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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-15 08:50:38 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)二年級(jí)作文

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          在冷冽的冬天里,最讓我感到溫暖的就是我的家人,家人常常在家里照顧我們、陪伴我們,讓我感到無比的溫暖。

          在寒冷的冬天里,第一個(gè)讓我感到溫暖的.人就是我和藹可親的媽媽,媽媽不管是刮風(fēng)下雨,每天都認(rèn)真賺錢給我們用,從來都不曾抱怨過,所以我想跟媽媽說一聲“我愛你”。

          再來就是我最帥氣、最嚴(yán)肅的爸爸,在家里爸爸常常教我做人處事的道理,讓我成為一個(gè)有用的人,從小時(shí)候開始,爸爸就常說:“成功不是偶然的,是自己抱著努力與堅(jiān)持的決心,而得來的!

          雖然我聽不懂,但我知道遇到困難也要勇往直前,絕對(duì)不要輕言放棄。在這個(gè)世界上,沒有什么東西比家人還珍貴,所以我要更愛我的家人,也要時(shí)常關(guān)心他們,不讓他們感到傷心、難過。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          秋天輕輕地來到了我們的身邊。

          我聆聽著秋的聲音。秋風(fēng)呼呼地吹著,樹葉嘩嘩的響著 。秋雨淅淅瀝瀝的下著,滴落在小花小葉上,沙沙的響著。秋姑娘演奏著一曲優(yōu)美的樂曲。

          我尋找著秋的色彩。楓葉紅紅的,菊花黃黃的' ,葡萄紫紅的,橘子青綠的 ,辣椒紅紅的,稻谷金黃的....秋天是五顏六色的。

          我聞到了秋天的味道。校園里的桂花開了,桂花香飄滿校園,那清香沁人心脾,令人陶醉。

          秋天到了,我愛秋天。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          今天我和遙遙姐姐商量說:我們以后每天晚上都跑步吧!我說:好。∵@樣我的體育就能越來越好了。

          到了今天晚上我和遙遙姐姐穿上了運(yùn)動(dòng)鞋我們第一項(xiàng)是比賽看誰先跑到公園誰就贏。我跑得很快不過雖然有點(diǎn)累但我一定要爭(zhēng)取拿到第一名。到了公園我一看高興的說;太好了我是第一名,我覺得跑步最好玩了!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)阜陽市在安徽省的西北部,這里歷史悠久、交通便利、物產(chǎn)豐富、風(fēng)景也很不錯(cuò)。

          我的家鄉(xiāng)雖然沒有山,但卻有許多大大小小的河。潁河、泉河又長(zhǎng)又美。我最喜歡在沿泉河風(fēng)景帶散步了。我的'家鄉(xiāng)有許多好玩的地方,像八里河、生態(tài)園、潁州西湖,每到節(jié)假日就人如海、歌如潮。

          我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的,如太和的櫻桃、貢椿,阜南的咸鴨蛋、蜆子,潁上的粉皮、粉絲,我最喜歡的當(dāng)然是阜陽的格拉條和枕頭饃了。

          歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          我的自動(dòng)鉛筆是朋友送給我的,它代表我和朋友的友誼,也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。下面,我就向你介紹一下我的自動(dòng)鉛筆。

          它穿著一件粉紅色的衣服,最頂端坐著粉紅色的小兔子,兔子的耳朵扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),看起來顯得精神抖擻,水汪汪的.大眼睛笑得瞇成了一條縫,不知道在想什么開心事。

          我的自動(dòng)鉛筆不僅漂亮,還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。

          記得有一次,我正在專心致志地寫作業(yè),一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字,我并沒有發(fā)現(xiàn),繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時(shí),自動(dòng)鉛筆好像在對(duì)我說:“小主人,你寫錯(cuò)了一個(gè)字!蔽伊ⅠR仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)并改正了過來。

          還有一次,我一心二用。一邊寫作業(yè),一邊玩兒,自動(dòng)鉛筆連忙對(duì)我說:“小主人,趕快寫作業(yè),不然明天你就要受罰了!蔽衣犃,奮筆疾書,紙上不時(shí)傳來“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。

          我愛我的自動(dòng)鉛筆!

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