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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-15 12:25:28 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          同學(xué)們,你們知道盲人的世界是什么樣子嗎?我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧!

          感受一下盲人的世界吧!

          我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫畫的`游戲。老師讓我們先蒙住眼睛,我感覺看不見一絲光芒。然后,我聽到了鳥叫聲、下雨聲,感覺耳朵格外的靈敏。過了一會(huì)兒聽著老師的指令畫畫,怎么畫呢?老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著,我想:“我畫得怎么樣呢”

          上色的時(shí)候我想:“怎么上色啊?”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫,可老師不讓我們看,我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然,同學(xué)們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。

          老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會(huì)盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們,而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后,一定會(huì)盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。

        二年級(jí)作文 篇2

          深秋的一個(gè)夜晚,月亮高高地掛在天空,就像一張用真彩蠟筆畫出來的兒童畫一樣,彎彎的,嫩黃嫩黃的。在微風(fēng)中,老鼠提著一壇酒,急急忙忙地跑到貓家里。真不明白呀!貓不是老鼠的天敵嗎?怎么世界變化得那么快,老鼠去給貓送禮來了?

          此時(shí)的貓大哥正在家里悠閑地抽著煙?匆娎鲜簏c(diǎn)頭哈腰地進(jìn)來,并且他的兩只賊賊的小眼睛骨碌骨碌地到處亂串,就馬上站起來,兩手叉著腰,瞪起兩只圓溜溜的'大眼睛,豎起嘴角的胡須,好像在迎戰(zhàn)老鼠。老鼠看到貓的這個(gè)架勢(shì),兩腿直打顫,手上提著的酒也一晃一晃的,嚇得要尿褲子了!“哈哈……”貓驕傲地笑了起來。

          “貓大哥,我給、給、給你、你、送、送禮來了……”老鼠邊擦著冷汗邊對(duì)貓說。貓仰著頭說:“你是不是有什么事要求我呀?!”“這還、還被您猜中了。”老鼠吞了一口口水說,“我想跟您和平,不想再提心吊膽地過日子了,您同意嗎?”貓說:“這個(gè)嘛!好呀,不過你要遵守約定-----不要再糟蹋莊稼,不要偷吃糧食!要靠自己的雙手來工作喲!”老鼠聽了,連忙叩頭答應(yīng)了,雙手作揖,小心翼翼地一步步退出了貓的家門!肮必埓舐暤匦χ

        二年級(jí)作文 篇3

          暑假里,我最討厭的事情就是拉二胡?晌覌尷献屛依缓美。一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間好長(zhǎng)。

          第一步先練練習(xí)曲,練到一半就挨批,就像《神奇寶貝》里的可達(dá)鴨一樣,經(jīng)常頭疼。我要是有可達(dá)鴨的'“念力”,我會(huì)首先控制住我媽,讓她再也不要求我拉二胡。可達(dá)可達(dá)……

          沒辦法!練習(xí)曲之后還有樂曲。《月夜》是要求背譜的,可我明明在家能背下來,一到二胡老師面前就背不下來,這可怎么辦?

          我覺得一小時(shí)很慢,可伴著我媽的批評(píng)聲,有時(shí)就是兩秒鐘的事。

          “要從不同方面說,才能說清楚,說具體!

          終于吃上牛肉面了!不是一般得香!我一個(gè)人就吃了一大碗。我說:“媽,這就是我真餓的結(jié)果!

        二年級(jí)作文 篇4

          今天下午四點(diǎn),我們班同學(xué)在留仙湖北門集合,老師說:“我們要從這里撿垃圾撿到留仙湖大草坪,我們要保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)三種少先隊(duì)本領(lǐng),一種是打隊(duì)旗,一種是系紅領(lǐng)巾,一種是打隊(duì)禮!比缓,我們就開始撿垃圾了。路上的垃圾很多,我撿的最多的就是煙頭和冰糕棒,有的在路上,有的在草叢里,我邊撿垃圾邊想,我們要把留仙湖清理的干干凈凈。我希望人們都不要亂扔垃圾了,都要把垃圾扔在垃圾桶里面,那樣留仙湖就很干凈,我們以后就不用撿垃圾了。

          撿完垃圾以后,老師讓我們集合,把垃圾放在一塊兒,他要看看誰撿的`最多,其中,王國(guó)企和王一諾覺得自己撿的最多,比一比,是王國(guó)企最多。老師說:“我發(fā)現(xiàn)教室里也會(huì)有很多垃圾,希望大家把教室打掃干凈,不要亂扔垃圾!比缓,老師讓我們走到一個(gè)大垃圾池旁邊,說:“我數(shù)到三的時(shí)候,你們就一起扔。”說完,老師就數(shù)一二三,我們就把垃圾一起扔進(jìn)了垃圾池。

          老師接著說:“棉花糖機(jī)在那邊,你們自己去找吧!庇谑牵覀兌寂苤フ颐藁ㄌ菣C(jī)了。找到后,我們就排著隊(duì)自己做棉花糖吃。我做棉花糖的時(shí)候,別人都在說:“快轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)。”我就也快點(diǎn)轉(zhuǎn)棉花糖棒,一會(huì)兒棉花糖就做完了,我做的棉花糖的形狀像冰激凌,味道很甜,我覺得很好吃。

        二年級(jí)作文 篇5

          我有一支毛筆,它長(zhǎng)得又高又瘦,還有許多不長(zhǎng)不短的胡須,別看它黑不溜秋不起眼,它的作用可大了!

          我每次寫字前都要把筆弄得尖尖的,這樣寫出的字才漂亮。但是,毛筆有時(shí)會(huì)生氣,它一發(fā)怒就流淚,搞得我的字像狗骨頭。毛筆有時(shí)也很高興,讓我的`字寫得越來越漂亮。到了上書法課的時(shí)候,我就把我的最好的字給老師看,老師直夸我有天賦,還說我的字可以“免檢”呢,我不好意思地笑了。我得好好感謝這只毛筆。

          每天練完毛筆字我都把毛筆沖洗干凈,沖洗毛筆也有很多學(xué)問呢!要用不是很急的水,讓毛筆的胡須順?biāo)疀_,并且,還要一邊洗一邊捏,這樣才能把里面的墨洗掉。洗完后,把毛筆用竹簡(jiǎn)卷起來系上,就可以讓毛筆休息了。

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