初二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二年級(jí)作文1
從日到夜，從夜到日，我們航不出這圓圈，后一個(gè)圓，前一個(gè)圓，一個(gè)永恒而無(wú)涯涘的圓圈。——題記
命運(yùn)的航船載著我在時(shí)間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠(yuǎn)，前方，初三這個(gè)小島愈來(lái)愈近。我想要返航，可洶涌的水勢(shì)讓我不得不隨著它向前進(jìn)�；厥淄ィ醵拇a頭上，有個(gè)模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見(jiàn)了，初二的我！
再見(jiàn)了，初二的我，那個(gè)在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我。“初三十分緊張，我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)然，拿高分也是我們的終極目標(biāo)之一，所以，你們應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，課外那些書(shū)本不要求的書(shū)你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，現(xiàn)在開(kāi)始上課……”語(yǔ)文老師上課前的第一句話，就讓我覺(jué)得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了，曾經(jīng)，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過(guò)了空閑的時(shí)光，可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導(dǎo)》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭(zhēng)取在中考時(shí)能夠多拿幾分。為了分?jǐn)?shù)，我們不分晝夜，從前讀書(shū)是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的理念已站不住了，我們都成了得分機(jī)器，眼中只有那血紅的數(shù)字。
再見(jiàn)了，初二的我，那個(gè)什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個(gè)個(gè)偉大但不實(shí)際的.想法在中考這個(gè)大關(guān)中無(wú)處匿形，一個(gè)個(gè)都被不留情面的消滅了�！白鋈艘獙�(shí)際，就像做數(shù)學(xué)證明題一樣，沒(méi)有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然�！睌�(shù)學(xué)老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時(shí)的高分，順利進(jìn)入重點(diǎn)高中，可沒(méi)有努力，這種假設(shè)是不成立的，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，幻想也只是空想。
再見(jiàn)了，初二的我，那個(gè)興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無(wú)憂無(wú)慮的蝌蚪依然會(huì)落入網(wǎng)中，可我的網(wǎng)卻不會(huì)再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵，可初二的那個(gè)我已不會(huì)回來(lái)將它擦拭干凈。一個(gè)個(gè)的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過(guò)。
再見(jiàn)了，初二的我，初三的我，變得很實(shí)在，不會(huì)再看毫無(wú)意義的書(shū)，不會(huì)再做那黃粱美夢(mèng)，不會(huì)再玩低級(jí)幼稚的游戲，這是成長(zhǎng)，還是悲哀，我不知道。
再見(jiàn)了，初二的我，時(shí)間的潮水會(huì)把我越推越遠(yuǎn)，可我依然，航不出那個(gè)圈……
初二年級(jí)作文2
當(dāng)猶豫、誤會(huì)、意外，在我的生命之路上接踵而至，當(dāng)他們企圖讓我的生活偏離軌道，讓我做出錯(cuò)誤的判斷，我總會(huì)想起你的聲音，想起你教我的事，因而充滿信心，在正確的道路上前行。
剛上小學(xué)的我們，一見(jiàn)如故，且相見(jiàn)恨晚，成了最好的朋友。你總是幫助我很多，告訴我很多，教會(huì)我很多。
小學(xué)的那次考試，我的筆正好是沒(méi)有帶，而向同學(xué)小A借了一只，誰(shuí)知我交卷時(shí)，一不小心摔在地上，筆竟是壞了，我小心的還給小A，誰(shuí)知小A二話不說(shuō)便說(shuō)起我的不是，我聽(tīng)了一陣委屈—我又不是故意的，我與小A吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，不了了之，兩人關(guān)系極度惡化，這時(shí)你站了出來(lái)了，拍拍我的肩說(shuō)：“去道歉吧！”我把頭扭到一邊：“我才不要，不就是一支筆嗎！”“你是覺(jué)得沒(méi)面子吧！”你一下子變看破我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，已經(jīng)吵了一架，誰(shuí)先道歉，睡不久理虧了嗎！你搖搖頭，嚴(yán)肅的`說(shuō)“你們倆，就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，鬧不和，不是太不值了么？大家都是朋友，而且道歉并不總是代表你錯(cuò)了而另一個(gè)人是對(duì)俄，而是代表你認(rèn)為這段友誼比你的面子重要！”我聽(tīng)了，心里很是感觸，：大家都是朋友啊！于是我小心翼翼地去和小A道歉，讓人開(kāi)心的是小A也很快原諒了我，并重新做回了好朋友。
一次，和你出去玩，乘車時(shí)，我和你坐在位置上，看見(jiàn)上來(lái)一位老爺爺，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)了位置，我看了一眼，無(wú)動(dòng)于衷，而你很快站了起來(lái)將位置讓給了老爺爺，下車后，走在路上，看見(jiàn)一個(gè)人正打著電話迎面走來(lái)，手一個(gè)不穩(wěn)，便將手中的書(shū)撒了一地，你連忙上前幫忙將書(shū)本撿起理好，還給了那人，我打趣地說(shuō)：“你可真熱心！“你白了我一眼說(shuō)：“別人遇到困難時(shí)，你應(yīng)該伸出援手，因?yàn)槟阋灿行枰獎(jiǎng)e人幫助的時(shí)候，不是么？想想看，當(dāng)你需要幫助時(shí)，卻沒(méi)人愿意幫你，你會(huì)怎么想？”我低著頭沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)榇藭r(shí)，我想我的臉應(yīng)該是通紅通紅的 吧！
你所教會(huì)我遠(yuǎn)不止這些，你教我原諒他人，要堅(jiān)持不懈，要學(xué)會(huì)微笑，要負(fù)起責(zé)任……你教會(huì)我的都是是我終身受益的，讓我少走彎路，讓人生充滿正能量，有你，真好！
初二年級(jí)作文3
那天——是我的十歲生日，一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)把我?guī)А跋惭笱蟆被瘖y。我了個(gè)伸懶腰把窗欄一拉，哇！好大的霧。霧好似一位慈愛(ài)的母親，輕輕地?fù)崦愕哪橆a，讓人感到無(wú)比的溫暖！
我坐著媽媽的電瓶車，在馬路左右兩邊來(lái)回看著。路兩邊的大樹(shù)，和我一樣冷的沒(méi)有知覺(jué)，路上的行人來(lái)來(lái)往往，有的在跑步；我的在匆匆往往的趕時(shí)間；有的`在和伙伴慢悠悠的走著，一起聊天……
到了喜洋洋，一位漂亮的大姐姐把我領(lǐng)到了化妝臺(tái)前，嫻熟的動(dòng)作不一會(huì)兒頭發(fā)就扎好了。忽然，一人在我后面一拍，我嚇得半死，回頭一看原來(lái)是表妹和她的媽媽呀！表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前，嘴里還帶著有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)…當(dāng)當(dāng)…”哈！原來(lái)是一個(gè)毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說(shuō)謝謝。表妹腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō)：“姐姐，你要報(bào)答我呢！”我說(shuō)怎么報(bào)答，她鬼鬼祟祟地在我耳旁說(shuō)：“叫這個(gè)大姐姐幫我也化妝！”我哈哈大笑，既然表妹都說(shuō)了，我也只好讓她如愿啦！
中午，來(lái)了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個(gè)搖椅上在擔(dān)心不久的將來(lái)我該怎么上臺(tái)說(shuō)話呢，又望了望窗外，眼看要到中午了，太陽(yáng)公公笑我說(shuō)：“你看你，真膽��！”想著想著，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，原來(lái)是我那些小伙伴呀，表弟說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)，我送你一個(gè)奧特曼，這是我最喜歡的，現(xiàn)在我送給你哦，她會(huì)好好的保護(hù)你的！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！謝謝！”接著，他們又送了：會(huì)說(shuō)話的娃娃、衣服、寫字、漂流瓶、芭比娃娃……
晚上，我趴在床上，看見(jiàn)床頭有幾本書(shū)和一封信，原來(lái)是爸爸媽媽送我的禮物，信上寫道：“平時(shí)，爸爸媽媽忙，沒(méi)有空照顧你，你一個(gè)人學(xué)會(huì)了自立，我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書(shū)，這書(shū)是你一直想要的但媽媽沒(méi)空幫你買……希望你學(xué)習(xí)魯濱遜的意志，遇到任何艱難險(xiǎn)阻不要畏懼，要去勇敢的面對(duì)…�！睖I水涌出了我的眼眶，我看了看書(shū)果然是我很想要的書(shū)：《愛(ài)的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。
如今，每當(dāng)我拿起那幾本書(shū)都會(huì)想起那些往事。
初二年級(jí)作文4
時(shí)光如箭，歲月如梭，那些令我們感動(dòng)的，悔恨的，終會(huì)化作心上的一抹痕跡，如綻放在心頭的薔薇，永不凋謝�！}記母親·白發(fā)醉熏的火苗舔咬著柴火，暖洋洋的，我則靠在椅背上，看媽媽忙進(jìn)忙出，端出一碗又一碗的美味，突然有一個(gè)微弱的銀色從我眼前閃過(guò)。我喊住媽媽，一抬手，我扯下那“光芒”——一根白頭發(fā)。我把那根頭發(fā)在媽媽眼前晃了晃，媽媽把頭發(fā)往耳后一攏，笑笑說(shuō)：“哎呀，你媽都老了，白頭發(fā)就讓它去吧”。
在一片微暖的火光中她頭上有閃現(xiàn)的白發(fā)與微笑時(shí)眼角浮現(xiàn)的皺紋格外扎眼，我揉揉發(fā)澀的眼睛，一股巨大的蒼老氣息想我襲來(lái)，我不能控制，生怕下一秒，眼淚就不爭(zhēng)氣地奪眶而出。母親的白發(fā)，不偏不倚的長(zhǎng)在我的心窩，像一行淚痕。父親·嘮叨印象里，父親最愛(ài)說(shuō)教，似乎可以輕而易舉地從一件芝麻小事中連續(xù)說(shuō)上幾十句不重復(fù)的念叨。這兩年，也許這個(gè)幾乎獨(dú)自帶我十多年的四十多歲男人，漸漸感到力不從心。是啊，他老了，他頭上的頭發(fā)大把的的白了，腰背也變得有些駝了，唯有那“多吃點(diǎn)，別餓著了”“飛，早點(diǎn)睡啊”之類的嘮叨依舊，而這些嘮叨似乎已經(jīng)被我習(xí)慣，似乎成為了我的一種依賴。父親的嘮叨，如一團(tuán)淡淡的墨跡氤氳在我的心底，勾勒出滄桑。
祖父·離世在我的記憶里，他沒(méi)有像書(shū)中寫的那樣帶我捉魚(yú)摸蝦，沒(méi)有帶我去偷偷買過(guò)零食，我們之間很淡漠。但媽媽則不同，再回到老家的'剎那，媽媽的眼圈紅了，陪祖父跪在旁邊，拼命得搓著老人的手，想讓老人的身體變得溫?zé)�，但顯然，一切都無(wú)濟(jì)于事。出殯那天，我呆呆的望著天，天灰灰的；望著山，山灰灰的；望著田，田灰灰的。我似乎望見(jiàn)，在那遠(yuǎn)處的山坡上，冒出一個(gè)土堆，土堆上長(zhǎng)滿青草，還開(kāi)出了花。突然想起那句“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”那個(gè)墳包，成為我心中的一抹痕，永不磨滅，那也將是我們最終的歸宿。我們都會(huì)長(zhǎng)大，兩鬢會(huì)斑白，會(huì)變的嘮叨，會(huì)邁向死亡，我們的心也在一次次接受洗禮，而這一抹抹，猶如心底薔薇，花開(kāi)有痕，花落有聲。
初二年級(jí)作文5
“唉，又沒(méi)考好！”我癱坐在椅子上，將那標(biāo)有醒目紅叉的試卷，揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了書(shū)包。背上書(shū)包，如同背著一座山，我拖著沉重的雙腿，向家的方向一步步挪去。天灰蒙蒙的，好像被一個(gè)灰色的塑料袋罩住了天空，沒(méi)有一絲風(fēng)，讓人無(wú)端的壓抑、煩悶，暴風(fēng)雨又要來(lái)了吧。
我望著滿是霧霾的天空，失去了回家的勇氣，一個(gè)人坐在一樓的木椅上。天空中飄起了毛毛細(xì)雨來(lái)，路邊的小花都耷拉著頭。迷蒙中，我看見(jiàn)一個(gè)褐色的小點(diǎn)，在門框上一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。一開(kāi)始，我以為是看錯(cuò)了，可是那一點(diǎn)確實(shí)在動(dòng)。我仔細(xì)一看，是一只豆子般大小的蜘蛛，正在織網(wǎng)，風(fēng)無(wú)情的吹著，雖然在室內(nèi)，蜘蛛網(wǎng)在大風(fēng)中搖曳著，眼看就要完工了，一陣風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，將它那精致的網(wǎng)打得支離破碎，蜘蛛也掉了下來(lái)，不動(dòng)了。我以為它放棄了，便起身準(zhǔn)備離去，只見(jiàn)那只蜘蛛又爬了起來(lái)，晃晃腦袋，又爬向了那三米高的門框，重新織起了網(wǎng)。剛織起一根線，一陣大風(fēng)又吹了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，繼續(xù)看著這只卑微的小蜘蛛做著無(wú)用功。纖細(xì)的蛛絲在狂風(fēng)中顫動(dòng)，蜘蛛將它的.八只腳緊緊地抱住蛛絲，不讓它斷裂，結(jié)果蜘蛛還是掉了下來(lái)，腳朝天地一動(dòng)不動(dòng)，我想：“這可憐的小東西應(yīng)該放棄了吧�！睆耐饷鎿炝似萑~，將已經(jīng)絕望的蜘蛛放在門把手的最上端，免得它又要重新來(lái)過(guò)。我嘆了口氣，走上樓去。
次日，暴風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，路濕濕的，烏云雖然已經(jīng)散去，但我心里還是不舒服。抬頭望見(jiàn)一個(gè)完整的蛛網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)邊享受著自己的獵物。我仿佛看見(jiàn)：昨天，蜘蛛仍鍥而不舍地爬上門框織網(wǎng)，又被無(wú)情地吹下來(lái)，不怕被摔傷，也不怕被路人踩死，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地，把它的蛛網(wǎng)越結(jié)越結(jié)實(shí)，越編越編越牢固，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，終于，把蜘蛛網(wǎng)結(jié)好，不再被風(fēng)雨打破。忽然，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)的正中間有一片枯葉，就是我把它托上去的那片葉子，似乎是在感謝我
就在這時(shí)，天空脫去了它的灰外套，露出它的藍(lán)襯杉，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖。我忽然意識(shí)到：在成長(zhǎng)的道路上，雖然有許多的困難與挫折，即使有時(shí)跌倒，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的心，不被困難所折服。一次又一次的挫折可能會(huì)讓人銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓人充滿希望。盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一遍多么美好的天空。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！釋然的我，重新背上書(shū)包，向?qū)W校走去。
初二年級(jí)作文6
人非草木，孰能無(wú)情？你對(duì)我們的好我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心.我覺(jué)得每一顆操勞的心都應(yīng)該得到呵護(hù)，每一份辛勤的付出都應(yīng)該得到回報(bào).以前，我對(duì)您的諄諄教誨總是不屑一顧，認(rèn)為那并不重要�？山裉�，我才明白，那是您的人生經(jīng)驗(yàn)，您講它們，是希望我們能了解社會(huì)。
以前，我對(duì)您的細(xì)心講解總是嗤之以鼻，認(rèn)為那都很簡(jiǎn)單�？涩F(xiàn)在，我方明白，那是您幾十年的知識(shí)結(jié)晶，您講它們，是希望我們能立足社會(huì)。
以前，我對(duì)您的苦口婆心總不放在心上，認(rèn)為那很無(wú)所謂�？扇缃�，我方才明白，那是您十幾年教學(xué)生涯中積累的經(jīng)驗(yàn)，您講它們，是希望我們能融入社會(huì)。
我知道你就似一根紅燭，默默地燃燒自己的光陰，把所有的傷痛和淚水都掩埋在心底，帶給我們知識(shí)和溫暖.我知道，你為了讓我們能在求學(xué)做人的道路上健康成長(zhǎng)，操碎了心.你對(duì)我們的那份情，那份愛(ài)，甚至超越了父母.
面對(duì)我們帶給你一次又一次的傷害，你一次次默默到容忍；面對(duì)青春期叛逆的我們，你一次次和我們談心，一次次孜孜不倦地教誨.因?yàn)槟闱宄孛靼鬃约杭缲?fù)的使命：教書(shū)育人.
你處處為我們的將來(lái)著想，所有的'初衷都是為了我們的前途更光明，更輝煌.雖然你的某些做法令有的同學(xué)一時(shí)難以理解，但我相信你的出發(fā)點(diǎn)是好的.或許某些同學(xué)因此而對(duì)你有所怨言，甚至是恨你，但我知道這一切都只是暫時(shí)的，當(dāng)有一天他們已為人父母，經(jīng)歷了生活的歷練的時(shí)候，他們會(huì)感謝你的，也會(huì)為他們當(dāng)初所犯的錯(cuò)，所造成當(dāng)年對(duì)你的傷害而感到懊悔的.
你總是教導(dǎo)我們，為人要正直，不要搞什么歪門邪道.這也是你真實(shí)的人生寫照.你工作兢兢業(yè)業(yè)，這些年來(lái)桃李滿天下.你處世有原則，干什么都要摸著自己的良心問(wèn)問(wèn)，只要是有悖于良心的事，你都會(huì)站出來(lái)堅(jiān)決反對(duì).
現(xiàn)在我要告訴你，其實(shí)你不嚴(yán)肅，有時(shí)甚至很幽默，這也是我喜歡與你走得那么近的原因.今生能有你這樣的班主任是我的自豪，如果時(shí)間能夠逆流，可以再次讓我選擇班主任，我仍會(huì)義無(wú)返顧地選擇你。
說(shuō)了這么多，我就是想告訴你，其實(shí)我懂你的心，我會(huì)永遠(yuǎn)地支持你，尊敬你，也希望你能夠明白我的心。
初二年級(jí)作文7
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。曾經(jīng)癡癡地眾里尋它千百度，驀然回首，那生命就在燈火闌珊處�！�，只要活出自己的尊嚴(yán)，即使再短暫，時(shí)間也會(huì)在這一刻定格，而這一刻，就成了永恒。
猶記得有天黃昏，夕陽(yáng)美得醉人，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，瞇縫著眼看著在花叢中盈盈飛逐的蝴蝶。它們成雙成對(duì)，時(shí)而飛舞，時(shí)而停歇。我呆呆地看著，看著，它們似乎成了那敦煌飛天的化身。忽然，一只飛蝶吸引了我的視線，它通體金黃，修長(zhǎng)的雙翼零星地點(diǎn)綴著天藍(lán)色的月牙形斑紋，似一條飄逸的絲巾。抓住它！獨(dú)占美的念頭讓我蠢蠢欲動(dòng)。哦，它停在那兒了，我輕輕地走過(guò)去，小心翼翼地一捏，抓住了！它在我指縫中柔弱無(wú)力地掙扎著。
我回到外婆家把它托在手掌上細(xì)細(xì)地觀賞。這是一個(gè)多么惹人憐愛(ài)的小生靈啊！它的翅膀依舊美麗而完整，只是透著不可言喻的憔悴，像一枚易碎的水晶，那么楚楚可憐，那么嫵媚動(dòng)人，簡(jiǎn)直就是美的象征。令我猝不及防的是，它竟然飛了起來(lái)，那在我看來(lái)是微不足道的生命居然也會(huì)迸發(fā)出如此不可思議的力量。它歪歪斜斜地飛著，竭盡全力，但我不費(fèi)吹灰之力又將它抓住。于是，它被關(guān)進(jìn)了竹籠。
這只蝴蝶的雙翅耷拉著，它似乎不甘心，卻又無(wú)可奈何。我想，對(duì)于一個(gè)強(qiáng)大的敵人，也許它只能選擇屈從。但事情發(fā)生了戲劇性地變化，只見(jiàn)它掙扎著“站”了起來(lái)，用自己的身軀，去撞擊那對(duì)它來(lái)說(shuō)無(wú)疑是銅墻鐵壁的牢籠。一次，兩次，三次，它一次次地重復(fù)著，翅上的鱗片如彩雪般紛紛落下。那美麗得令人驚嘆的雙翼，很快便殘破不堪，接著幾乎支離破碎了。
我震驚了。為了籠外的自由，它竟然愿意以破壞自己的美為代價(jià)，寧肯香消玉損，以卵擊石，也要爭(zhēng)取寶貴的自由。其實(shí)，它不是在破壞它的美，而是在成全自己的`美！即使在絕境中，弱小的生命也會(huì)去追求自由�！吧\(chéng)可貴，親情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！边@不就是一曲追求自由的頌歌嗎？這不就是生命的意義嗎？為了自由，蝴蝶掙扎著甘愿獻(xiàn)出生命，它是多么地偉大！我終于讀懂了生命，讀懂了它的真諦。
我心生憐惜地打開(kāi)籠門，又把它托上手心，心中泛起一些傷感。屋外，夕陽(yáng)西下，夜風(fēng)向我輕輕襲來(lái)，我一抬手，它撲扇著殘缺的雙翅，拖著沉重的身體又一次向大自然的懷抱飛去。我心中釋然地目送著它，希望它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
初二年級(jí)作文8
夜，寧?kù)o著。天空漆黑的帷幕下，閃爍著一株葵花的暗影。寂靜的天空，仿佛正進(jìn)行著一次心靈的對(duì)話。
那是我，輕輕地依靠在瑟瑟的風(fēng)中，伴著香甜的葵花。我不禁漸漸想到了自己——呵，我就是宇宙的一顆塵埃，在廣闊無(wú)垠的天地間，我無(wú)論如何努力，也許都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！于是，我美好的理想悄悄地溜走了，沒(méi)有了價(jià)值的方向。
無(wú)意中，我歪了一下頭，看見(jiàn)鄰家的深墻里探出了一個(gè)圓潤(rùn)的小腦袋。那是一株孤零零的葵花，被生命遺忘在這個(gè)狹小的角落。不覺(jué)間，我們好像有著相同的命運(yùn)。
我迷茫地走過(guò)去，好像他是一個(gè)人，要和他一起談?wù)勑�。我一走過(guò)去，它也人一般地?fù)u搖晃晃，像是允許了。
于是，我便呆呆地把心事拋向了無(wú)垠的夜。夜里響起了一個(gè)聲音：我是一個(gè)平凡的人，現(xiàn)在正和你一起共處在黑夜，找不到努力方向的我，該如何是好呢？
心的那端，葵花輕輕地在風(fēng)中歡快地閃動(dòng)了幾下，快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：不，并不是這樣的啊！其實(shí)自然界中萬(wàn)物都是一個(gè)樣子。都要都要經(jīng)歷磨難，都要經(jīng)歷迷茫，都要經(jīng)過(guò)人生的黑夜。只有經(jīng)過(guò)夜的磨礪，光明才會(huì)如期而至啊！它語(yǔ)重心長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許是這樣，但我的理想已經(jīng)破滅，我又如何突破磨難。哎！也許我就是凡人。
風(fēng)兒輕舞起來(lái)，我清晰地看到了向日葵金黃色的身軀也歡快地舞蹈起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了他在回答：沒(méi)關(guān)系，理想是不會(huì)游走的。只是因?yàn)樗?xí)慣了黑暗而隱匿在你的心中，努力去尋找，你就會(huì)找到它的。和向日葵一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)向日的。但即使在黑暗中，他也可以堅(jiān)守追求光明的意志，這就足夠了！只要你心中的太陽(yáng)不變，身邊的黑暗就一定會(huì)離你而去。自信才是光芒四射的太陽(yáng)。
它又輕舞起來(lái)。我若有所思地望著天空。深邃的夜空中，只有葵花歡快地舞蹈，像是太陽(yáng)的使者，輕拈著金黃的蒲扇，在秋天里默默地朝著天的那端，仿佛正向著我們大喊：看！在天的那邊是光明！拿起手中的希望之星，不斷向前，你終會(huì)尋得屬于自己人生的黎明！加油啊！是�。√炜盏�'那端正隱隱泛著銀光。
在天地間曾進(jìn)行了一次刻骨銘心的對(duì)話，那次對(duì)話深深留在我的心底。冥冥之中我好像看到向日葵身上正發(fā)出灼眼的光，光的腳步聲正在回應(yīng)：人生是一次晝夜的交替，天亮之前必然有黑夜，正如光明前的黑暗。只有握緊生活的向日葵，不斷探尋，才會(huì)有生命的黎明。這就是向日葵的偉大之處。
向日葵不斷高喊，我的心府也映著它，那是綿綿對(duì)話中的種子，對(duì)話之后，陽(yáng)光仍舊！不經(jīng)意飄入心脾。
初二年級(jí)作文9
對(duì)于分?jǐn)?shù)，我推崇這樣一種態(tài)度：不片面追求高分，不因高分而沾沾自喜，盲目樂(lè)觀；正視低分，不因分?jǐn)?shù)低而意志消沉，悲觀失望。
我有一位同學(xué)，初一、初二時(shí)成績(jī)都不很好，屬于“低分階層”。中考時(shí)，大家認(rèn)為他沒(méi)有什么希望，可是，出人意料的是，他考取了。這就說(shuō)明，分?jǐn)?shù)并不能精確地衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，在中學(xué)時(shí)期成績(jī)并不起眼，以致老師把他看成差生，同學(xué)們把他看成低能兒，但是，他最終成為世界名人。從他身上，可以看到，分?jǐn)?shù)未必能真正反映出學(xué)生的知識(shí)水平。
分?jǐn)?shù)來(lái)自考試，而考試這種方式，是帶有相當(dāng)大的偶然性和片面性的。這表現(xiàn)在教師和學(xué)生兩方面。教師出題，往往帶有主觀隨意性，題有偏難或偏易之弊端；學(xué)生在考場(chǎng)上，由于身體或其他方面的種種原因，有臨場(chǎng)發(fā)揮得好和不好的差別；教師在監(jiān)場(chǎng)時(shí)，有嚴(yán)或松的不同情況；學(xué)生有因弄虛作假或押題僥幸押中而獲得高分的情況。凡此種種，都使學(xué)生所得分?jǐn)?shù)具有很大的偶然性。
分?jǐn)?shù)往往不能真實(shí)地反映每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平，尤其是實(shí)際能力。要不然，在歷屆高中畢業(yè)生中，為什么有些平時(shí)考試分?jǐn)?shù)相當(dāng)高，高考卻名落孫山，而有些人平時(shí)分?jǐn)?shù)不是很高，高考卻一舉而中了呢？再說(shuō)，考取了大學(xué)的學(xué)生中，為什么會(huì)出現(xiàn)高分低能的人呢？這一切，都說(shuō)明了以分?jǐn)?shù)衡量一個(gè)人的能力，并不完全可靠。
我們這些中學(xué)生，都是未成年的`孩子，都處于成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，因此，我衷心希望我們親愛(ài)的父母及其他長(zhǎng)輩們，不要只用眼睛盯著我們的考試分?jǐn)?shù)，而要全面地關(guān)心我們，既要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，又要關(guān)心我們的身體健康和思想進(jìn)步。
把分?jǐn)?shù)當(dāng)成衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“尺子”，只能是一把有缺陷的“尺子”。這便是我對(duì)于分?jǐn)?shù)的看法。
[簡(jiǎn)評(píng)]“片追”是當(dāng)前學(xué)校教育中的一大弊端。在“片追”風(fēng)的影響下，分?jǐn)?shù)自然就成了衡量學(xué)生乃至教師與學(xué)校好壞的一把“尺子”。其實(shí)，僅以此為標(biāo)準(zhǔn)是極不合理、也不正常的。正如小作者所說(shuō)：“這是一把有缺陷的‘尺子’。”文章敢于面對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題直抒己見(jiàn)，條分縷析且能言之成理，難能可貴。
初二年級(jí)作文10
我今年上初二，是一個(gè)男生，是一個(gè)自我矛盾的男生。
我的愛(ài)好很多，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡打羽毛球，喜歡打籃球，喜歡玩乒乓球，我喜歡所有的運(yùn)動(dòng)。我喜歡在冬天的夜晚穿著單薄的衣服出去散步，我喜歡寒冷，寒冷可以使我清醒，可以排解我一天下來(lái)的'不愉快，所以我愛(ài)冬天的夜晚。
我很貪吃，每次出去，我都要帶很多錢，我每天晚上都出去，所以我每天晚上都花錢，直到花光為止，我才肯罷休。
我愛(ài)哭，我知道對(duì)于一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)，哭很丟人，但我經(jīng)常抑制不住，我很害怕，我害怕在女同志面前哭，這樣很丟人，這對(duì)于一個(gè)愛(ài)在女同志面前出風(fēng)頭的我來(lái)說(shuō)實(shí)在有些忍受不了，我哭，她們會(huì)安慰我，可越是這樣，我就越覺(jué)得丟人。很明顯，我是男生。
我很自卑，所以我渴望成功，渴望一切都順順利利，但總有失敗，我會(huì)不堪一擊，會(huì)被失敗擊倒。“你很自戀”這是我的同學(xué)與筆友的共鳴，但我認(rèn)為我的自戀完全是裝出來(lái)的，因?yàn)槲遗率�，失敗后的我�?huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)。我討厭餓肚子，更討厭失眠。
說(shuō)了這么多，但我覺(jué)得我一點(diǎn)都不像我，我?guī)缀鯖](méi)有自己的思想，看到別人寫的字好看，就模仿他們寫的字。小時(shí)候，我很內(nèi)向，和女同志一樣，升了初中以后，我認(rèn)識(shí)了Ｋ，Ｋ很外向，和女同志說(shuō)話一點(diǎn)也不拘束，我很羨慕他，于是便向他學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)的我不像我，我不是我，我討厭這樣的我。
我很自卑，就是因?yàn)槲姨谝鈩e人的看法了，我打籃球時(shí)，總是看看身邊有沒(méi)有女同志看我，如果有，我會(huì)不好意思，會(huì)不自在，我在女同志面前必須要像紳士一樣。
我覺(jué)得我最快樂(lè)的事情就是一邊散步一邊做白日夢(mèng)，這很有趣，我在夢(mèng)中沒(méi)有束縛，我可以盡情去想像，我經(jīng)常想像我是一個(gè)使者，神派來(lái)守護(hù)人間的，我擁有一座大別墅，有一輛超酷的跑車，時(shí)速５００，經(jīng)常被警察追。我在夢(mèng)中也有我自己的愛(ài)情，我守護(hù)著她，守護(hù)著全人類。這太美妙了，美妙的我有時(shí)都不舍得從夢(mèng)中醒來(lái)，我怕面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的我一無(wú)所有。
我最討厭星期天，每次放假，我都感覺(jué)我在家里喘不過(guò)氣來(lái)，極其壓抑，我討厭星期天，黑色的星期天。
我討厭寫作文，討厭那該死的字?jǐn)?shù)，因?yàn)樽魑哪芰τ邢薜奈覍?shí)在編不出太多的詞來(lái)，三四百字還可以，再多寫就跑題了，所以每次考試，我作文都得不了高分。
這就是我。
初二年級(jí)作文11
一季的風(fēng)，一季的雨，溫潤(rùn)如玉。年華瓣瓣從指尖滑過(guò)，總有些記憶留在心底。回首我的八年級(jí)生活，苦澀有甜蜜，奔跑有收獲。
苦澀有香甜。開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校要舉行歌詠比賽，我們班選的歌曲，是老師自己寫的班歌《正是少年讀書(shū)時(shí)》，老師叫我擔(dān)任了班級(jí)合唱的指揮。這是我第一次當(dāng)指揮，有激動(dòng)也有擔(dān)憂。我能指揮好嗎？開(kāi)始，我每天都按照老師教的方式練習(xí)�？墒牵髞�(lái)卻慢慢松懈下來(lái)了。
松懈的后果很快就應(yīng)驗(yàn)了。一天中午，老師領(lǐng)著我們?cè)囍啪氁幌�，誰(shuí)知，我一上來(lái)就打錯(cuò)了拍子，一首班歌唱下來(lái)，指揮錯(cuò)了好幾處。此時(shí)，老師生氣了：“不是教你打拍子的`方法了嗎？練了這么些天，還錯(cuò)？不用心練，就換別人吧！”聽(tīng)了老師的話，我委屈地哭了。這時(shí)，老師的語(yǔ)氣變?nèi)岷土瞬簧�，“哭，不管用，回去好好練吧�！蔽乙宦?tīng)，暗暗高興起來(lái)。這一次，我開(kāi)始用心練習(xí)打拍子。每天清晨，我就對(duì)著鏡子練，隨著伴奏練，只見(jiàn)鏡子里的我：神采奕奕，雙手高高舉起，一高一低，不斷舞動(dòng)，漸漸地，我的節(jié)奏感越來(lái)越強(qiáng)，以至于伴奏一響起，我便不由自主地舞動(dòng)起雙手。
終于，開(kāi)始比賽了，我發(fā)揮得特別好，同學(xué)們唱得也特別好，我們班獲得一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我感觸頗多：老師近于苛刻的嚴(yán)格要求，使我順利地完成了任務(wù)！苦澀過(guò)后，香甜的滋味沁人心脾。
奔跑有收獲。一次體育課上，老師要進(jìn)行800米跑步測(cè)試。換做以前，聽(tīng)到“跑步”二字我就嚇得腿軟，更別說(shuō)800米了。
但這次我是有備而來(lái)，一個(gè)月前，放學(xué)后我就不再叫媽媽來(lái)接我，而是自己跑步回家。開(kāi)始，跑跑歇歇，歇歇跑跑，跑到家還是氣喘吁吁。漸漸地，路上不用歇了，一口氣跑到家且心情平靜。今天，檢驗(yàn)的時(shí)候到了，我和同學(xué)同時(shí)站到起跑線上，做好起跑姿勢(shì)，只等老師一聲令下了。“開(kāi)始！”老師話音剛落，我們就沖出去了，我覺(jué)得腿很輕快，跑起來(lái)也很順暢。我看到一些同學(xué)漸漸地被我落在后面，我的勁頭更足了！奔跑中，我不斷地調(diào)整呼吸，一圈，兩圈，哇！最后一圈了，沖線了，第三名，我跑了第三名呀！我高興得跳起來(lái)，同學(xué)們也為我鼓掌。一個(gè)多月的跑步終于有收獲了！這一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
一季播種，一季收獲，八年級(jí)的生活，苦澀中，我收獲了甜蜜；奔跑中，我收獲了進(jìn)步！
初二年級(jí)作文12
新學(xué)期到了！
又來(lái)了一批“搶地盤”的新生。無(wú)奈，我們被擠上了八年級(jí)。就這樣，我開(kāi)始在這全新的一年中慢慢感受……
——題記
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓
教室里，寂然。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，老師就那么板著臉站著，目光在教室里穿梭，毫不客氣地冷落了躺在講桌上的那摞試卷。終于，她的目光重新落在了講桌上�！扒魄疲话肴瞬患案�！”她拍著試卷憤憤地說(shuō)，“你們平日瘋玩的勁都哪去了？我實(shí)在是太高估你們了！”那些冰冷的字眼猶如陣陣?yán)滹L(fēng)席卷著教室，卻更像怒放的火焰一般，燒得我臉上火辣辣的。
試卷終于發(fā)下來(lái)了，我最終還是退步了。我聽(tīng)到窗外的云雀似乎也在嘲笑我，我接觸到老師的目光的那一刻，心里竟痛了一下。是內(nèi)疚嗎？是悔恨嗎？說(shuō)不清，只感覺(jué)心里沉沉的。
……
自從那次考試后，教室里便充滿火藥味，大家早已收斂了那副任性，乖乖看起了課本，暗暗刀槍相見(jiàn)。��！我也得學(xué)了呀！今晚，今晚看語(yǔ)文……語(yǔ)文……呼嚕�！�
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，又是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。昨晚？哎！我打了自己一拳，不過(guò)很輕很輕。
我言秋日勝春朝
這周輪到我值日。
正趕上深秋的日子，樹(shù)葉嗖嗖地往下掉，放眼望去，校園早已被紅色和黃色點(diǎn)染。要我把這些風(fēng)韻多姿的彩色抹去，其實(shí)心里很不舍得，我甚至在想：這么有季節(jié)特點(diǎn)的東西，干嘛要剔個(gè)精光呢？想歸想，做還是要做的，而且我更鐘情于掃落葉，因?yàn)槟菚r(shí)我便可以大飽眼福，好好欣賞一番這秋天的色彩。
由于我們打掃徹底，被評(píng)為這周的'衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)，只可惜流動(dòng)紅旗太少，沒(méi)落到我們班。不過(guò)，有名號(hào)也不錯(cuò)嘛！望著嗖嗖落下的樹(shù)葉，我暗暗發(fā)誓：下次一定把流動(dòng)紅旗給奪過(guò)來(lái)，給咱班爭(zhēng)點(diǎn)光。
一弦一柱思華年
老師說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了！”于是以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，決不允許我們犯小孩子的錯(cuò)誤。
爸媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”于是嚴(yán)格要求我們，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生該干些什么。
我想：“我長(zhǎng)大了！”于是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不常想靠誰(shuí)的肩膀。
我知道，一年的全新生活已把我們推向成熟，無(wú)論從哪個(gè)角度講，我們都不再是小孩子了，童年已成往事……
初二，我決不會(huì)嘆婉，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在這別樣年華中繼續(xù)成長(zhǎng)！
初二年級(jí)作文13
“當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-----當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)---，時(shí)間到了該起床---”多么熟悉的聲音，多么準(zhǔn)時(shí)的呼喚，多么討厭的旋律，爸爸用親切地語(yǔ)氣再配上有節(jié)奏的敲門聲音，成了我最難忘的晨曲。
之所以熟悉，是因?yàn)閺纳嫌變簣@開(kāi)始，就有了如此的節(jié)奏和聲音，都是那當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那瞄T聲，再加上“時(shí)間到了”的催起聲。這是為我新的一天開(kāi)啟的大門，讓我每一天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
之所以準(zhǔn)時(shí)，是因?yàn)槊刻於紩?huì)在六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)的響起這晨曲，準(zhǔn)時(shí)的讓我不用有任何懷疑，因?yàn)槲颐刻炱鸫埠蠖继ь^看看在床頭的表，是那樣的準(zhǔn)時(shí)。
之所以討厭，是因?yàn)槲疫�沒(méi)睡夠覺(jué)，正在做美夢(mèng)，眼都睜不開(kāi)，真想多睡會(huì)，真想讓那討厭的旋律晚來(lái)點(diǎn)，再晚點(diǎn)。爸爸，你不知道我睡得正香呢？
之所以說(shuō)是旋律，是因?yàn)檫@晨曲是那樣富有節(jié)奏，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)急促和混亂。當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)，聲聲響起，很有節(jié)奏，也不大，一旦我沒(méi)有應(yīng)聲，隨后還是這樣的三聲，最后的一聲格外的長(zhǎng)，然后就是“時(shí)間到了該起床”的叫聲，聲音也是很柔和和緩慢。一旦我聽(tīng)到了敲門聲，就知道隨后必然是該起床的催叫聲，俏皮的我有時(shí)候故意不應(yīng)答，有時(shí)候我故意提前應(yīng)答，替爸爸說(shuō)后面的話，還是很有趣的。
之所以最難忘，是因?yàn)橛辛诉@晨曲，就不用擔(dān)心睡過(guò)頭，就不用擔(dān)心吃不上早餐，就不用擔(dān)心遲到了。
突然有一天，我想到了這樣的事情。當(dāng)父母奏響晨曲的.時(shí)候，我在酣睡，他們已經(jīng)做好了飯，至少提前半個(gè)小時(shí)起床了；當(dāng)父母奏響晨曲的時(shí)候，他們也是不忍心催醒我，多么希望我多睡一會(huì)；當(dāng)父母奏響晨曲的時(shí)候，他們多么的希望我抓住“一天之計(jì)在于晨”的大好時(shí)光。
后來(lái)爸爸將晨曲編成了一首瑯瑯上口的打油詩(shī)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)
啊當(dāng)當(dāng)當(dāng)，時(shí)間到了該起床；迷糊二分懶洋洋，順其自然精神爽。”這首晨曲來(lái)的難哪，爸爸壓抑著情緒，向往著美好，才創(chuàng)作出這么優(yōu)美的晨曲。他工作的壓力，生活的煩惱，都從來(lái)沒(méi)有在晨曲中摻雜，我佩服他，爸爸不僅養(yǎng)育了我，還啟發(fā)著我、安慰著我、激勵(lì)著我。
晨曲多多，有很多偉大的名曲，施特勞斯的名曲更是膾炙人口。但是我覺(jué)得爸爸奏響的最簡(jiǎn)單的音符和最簡(jiǎn)潔的歌詞，是我記憶最深的最動(dòng)聽(tīng)的晨曲。因?yàn)樗粌H讓我聽(tīng)的悅耳，還令我享受到美好的生活和新的一天！
初二年級(jí)作文14
大年三十，我和爸爸媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備和爺爺奶奶過(guò)年團(tuán)聚。
黑夜悄悄地爬了上來(lái)，不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，像樂(lè)曲一樣動(dòng)聽(tīng)。家家戶戶點(diǎn)起了燈，圍成一桌，熱熱鬧鬧地吃著團(tuán)圓飯。
我家也不例外。傍晚時(shí)分，豐盛的飯菜上桌，豬、羊、牛、魚(yú)等應(yīng)有盡有，家人們開(kāi)懷地喝著酒水飲料，互相祝福。吃完飯，大家準(zhǔn)備著一件大事——辭年�！稗o年”，顧名思義，“辭去舊歲，迎來(lái)新年”，鄉(xiāng)鄰們熱熱鬧鬧地走家串戶，互送祝福，其中最高興地要數(shù)小孩了，他們還能得到主人家的小紅包或小零食，一晚下來(lái)，收獲頗豐。
我吃完飯，來(lái)到客廳，打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上，拿著遙控器愜意地調(diào)著自己喜歡的頻道。不久，“辭年哦！"、“恭喜過(guò)熱鬧年！”，祝福的話語(yǔ)紛紛入耳，我也關(guān)掉電視，和父母、叔叔們一起開(kāi)始辭年之旅。
爸爸家是個(gè)大家族，我們一行十多人，沿著鄉(xiāng)村小路，挨家挨戶地給鄰居們辭年。男主人拿著香煙站在門口派發(fā)給來(lái)訪的成人，女主人拿著錢袋子或糖袋子發(fā)給小朋友，還熱情地招呼著大家坐下喝茶，房子中央擺著桌子，上面堆滿了各色零食和水果，靠墻的.電視也在播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。去年辭年，鄰居們還給了我小紅包，今年我長(zhǎng)個(gè)了，很遺憾沒(méi)有再得到紅包了。我們?nèi)硕�，根本坐不下，說(shuō)完祝福，象征性地拿點(diǎn)土特產(chǎn)吃，我們就走向下一家。
爸爸的本家很多，有些還相隔很遠(yuǎn)，走得累了，我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，那一家隔得太遠(yuǎn)了，就算了吧，我們回去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吧！”“那怎么行？過(guò)春節(jié)就要互相祝福，這是多年的傳統(tǒng)，況且親友們近一年沒(méi)有見(jiàn)面了，怎么能不去問(wèn)候呢？”我媽說(shuō)。我只好繼續(xù)跟著隊(duì)伍去辭年。來(lái)到本家，親人們都說(shuō)我長(zhǎng)高了，但還是一如繼往地給了我和哥哥紅包，哥哥都一米八多了，這可真是意外收獲。
辭年完了，我們往回走，一路上，我們不時(shí)遇到一隊(duì)隊(duì)的小朋友，他們打著手電筒，提著袋子，大聲地喊著“辭年哦！”，不辭辛苦地走家串戶。
看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作、幾句話語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的年味！
初二年級(jí)作文15
雨停了，晨風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽，精神抖擻，細(xì)雨蒙蒙，使這故鄉(xiāng)的空氣更加的清晰，然而在這應(yīng)該是讓人興奮的時(shí)刻，可我的心里卻是那么沉重，不舍，期待，留念不斷地在我腦海中呈現(xiàn)。
隨著時(shí)光的流逝，我們到四川的學(xué)習(xí)旅程還是到來(lái)了�？粗赣H不舍而又欣慰的臉頰，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容心中的痛楚。一切盡在不言中，上了車，我看著距離我越來(lái)越遠(yuǎn)的父親，我才知道，父親對(duì)我們的愛(ài)是多么的偉大，多么的無(wú)私。
以前我的父親是那么的嚴(yán)肅，很少看到他對(duì)我們微笑過(guò)，每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅而冷漠的面孔，我又氣又憤，為何別人的父親是那么的慈祥，而我的父親卻如此冷血，還記得，我讀一年級(jí)的時(shí)候，跟父親要兩毛錢買一只筆用還被他痛打了一頓，最后，我還是拿到錢買到筆了，可是我的身上滿是被棍子打過(guò)的痕跡，我無(wú)法忘記那一次。而現(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了，其實(shí)天下父母對(duì)子女都有一份至高無(wú)上的愛(ài)。如果不是看到與父親離別的`這一刻，我可能還錯(cuò)誤的以為——父親十一個(gè)冷血的人。
晚上，坐在列車上，看著熱鬧非凡的車廂內(nèi)，我的心情更加沉重，此起彼伏，搖了搖頭，不由自主的將頭轉(zhuǎn)向車廂外。我在看家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木都低垂著頭，上面有很多晶瑩的露珠，我仿佛看到了父親那沒(méi)有表情的面孔上流出了對(duì)愛(ài)子離別故鄉(xiāng)的關(guān)愛(ài)之淚。小草搖擺，仿佛看到了親人在向我揮手告別。家鄉(xiāng)與我的距離更是相距千里了，我感覺(jué)與朋友、同學(xué)及伙伴們跟我的距離也在漸漸遠(yuǎn)去。一切都令我感到難受，可我不得不揮手告別，為我的夢(mèng)想，更是為了今后的人生，不得不邁出這第一步。
清晨再次來(lái)到，晨風(fēng)依舊吹拂，可我感受不到家鄉(xiāng)的晨風(fēng)給我?guī)?lái)的暖意。因?yàn)槲乙呀?jīng)離開(kāi)了親人、朋友，離開(kāi)了生我養(yǎng)我十七年的故鄉(xiāng)，離開(kāi)了那么濃濃的愛(ài)與溫馨的家，雖是車窗緊閉，可我還是感受到一絲涼意，深深刺骨，仿佛要將我的心凝固。
看著外面陌生的景色，我知道，我將會(huì)在這陌生的環(huán)境中留下一段回憶，是苦是樂(lè)，盡在不言中，我想出了鄉(xiāng)關(guān)，千里迢迢來(lái)到這里就應(yīng)有所收獲。
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