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（通用）二年級(jí)家作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家作文 篇1
炎熱的夏季，一場(chǎng)瓢潑大雨從天而降。
螞蟻女王召開(kāi)緊急會(huì)議，會(huì)議的主題是搬家。螞蟻家族的成員全部同意了。大家馬上行動(dòng)，走呀走呀！快到了，終于快到了，大家都累得汗流浹背，滿頭大汗了。
它們繼續(xù)向前走著，忽然一條彎彎曲曲的'小河擋住了它們的去路。
這可急壞了螞蟻家族們。這時(shí)一片綠油油的樹(shù)葉，從樹(shù)上落下來(lái)，順著河流慢慢地飄走了。一只小螞蟻看著好似小船的樹(shù)葉漸漸遠(yuǎn)去，它靈機(jī)一動(dòng)，讓大家坐上離岸邊最近的一片樹(shù)葉上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一個(gè)搖籃一樣晃晃悠悠地把小螞蟻們送到了對(duì)岸。
小螞蟻們過(guò)了河，在螞蟻女王的帶領(lǐng)下，它們又排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍去尋找新的家園了！
二年級(jí)家作文 篇2
同學(xué)們，你有自己在家的經(jīng)歷嗎？
說(shuō)起我第一次自己在家，還有些不好意思呢！那還是我六歲時(shí)，媽媽帶我去姥姥家，開(kāi)開(kāi)姥姥家的門，姥姥姥爺都沒(méi)在家，媽媽說(shuō)姥姥可能去車站接我們了，讓我自己在家，媽媽去找姥姥。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)問(wèn)題！可是媽媽剛一出門，我就害怕了。真后悔沒(méi)跟媽媽一起去。我坐在沙發(fā)上一動(dòng)也不感動(dòng)，時(shí)間怎么這么難熬呢！每一分鐘都像一個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)！我的耳朵伸的'長(zhǎng)長(zhǎng)的，秉住呼吸，聽(tīng)著屋外的聲響。心臟的跳動(dòng)我都聽(tīng)得清清楚楚，心里默念媽媽快回來(lái)吧！越是害怕，越是自己嚇唬自己。我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有聲響，我哇哇的大哭起來(lái)。這時(shí)媽媽和姥姥聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，快速打開(kāi)門，我已經(jīng)成了一個(gè)小淚人。媽媽趕緊安慰我說(shuō)：有了第一次的經(jīng)歷，以后就不會(huì)害怕了。
我的第一次在家的經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目，你可別笑話我沒(méi)出息！如今我已經(jīng)敢自己在家了。有時(shí)我彈彈琴，有時(shí)我上上網(wǎng)，有時(shí)我學(xué)習(xí)自己在家的感覺(jué)真好！
二年級(jí)家作文 篇3
香味有很多種了，幽蘭的清香、玫瑰的艷香、茉莉的淡雅……。但在我們家滿屋彌漫著書(shū)香。我家的書(shū)香來(lái)自于爸爸“癡”，媽媽“迷”，我的 “呆”。
“癡”爸爸
爸爸的“癡”只是對(duì)書(shū)，看他，這不又把書(shū)給啃上了。爸爸不僅鉆研專業(yè)技術(shù)書(shū)，對(duì)小說(shuō)可算得上是情有獨(dú)鐘，而且書(shū)看得多了，對(duì)小說(shuō)里的人物印象也就深刻，有一次，我問(wèn)他周瑜是誰(shuí)，他就把《三國(guó)演義》給搬出來(lái)了，什么歷史事件，什么風(fēng)云人物，聽(tīng)得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時(shí)候真覺(jué)得他既是一個(gè)史學(xué)家，又是一個(gè)不折不扣的文學(xué)家。在他的熏陶之下，我也無(wú)形之中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
“迷人”媽媽
說(shuō)我媽媽長(zhǎng)得漂亮吧，其實(shí)也算不上，但是她的確有迷人的地方，那就是媽媽在看書(shū)的時(shí)候�！皨寢�，你在看什么呢？”我看了看時(shí)間已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，不禁好奇地問(wèn)�！皼](méi)什么，你快去睡覺(jué)吧�！眿寢岊^也沒(méi)抬一下。我看見(jiàn)旁邊放了一疊的書(shū)，“哦？原來(lái)是炒菜秘方��！媽媽，是不是明天又要個(gè)給我們煮好吃的.��？”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉�！澳氵@個(gè)小饞貓！”媽媽敲了一下我的小腦袋，我們都開(kāi)心地笑了……
“呆呆蟲(chóng)”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開(kāi)始迷戀看書(shū)了，有時(shí)候看得出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把燒好的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時(shí)候正在看書(shū)，就隨便應(yīng)了一聲，等媽媽辦完事回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小菜仍舊原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見(jiàn)我正蜷在房間的一個(gè)角落里，如癡如醉地看著書(shū)，媽媽既好氣又好笑地離開(kāi)了。
我們家就是這樣，滿屋彌漫著書(shū)香，其樂(lè)融融……
二年級(jí)家作文 篇4
每當(dāng)看到院子里空蕩蕩的狗屋時(shí)，就會(huì)想起小毛。小毛是只“可卡”犬，有著棕色發(fā)亮的卷毛，烏溜溜的大眼睛，模樣逗趣可愛(ài)。它的個(gè)性很溫馴，不管大人或小孩，都喜歡逗它玩，只要有它在的地方，就充滿許多笑聲。
從我有記憶以來(lái)，小毛就是我們最忠心的伙伴，也是家里的開(kāi)心果。它最喜歡玩的游戲是“撿石頭”，我和弟弟最愛(ài)捉弄它，常常把石頭丟到很隱蔽的`地方，但聰明的小毛，總是能馬上找到石頭，興奮的叼著石頭、猛搖尾巴！
有一天，當(dāng)我們回家時(shí)，卻不見(jiàn)那熟悉可愛(ài)的身影，小毛竟然失蹤了！當(dāng)我們找到它時(shí)，它的腳跛了，眼睛也受傷了，奄奄一息的，爸爸二話不說(shuō)，馬上送它去獸醫(yī)院治療，花了一筆不少的醫(yī)藥費(fèi)。不久，小毛康復(fù)了，卻瞎了一眼，大家都很舍不得。
我一天天的長(zhǎng)大，小毛卻一天天的老了，原本棕色發(fā)亮的卷毛，不再美麗了，它的動(dòng)作愈來(lái)愈遲鈍了，無(wú)法再靈敏的撿石頭了，最后連另一只眼也瞎了。雖然如此，我們還是像以前一樣愛(ài)它、呵護(hù)它。
一天，我們發(fā)現(xiàn)小毛整天都沒(méi)有吃東西，肚子硬梆梆的，很痛苦的樣子，爸爸馬上帶它去醫(yī)院，從那天以后，小毛再也沒(méi)有回來(lái)了。我們?nèi)紓牡每蘖�，不敢相信陪伴我們長(zhǎng)大的寶貝，就這樣離開(kāi)了。
兩個(gè)月后，客廳出現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的水族箱，我和弟弟興奮得不得了。爸爸說(shuō)：“雖然小毛不在了，但它永遠(yuǎn)是我們家的寶貝，看到這些魚(yú)，就像看到小毛一樣，它一定在天堂的某個(gè)角落，自在又快樂(lè)的叼著石頭！”
二年級(jí)家作文 篇5
“大王！大王！”一向聰慧的'猴子慌慌張張地跑來(lái)�！俺加幸灰孪喔妗！薄罢f(shuō)吧！”以老虎的直覺(jué)判斷，準(zhǔn)是有什么大好事。“按人類的算法，今天他們叫‘植樹(shù)節(jié)’，都在種樹(shù)呢！大王，不如我把動(dòng)物們都叫來(lái)植樹(shù)吧！”猴子道。“嗯，這辦法可行！”。
動(dòng)物們開(kāi)了會(huì)，分了組：松鼠、燕子、杜鵑等去找種子；大象負(fù)責(zé)運(yùn)水；土撥鼠等負(fù)責(zé)挖坑……大伙可熱鬧了！
從上午干到黃昏，大伙一共種了將近一千棵樹(shù)，有松樹(shù)、白楊、槐樹(shù)……多得連它們自己都數(shù)不清了呢！
從此，動(dòng)物們也有了植樹(shù)節(jié)。
二年級(jí)家作文 篇6
我有一個(gè)溫暖的家，家里的每人都有一個(gè)有趣的外號(hào)。
第一位被我邀請(qǐng)登臺(tái)的是我的“豬”爸爸。因?yàn)槲业陌职钟行⿷�，常常�?jiàn)他吃酒、打麻將、睡懶覺(jué)。一天天下來(lái)，爸爸的肚子從扁平變得圓溜溜的`，像只肥豬。而且，到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸一直打著讓人睡不著覺(jué)的呼嚕，真是讓家里叫苦連天！我知道爸爸為了這個(gè)家，肩膀上擔(dān)了很多壓力，生活中總會(huì)與推不掉的應(yīng)酬。但是，我真希望我家有天能變成“體育館”，大家?guī)е职忠黄疬\(yùn)動(dòng)，減肥，讓他變得更健康。
第二位被我激請(qǐng)的是我的“強(qiáng)盜”哥哥。因?yàn)樗麖脑绲酵砜偸瞧圬?fù)我，還說(shuō)這是他愛(ài)的表現(xiàn)。不過(guò)好在有“強(qiáng)盜”就有“警察”收拾。我哥哥看見(jiàn)爸爸就跟見(jiàn)了警察似的，乖得很，對(duì)我也瞬間變好了！
最后，介紹的是我的“廣場(chǎng)舞”老媽。因?yàn)閶寢屘焯焯鴱V場(chǎng)舞甚至還叫我學(xué)廣場(chǎng)舞，真累呀！
這就是我充滿溫暖和幸福的家。我喜歡我的家，爸爸媽媽哥哥都愛(ài)我，我也同樣愛(ài)著他們！
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