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二年級家作文10篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級家作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級家作文 篇1
八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。房頂薄薄的瓦片，尖尖的腦袋下不免突顯舊時代的落后風(fēng)格。走進(jìn)屋內(nèi)，教室還算挺大，但不知怎么，我總有一種失落的感覺——一到陰天本來很暗的屋子就更暗了，甚至連黑板都看不清了。黑壓壓的四周彷佛是無數(shù)大山籠罩著我。
終于77師77團于20xx年10月28日嵌入教學(xué)樓頂部的據(jù)點。每一次上樓都是一種緊迫感。焦急的我三步并作兩步竄上臺階，走上了我早已期盼的三樓。左看右看，上看下看，我們的三樓把我捧在空中，小鳥也時時的落在對面的房頂上仰視我們，然后抖抖翅膀飛向天空�；厥遵v足看著長長的走廊，雪白的墻壁已經(jīng)洗滌了我那黑暗的`心靈。
走進(jìn)教室，一切設(shè)備早已安裝完畢。黑板也是我們最喜歡的綠色。望著窗外，真爽！我們已與那平日高不可攀的大山齊頭并肩。小樹在微風(fēng)的輔助下，也高興的手舞足蹈。教室里的墻壁那是相當(dāng)?shù)陌紫喈?dāng)?shù)拿髁�。門有點小，但并不感覺擠，一句話，就是比原來的教室強。
課間，無所事事，盡管學(xué)校不讓我們使勁晃欄桿，但是我們并不把這些放在眼里。高興逼著我們搖搖欄桿，晃晃扶手，上下樓梯彷佛也是跟著節(jié)奏走的，一路小跑來到教室，老師的規(guī)定早就九霄云外了。
喬遷之喜不勝言表，新的環(huán)境，新的生活，一樣的我們。
二年級家作文 篇2
我家有一只既可愛又頑皮的小貓名叫佳佳，出生不到兩個月它全身長著雪白的'毛，在它那小小嘴的上方嵌著一對黃溜溜的大眼睛格外有神，它的尾巴長長的，最頂端還長著一點兒黑毛，它那梅花似的腳板走起路一點兒聲音都沒有。
“佳佳”是我的好朋友，每當(dāng)我去上學(xué)時，它就會出門來送送我，“喵喵喵‘地叫個不停，好像在說“小主人再見，你一定要快點回家喲，我等你�！�
你們別看佳佳小，它還是個美術(shù)家呢。有一次，我正在畫畫，突然門鈴響了，我去開門，沒想到佳佳趁我去開門時打翻了顏料盒，竟在我的畫紙上面踩出了一朵朵的梅花來。
二年級家作文 篇3
科學(xué)課上，老師說可以到外面買二只蠶寶寶的時候，我有些害怕，它軟軟的，有很多腳。
回到家之后，我精心制作了一個盒子，在里面鋪上桑葉，給蠶寶寶安了個漂亮的新家。然后，我到院子里采了一些新鮮的'、嫩嫩的桑葉，洗得干干凈凈，晾干之后喂給蠶寶寶吃。看著它吃得那么開心，我也很高興。過了一段時間，蠶寶寶就長得胖胖乎乎、肉嘟嘟的了，很像個剛生下來的小嬰兒，我覺得它很可愛，好想摸摸它，跟它玩耍。
我幻想著它吐絲，變成蛹，褪下蠶蛹，變成了美麗的蠶蛾。
一天早上，我去看了看蠶寶寶，一只蠶寶寶正在吐絲！我感到非常吃驚，又開心。它扭了扭身子，蠶絲把它包圍住了，一旁的二條蠶都呆呆的看著它。我覺得很奇怪，問奶奶：“奶奶，為什么蠶要扭扭身子包圍自己呢？”奶奶回答說：“因為它要成蛹了呀！”“��！這樣我就不能看到它了！”我有點傷心。
養(yǎng)蠶寶寶的過程中，我懂得了干什么事，一定要有耐心。
二年級家作文 篇4
我是一個懂事的孩子，周末，我做完作業(yè)后，我看到母親已做了許多家務(wù)，可能累了，就坐在我旁邊休息。嘴里還不停的呼哧呼哧喘氣，好像汽車噴氣呢!我看見她累的這樣，見還沒掃地，就決心幫母親掃地。
我首先把地掃了一遍，然后見到地板上有污漬的地方就用小刀把它除掉。我原以為做家務(wù)很簡單，現(xiàn)在我知道了做家務(wù)活并不容易，就是最簡單的`掃地，也要彎腰，下蹲，很累的。
我以后要多幫母親做一些自己力所能及的事，減輕她的負(fù)擔(dān)。做家務(wù)真累。
二年級家作文 篇5
三八婦女節(jié)來到，今天，吃完午飯媽媽就去洗完了，我看到媽媽辛苦地洗碗，就跑過去問：“媽媽，今天是三八婦女節(jié)，我來幫你洗碗，好不？媽！”媽媽說：“好吧�！�
開始洗完了，第一步用水把碗沖干凈，比如米粒，油漬……第二步，用媽媽交的干洗法，做到節(jié)約用水，擠點洗滌劑在洗碗布上，把沒沖掉的污漬搓掉，第三步，用干凈的水把洗滌劑沖掉。這三步，我一步不落的做好了，看著干干凈凈“會唱歌”的碗，我心里像開了花似的。我請媽媽來檢查我工作，媽媽夸我是個能干的孩子。
今天雖然很累，但是想到媽媽每天都是做這樣的事情，是更累的.，今天是媽媽的節(jié)日，所以我做這些也是值得的。我決定每天一有空就幫媽媽做家務(wù)。
二年級家作文 篇6
一天，我坐在沙發(fā)上很無聊，家里只有我一個人。突然傳過來“咚咚”的敲門聲。我打開門一看，是姐姐，她對我說：“我要出去玩一下，麻煩你幫我照顧一下琪琪吧！”琪琪是一個活潑的小男孩，他才三歲。我答應(yīng)了姐姐。
琪琪來到我家里，又是蹦又是跳像個小猴子，我不知該怎么讓他安靜下來。突然，我靈機一動把我小時候的玩具拿給他玩。我本以為他會興高采烈地玩起來，沒料到他對我的這些老掉牙的.玩具根本沒一點興趣。不一會兒就把玩具一個接一個地扔在地上，有的四肢瓦解，有的連電池都出來了，還有的被摔得慘不忍睹。我立馬把他阻止下來，然后打開臥室的電視給他看。我自己就到書房寫作業(yè)去了。作業(yè)一寫完，我忐忑不安地奔向臥室。那一刻，我的嘴里驚訝地能塞進(jìn)一個雞蛋：他把被子，床單，枕頭翻了個底朝天。
天啊，怎么辦？正當(dāng)我手足無措時，響起了敲敲門，我如風(fēng)一樣出去給姐姐開門。姐姐把琪琪接走了，我如從監(jiān)獄出來一般萬分激動。
我終于體會了做父母的感受：難！
二年級家作文 篇7
我愛我家，我更愛我的家人。我家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，外加一個調(diào)皮的我。
爺爺和奶奶都是慈祥的老人，每天對我的生活都是無微不至的關(guān)心。不管天冷爺爺每天很早就出去給我買早點，然后再送我上學(xué)。每天下課一回家，奶都會給我準(zhǔn)備可口的小點心，然后督促我早點完成家庭作業(yè)。
我很愛我的`爸爸和媽媽。我的爸爸整天忙忙碌碌，非常辛苦。但每天一回家都要向媽媽了解我的學(xué)習(xí)情況。平時只要一有空，就會帶全家一起出去游玩。我的媽媽除了每天晚上給我復(fù)習(xí)功課，還非常關(guān)心我在學(xué)校的表現(xiàn)，并時時刻刻教育我如何成為一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子。
我愛我家，我的家人更愛我。我今后學(xué)習(xí)會更加勤奮，來報答家人對我的愛。
二年級家作文 篇8
今天在家完成練字后，爸爸提議說，大家今天去袁家村吃點特色的小吃吧。我和弟弟都高興得快要跳起來了。
到了袁家村爸爸又給我們買了兩塊烤豬蹄，一塊是辣的，一塊是不辣的。我不敢吃太辣的，就嘗了一下不辣的.那部分。雖然肉不多，但吃起來特別香。接著，我又帶爸爸去了一個小賣部，爸爸給我買了一個指尖陀螺，我特別喜歡。
我們沿著小吃街一直逛，爸爸給我買了一根脆皮香蕉，上面蘸了一條紅色的番茄醬，吃起來又香又脆，好吃極了。
完后，我們參觀了袁家村的村史館，里面記錄了袁家村人創(chuàng)業(yè)的艱苦歷程。對我印象最深刻的是他們36任隊長郭裕淥，他帶領(lǐng)村里的群眾艱苦奮斗，開拓思路從一窮二白走上了富裕的道路，他真是一位了不起的人。
從袁家村出來后，剛好碰到社火表演。只見小朋友高高立在一把鋒利的劍上面，把我嚇壞了。后來爸爸給我解釋說，這把劍上面實際上有一把凳子，小朋友是坐在凳子上面的，而凳子被小朋友的衣服遮住了，所以看起來好像是小朋友站在一把劍上面，真是了不起的創(chuàng)意呀。
今天參觀袁家村真有趣，有好吃的，有好玩的，還收到了深刻的教育。
二年級家作文 篇9
今天早上，我們吃完早飯，乘車來都外婆家，到了外婆家，我們把買的菜牛奶給外婆，媽媽和外婆準(zhǔn)備中飯，午飯很豐盛。
我完飯，我。弟弟，哥哥姐姐一起到小賣部里買東西，我們買了兩盒撲克，零食。我們一起在房間里打撲克，我們玩的很開心。后來我們依依不舍的.離開外婆家回家了。
二年級家作文 篇10
寒假里的一天，我做完了作業(yè)，舒舒服服地躺在柔軟的沙發(fā)上看電視機播放的《甜心格格》�？墒牵诳斓膵寢寘s忙得不可開交。我心想：我的快樂是媽媽用勤勞的雙手干粗活兒換來的。她這么幸苦，我應(yīng)該幫她才是。
說干就干，我二話不說就立刻跑到廁所里拿了一把拖把，跑到自己的房間拖地，我兩手握柄，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地拖，不放過任何蛛絲馬跡，把地板拖個一塵不染。就在這個時候，有塊口香糖直挺挺地“躺”在地上“呼呼大睡”，我用拖把一個勁兒的拖，也拖不開。于是，我心里打退堂鼓了，可是我想到了做事有始有終，于是我打退堂鼓的心思消失了。我低頭一看，原來拖把是干的'，我頓時恍然大悟。于是，我對癥下藥，馬上跑去廁所把拖把浸濕，再跑回房間，口香糖的地方，用力拖，哈這下口香糖“無路可退了”，我再把口香糖扔到垃圾桶里。
我面對自己的作品感到驕傲。這時媽媽走過來你，準(zhǔn)備拖地，卻發(fā)現(xiàn)地板干一干二凈，便知道是誰干的了�！澳氵@人，平時看你對勞動一竅不通，但掃起地來卻一鳴驚人！”
通過這次考驗，我明白了媽媽平時佷辛苦。
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