的云被夕陽染上紅色,就像一把熊熊燃燒的火焰,又像浴火重生的鳳凰,格外突出。

          恍惚之間,不知那龍頭何時(shí)游向了遠(yuǎn)方,夕陽也落下了,那耀眼的紅色也不知所蹤,留下了一個(gè)只有蟬鳴的夜晚。

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