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二年級作文經(jīng)典【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的二年級作文3篇,歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
今天早晨,爸爸要帶我跟清清去希樂城體驗。我們先體驗的是醫(yī)生,有個老師先給我們介紹醫(yī)生用的東西,有量血壓的、有色盲卡、有稱體重的、還有測視力的'。
體驗完醫(yī)生,我跟清清有去體驗育嬰。育嬰就是給小寶寶喂水的姿勢、給小小寶寶脫衣服穿衣服、還有給小寶寶蓋被子。
然后我們還體驗了押運,押運就是把錢送到銀行。
最后我們還看了模特,我跟清清該回家了,我還想玩。 我問爸爸:“為什么,別人玩到下午咱們玩到中午!卑职终f:“咱家事還多著呢!蔽覀冏詈髸伊。
二年級作文 篇2
今天,我們203班的一部分同學(xué)去江洋畈"尋寶”。
尋寶開始前,教練把我們分成了四個小隊。每個小隊要完成指定地點闖關(guān)、找30個游客簽名以及找到仼務(wù)單上圖片的拍照地點。
尋寶任務(wù)開始了!我們小隊先來到了地點1,這里的任務(wù)是鉆繩圈和集體離地跳,稍微排練了一下,我們順利完成。第二個任務(wù)點是移鐵釘,我們也輕松地完成。爬到山頂?shù)囊粋亭子,第三個任務(wù)就來了,用四巧板拼一個“T”字。過了五分鐘,我們還是沒拼出來,這時教練偷偷拼好給我們看了幾秒鐘,再弄亂,這下,我們終于拼出來了。
一路上,我們輪流找陌生游客要簽名,再仔細(xì)地找任務(wù)單上的圖片地點。完成任務(wù)回到起點之后,我們小隊的'家長手拉手圍了個圈,而我們小朋友在圈里,跟著手機音樂一起開始跳“小蘋果”。過了一會兒,四個小隊都到齊之后,我們就到餐館去吃中飯。我記得紅燒肉和糖醋排骨很好吃!吃完飯我們就去杭幫菜博物館參觀,里面有古時候的碗、碟子、大勺子,有好多好多呢!在參觀的時候,有很多美食,看著看著我就要流口水了!參觀完后,我們坐著大巴車回家了。
這次活動很有意義,但是我有一個問題,我們找了很久很久,為什么沒找到寶藏呢?
二年級作文 篇3
我有一個數(shù)學(xué)老師姓宗,她雖然長得不怎么好看,可我覺得并不是那樣。
老師辛辛苦苦的把她的知識傳授給我們,讓我們變得聰明。
可有的同學(xué),把老師看得非常低估,可我不那么覺得,老師把知識傳授給我們,讓我們做一個有用的人有知識的.人。
在老師內(nèi)心的深處一定想著:我把知識傳授給你們,我把希望都寄托給了你們呀!……“
我最后說一聲:”老師您辛苦了!“
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