小學(xué)二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
Hi，大家好！我就是來(lái)自遂昌的竹炭，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給大家講，希望大家喜歡哦！
我生長(zhǎng)在竹子上，說(shuō)道我還得先跟一節(jié)節(jié)的竹子說(shuō)起。竹子的生長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的5年時(shí)間，這樣長(zhǎng)出來(lái)的才算好的，不好的一般一年甚至幾個(gè)月也長(zhǎng)出來(lái)。你知道怎樣分辨竹子老不老？那要仔細(xì)觀看它的顏色，顏色深綠的是老的，顏色淺綠的是年輕的。先把年輕的.竹子放窯里燒好幾個(gè)月，老的竹子堵在窯門(mén)外，防止燒成灰。放在門(mén)外的老的竹子仿佛就像放哨的士兵，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)崗位。燒好的竹子從窯里拿出來(lái)，讓它能發(fā)出鋼音，那么還得加熱1000度的高溫。啊！1000度？把一只雞放進(jìn)去，幾秒鐘就烤熟了，可想而知多里面的溫度多高吧！
我的全身都是黑黑的，兩片敲打起來(lái)有“砰砰”的聲音。每個(gè)竹炭都有獨(dú)特的聲音，有乒乓聲，有咚咚聲......無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音數(shù)也數(shù)不清。你要是用手輕輕地摸一下，你的手魔術(shù)般轉(zhuǎn)眼就一片漆黑。貼近鼻子聞一聞，有一股清香的竹子味撲鼻而來(lái)。我還能導(dǎo)電呢，你相信嗎？給大家展示一下我的威力吧！導(dǎo)電成功后周?chē)路鹁拖駪?zhàn)士穿的鱗片衣服一樣，金光閃閃，漂亮極了！
我的用途頗為廣泛，用作燃料，可散發(fā)的清香可使?jié)M室芬芳，聞之令人神清氣爽。烹制米飯時(shí)置入一片炭，可保護(hù)其營(yíng)養(yǎng)成分不易損失，米飯更是香軟可口；將我放入冰箱內(nèi)，可去除異味，防止食物變質(zhì)，延長(zhǎng)食物保鮮期；油炸食物時(shí)，放入少許，不但可以省油，而且能保證油質(zhì)不變；用來(lái)燉煮食物，可使食物迅速酥軟。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的葉子。在春風(fēng)里“嘩啦啦”地響，引來(lái)了一群小鳥(niǎo)，他們加在這里安家吧！幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，生活得很快活。這天 亮亮聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，他馬上拿起手中的彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)“嗖”地一下，不偏不斜打中一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們扇著翅膀，被嚇跑了。
過(guò)了些日子，樹(shù)葉變黃了，一片一片地落到了地上。小樹(shù)皺著眉頭傷心得眼淚都要流出來(lái)了，說(shuō)：“快救救我吧！”這時(shí)亮亮又來(lái)到了樹(shù)下，他呆住了。眼睛瞪得圓圓的，嘴張得大大的`，想：大樹(shù)怎么這樣子了？奧，都怪我把鳥(niǎo)嚇跑了，樹(shù)上的蟲(chóng)子越來(lái)越多，因?yàn)轼B(niǎo)是樹(shù)的醫(yī)生��！
亮亮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么這么壞，把樹(shù)弄得這么慘，我得想辦法救救小樹(shù)。想到這兒，他趕緊跑回家，叮叮咚咚為小鳥(niǎo)做了一個(gè)新房子。啊，好漂亮的新房子 呀！鳥(niǎo)兒一定會(huì)喜歡的。于是亮亮又蹦又跳地來(lái)到樹(shù)下，蹬著板凳，伸著胳膊，小心翼翼地把新房子放到樹(shù)上。他累得腰酸背痛。但看著新房子，他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“ 鳥(niǎo)兒快點(diǎn)回來(lái)吧！”
鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了新房子，唧唧喳喳地叫著，又飛回到樹(shù)上，看見(jiàn)了自己的新家，高興地唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子.”小樹(shù)又煥發(fā)了青春。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“我可以去乘地鐵啦！”爸爸回來(lái)了，手里拿著３張地鐵票，我不由自主地歡呼起來(lái)。
來(lái)到地鐵站，檢好票，我們往地下走了兩層。地鐵站真讓我大開(kāi)眼界，兩旁都有長(zhǎng)長(zhǎng)的`鐵軌。我們從福明站上車(chē)，乘上一輛開(kāi)往高橋西的列車(chē)。車(chē)子一發(fā)動(dòng)，就飛馳起來(lái)。從車(chē)廂往外看，我看見(jiàn)車(chē)外一片漆黑，只有些鋼筋在我眼前飛快地穿過(guò)。車(chē)廂里十分整潔、舒適、美觀。沒(méi)過(guò)多久，下一站就到了，廣播從車(chē)廂里響起，提醒要下車(chē)的人們。我們經(jīng)過(guò)了東門(mén)口站、西門(mén)口站……不一會(huì)兒，就到了終點(diǎn)站———高橋西。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要是這段路用汽車(chē)開(kāi)，起碼要一個(gè)小時(shí)，而地鐵卻只用了二十幾分鐘�！�
地鐵可真快�。∥蚁耄航窈笏欢〞�(huì)帶給人們?cè)S多方便。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
人群之中，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里，只要是人，不論是誰(shuí)都有夢(mèng)想。
有些普通的夢(mèng)想，是不應(yīng)該放棄的。這些也難實(shí)現(xiàn)，但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢(mèng)想，更不應(yīng)該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強(qiáng)大，讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年，時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了咱的夢(mèng)想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目的：完成夢(mèng)想��！一只只舉起的小手，一次次的復(fù)習(xí)，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么�。看碇豁旐敱蝗巳悠鸬牟┦棵�，一聲聲的歡笑，咱成功了�。。�！
這一次考試過(guò)后，一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的`夢(mèng)想被放飛了，就說(shuō)明你付出了很多的精力、時(shí)間，而這更多的是一日日的期盼。你沒(méi)有這些，那就說(shuō)明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物，沒(méi)有人會(huì)羨慕你，而他(她）們只會(huì)唾棄你，因?yàn)槟銢](méi)有放飛你的夢(mèng)想，你沒(méi)有放飛夢(mèng)想，就說(shuō)明你沒(méi)有付出、沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。
你付出多少，就會(huì)得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是暑假支行活動(dòng)的日子，小組成員到齊后，我們手拉手來(lái)到了奶奶家。
奶奶已經(jīng)把這次包粽子活動(dòng)的原料都準(zhǔn)備好了：雪白的糯米，浸濕的.粽葉，還有香甜的蜜棗。
我們開(kāi)始包粽子啦！大家洗完手，圍著圓桌坐了下來(lái)。奶奶拿起一片粽葉，兩三下就折出了一個(gè)漏斗的形狀，正要往里面放糯米和蜜棗，我急了：“哎，奶奶，我們還沒(méi)學(xué)會(huì)做漏斗呢！”奶奶笑咪咪地放下自己手上的粽子，耐心地一個(gè)一個(gè)手把手教我們做好了漏斗�？粗�(jiǎn)單，做起來(lái)也不容易啊，同學(xué)們可是真切體會(huì)到了這點(diǎn)。這不，做個(gè)漏斗形狀也反復(fù)做了好幾次才完全學(xué)會(huì)。
接下來(lái)就是放上食材了，奶奶告訴我們最重要的就是把粽葉包緊、包實(shí)。只見(jiàn)她手指壓一壓，把粽葉左一包，右一裹，用細(xì)繩子纏起來(lái)，系上結(jié)，四角粽子就這樣包好了。同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)著做起來(lái)，一點(diǎn)也不敢馬虎。
終于，我們也一個(gè)個(gè)完成了，雖然做得有大有小，形狀不一，可我們的收獲真不小，吃著自己親手做的粽子，心里別提多開(kāi)心啦！
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