二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　大家好，我叫劉靖琪，今年九歲了，屬小老虎的。我是東臺(tái)市第一小學(xué)二年級(jí)二1班的學(xué)生。我有一雙大大的耳朵，你們可別笑，我的耳朵可以聽(tīng)得很遠(yuǎn)呢！

　　我的'愛(ài)好可多了，其中最喜歡的是跆拳道和寫字。

　　這就是我，一個(gè)帥氣的小男生，你們喜歡這樣的我嗎？

二年級(jí)作文 篇2

　　在一所醫(yī)院里有一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在照顧一位老人。你猜？他是誰(shuí)？“他就是我。”大年初三，我爺爺身體有點(diǎn)虛弱，需要住院治療，由于爸爸、媽媽他們忙不過(guò)來(lái)，所以我來(lái)扛這件事！

　　在醫(yī)院里我為爺爺做了許多事。比如：藥水沒(méi)了，需要一個(gè)人去請(qǐng)護(hù)士阿姨來(lái)?yè)Q藥水，爺爺想吃點(diǎn)水果之類的東西，我看著別人都買了些水果去看親人。這件事也不外除我。我立馬跑到水果店，買了一籃水果，拎著這籃水果，氣喘吁吁地走到爺爺身邊。把一個(gè)蘋果皮削掉，然后把遞給爺爺，說(shuō)：“爺爺吃個(gè)蘋果吧！”

　　特別是晚上，我為了爺爺可以睡上一晚好覺(jué)。一晚上我都沒(méi)睡，一直坐在爺爺旁邊守著。看著藥水一點(diǎn)一滴流入老人的體內(nèi)。爺爺要上廁所了，我就小心翼翼地把點(diǎn)滴瓶舉得高高的。

　　爺爺在我精心地照顧下，爺爺?shù)纳眢w漸漸強(qiáng)壯起來(lái)了。病友都夸我是名優(yōu)秀的“護(hù)士”，是個(gè)有孝心的小朋友。雖然我把我的.玩耍時(shí)間犧牲了，但我覺(jué)得當(dāng)爺爺?shù)摹靶∽o(hù)士”很快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇3

　　小朋友，你們最喜歡上什么課呢？你們猜猜我最喜歡什么課，嘻嘻，不對(duì)，不是美術(shù)課，對(duì)啦！就是寫字課。

　　你們知道我為什么喜歡上寫字課嗎？嘿嘿，不知道了吧，接下來(lái)就讓我給大家介紹介紹寫字課的特別之處吧！

　　寫字課上，字怎樣寫好看、筆畫的穿插、字的結(jié)構(gòu)……老師都要一一細(xì)細(xì)道來(lái)。每逢寫字課，教室里安靜得像沒(méi)有人一樣，只有那一個(gè)跌宕起伏而洪亮的聲音：

　　“頓筆，撇……”

　　“頓筆，豎，回峰……”

　　“頓筆，豎，懸針……”

　　這時(shí)候，就連那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)筆畫，不知咋寫啦！

　　為什么呢？老師講課趣味多，同學(xué)聽(tīng)得樂(lè)呵呵。老師會(huì)講解字的`由來(lái)，字的記憶方式，以及這個(gè)字的歷史典故……總之，都是關(guān)于字的有趣的事情。所以啊，總能把我們大家的注意力吸引住，這時(shí)專注、正身、正意、正念、正臨，發(fā)揮得是淋漓盡致。

　　老師還常常在我們寫字時(shí)放《云水禪心》純音樂(lè)，我們很享受伴著音樂(lè)的書寫，能使人靜心、傾心、心無(wú)旁騖……

　　所以啊，我們班的書寫很好，校長(zhǎng)還特別的表?yè)P(yáng)了我們班呢，還說(shuō)這哪是二年級(jí)孩子的字啊，比成年人寫的都要好呢。我們悄悄的樂(lè)了，心里美滋滋的。

　　感謝老師為我們的辛勤付出：感謝老師能讓我們?cè)谝魳?lè)的陪伴下輕松書寫：感謝老師能給予我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的園地。

二年級(jí)作文 篇4

　　“快來(lái)觀戰(zhàn)了！張老師制造第三次世界大混戰(zhàn)了！想知道戰(zhàn)爭(zhēng)有多混亂嗎？那就跟我來(lái)吧！”

　　張老師今天給我們帶來(lái)幾個(gè)我最喜愛(ài)的氣球，老師給我們每人發(fā)兩個(gè)氣球。同桌剛拿到氣球就跟打了雞血一樣把氣球往嘴里送，氣球也很配合，瞬間鼓得大大的，就像一顆巨大的葡萄，又像酸到恐怖的大檸檬。老師先把氣球系在線的兩端，然后把線掛起來(lái)。老師一邊用干毛巾擦氣球一邊問(wèn)我們：“小朋友們，如果兩個(gè)氣球碰在一起，就會(huì)有奇跡發(fā)生哦！”我心想：奇跡？它們會(huì)變成一個(gè)嗎？想著，這奇幻的畫面竟然出現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)老師把它們放在一起，它們竟然打起來(lái)了，可神奇的是我用一張白紙往它們中間一放，它們又和好了。

　　看到這一幕，我和我的小伙伴都驚呆了，正在這時(shí)，老師說(shuō)：“每個(gè)氣球上都有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的`電就會(huì)對(duì)另外一個(gè)氣球上的電有排斥的作用，我們就看到它們打架了。但我們改變氣球所帶的電時(shí)，它們就會(huì)異性相吸，粘在一起�！�

　　我好喜歡這課堂啊。

二年級(jí)作文 篇5

　　聰明兔擔(dān)心笨狼，在美國(guó)玩了幾天就回到了森林，他一回來(lái)就聽(tīng)說(shuō)笨狼以詐騙罪被關(guān)進(jìn)了公安局的大牢里了。聰明兔非常著急，大老遠(yuǎn)的來(lái)到城市看望笨狼，還問(wèn)笨狼他不在的`時(shí)候發(fā)生了什么事。于是，笨狼把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了聰明兔。聰明兔一聽(tīng)，知道是警犬阿黃在搗鬼，便把阿黃告上了法庭。

　　在法庭上，聰明兔請(qǐng)紅狐貍小姐和棕熊先生當(dāng)證人，聰明兔讓他們將在買項(xiàng)鏈時(shí)笨狼說(shuō)的話給說(shuō)出來(lái)。紅狐貍小姐說(shuō)：“笨狼說(shuō)，當(dāng)時(shí)項(xiàng)鏈在城里賣一百塊，阿黃便宜點(diǎn)賣給他，只要他五十塊一條。他給了阿黃七百個(gè)森林幣，阿黃留了五個(gè)森林幣給他當(dāng)生活費(fèi)。我不想聽(tīng)他說(shuō)那么多，用二十個(gè)森林幣買了一條�！狈ü僖宦�(tīng)，認(rèn)為是阿黃干的。這時(shí)，，棕熊先生又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)笨熊告訴我，他給了阿黃七百個(gè)森林幣，那是他爸爸剛寄來(lái)的。還沒(méi)說(shuō)完，我就打斷了笨狼的話，給他九十元買他九條項(xiàng)鏈�！庇谑�，法官更加確定是阿黃干的了，便把阿黃關(guān)進(jìn)了大牢，還把笨狼無(wú)罪釋放了。

　　笨狼開(kāi)心極了，連聲感謝聰明兔！

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