二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
書是我的好朋友，也是知識(shí)的.海洋。每當(dāng)我拿起一本書聚精會(huì)神的看起來時(shí)，書好象帶我到了另一個(gè)世界，好象帶我到了金碧輝煌的宮殿，好象帶我來到了無邊無際的宇宙，好象帶我來到了一望無際的大草原......。當(dāng)我看完一本書時(shí)，我會(huì)覺得這本書很少，但是內(nèi)容很豐富，讓人百看不厭。
俗話說：讀書破以萬卷，下筆如有神。而且，只要我們好讀書，讀好書，相信大家以后會(huì)很聰明。
二年級(jí)作文 篇2
打呀拍呀，正當(dāng)丁丁和冬冬打得開心的時(shí)候，突然，冬冬打得太用力，一拍把板羽球拍到樹上，卡在樹枝上了。丁丁和冬冬看了，很著急，丁丁手拿著板球拍伸手去撈，可是手太短了，撈不到。冬冬看見旁邊的小朋友拍著皮球，他急中生智，想出辦法來了。
于是冬冬走到那個(gè)小朋友面前，說：“這位小朋友，你的'皮球可以借給我們一個(gè)嗎？”小朋友說：“可以�。 倍f：“謝謝你！”冬冬拿著皮球走到樹下瞄準(zhǔn)樹上的板羽球，用力一扔，板羽球掉下來了。丁丁和冬冬高興得手舞足蹈。
丁丁和冬冬又打板羽球了，小朋友又打起了皮球。樹下，他們的歡笑聲、拍球聲響成一片，多開心呀！
二年級(jí)作文 篇3
暑假已經(jīng)過半，下學(xué)期我馬上就要成為三年級(jí)的學(xué)生了，回味二年級(jí)的時(shí)光，有老師們的呵護(hù)和關(guān)心。同學(xué)們的互相幫助，還有學(xué)校組織的各種活動(dòng)，有春游，讀書節(jié)，體育節(jié)等等，不過最讓我難忘的.還是我們學(xué)校組織的貿(mào)易節(jié)。
我們的攤位在三樓英語辦公室門前，我們擺好攤位，貿(mào)易節(jié)就真正的開始了。一開始我看見大哥哥和大姐姐紛紛推銷著他們的商品，他們推銷的商品有大有小，有長(zhǎng)有短，各種各樣，琳瑯滿目。于是我就去逛了一圈，他們都紛紛吆喝著自己的商品，希望有人能買下他們的商品，我看看這，看看那，不一會(huì)兒我就提著一大籃商品回到了自己的攤鋪。
接著我也開始推銷和賣商品了，一位和藹的老奶奶走過買下了相機(jī)套，一位大姐姐和大哥哥同時(shí)走過，他們問修正帶多少錢一個(gè)，我回答道：“三元一個(gè)”，他們問兩元行嗎，“那不行�！蔽一卮鸬馈！皟稍�，“三元”，“兩元”，“三元”，最后我怕顧客走掉，只好以兩元成交，后來又來了一位大姐姐。又來了一位老公公。
后來我又玩了夾娃娃機(jī)，一元一次挺便宜，我很想玩，投了一元錢后，游戲開始了，我操控?fù)u桿想要抓那個(gè)最漂亮的娃娃，搖桿快速地到了那個(gè)娃娃上方，往下一按，“抓到了，抓到了”我歡呼著，結(jié)果娃娃就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣，從夾子上滑了下來，我很不服氣，就又玩了好幾次。前幾次我依然沒夾到娃娃，慢慢地我熟能生巧，很輕松地就夾到了娃娃。
這次貿(mào)易節(jié)真是樂趣多多，好玩極了。
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)假期就這么匆匆忙忙地過去了，在這個(gè)假期中我也收獲了很多。
假期我讀了《一百條裙子》《沒頭腦和不高興》兩本書，看書的時(shí)候，我仿佛身臨其境，被里面的故事深深地吸引住了，有時(shí)被里面的故事逗的哈哈大笑。
最讓我開心的還是滑雪，媽媽大媽帶我去滑雪，剛剛開始我不會(huì)，練習(xí)了一天我有了一小點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就非常的高興，當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候，媽媽高興都快蹦起來了。
讓我體會(huì)最深的.是，媽媽帶我去了《曲江兒童小劇場(chǎng)》看寶蓮燈，寶蓮燈里面我最喜歡沉香，因?yàn)槌料銥榱司瘸瞿赣H，不管有多苦多累他都依然堅(jiān)持著。話劇演完了，我們還一一上臺(tái)和主人公們合影了呢�！秾毶彑簟愤@個(gè)故事我學(xué)習(xí)到了，要做一個(gè)有目標(biāo)的孩子，不達(dá)目的絕不退縮
這個(gè)暑假過的很充實(shí)，也很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多道理，覺得自己長(zhǎng)大了很多，也能體會(huì)到媽媽的不容易，我現(xiàn)在希望好好學(xué)習(xí)快快長(zhǎng)大，做個(gè)對(duì)媽媽孝順，對(duì)國家有用的人。
二年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，其中，最令我難忘的就是和我做了幾年的同桌――王志凱。
王志凱，看了這個(gè)名字，你一定會(huì)覺得他是一個(gè)很正氣的人，可是正好相反，他是一個(gè)很搞笑，很淘氣的人，當(dāng)然他也很自戀，一雙小小的眼睛，明明長(zhǎng)的不怎么樣，但硬說自己很帥，另外，他也從不把眼睛長(zhǎng)的小當(dāng)作自己的缺憾，如果有人說他的'眼睛長(zhǎng)得小的話，他就會(huì)用“小眼聚光”這個(gè)詞來反駁他。這可讓人無話可說。
雖然他很搞笑，智商也沒我高，但他卻常常當(dāng)我的小老師。記得有一次，我正在攻克一道難題，可我在演草紙上寫啊、畫呀，冥思苦想了半天，也沒想出來，于是我就想用這道題去考考他，誰知，我剛說出題目，連兩分鐘都沒到他就把答案寫出來了。這個(gè)結(jié)果可真出乎我的意料啊！于是我只好拜托他給我講解，講了一遍我不會(huì)，第二遍我還不會(huì)，我本想著他會(huì)放棄我這個(gè)徒弟，誰知他還特別有耐心的給我講，直到我會(huì)為止。
從此，我改變了對(duì)他的看法，我認(rèn)為他是一個(gè)有耐心、正氣的人。
這就是我最難忘的同學(xué)。
二年級(jí)作文 篇6
我的表哥——鈕寅，他身高1米89，戴著一副眼鏡，經(jīng)常�？�。
鈕寅哥哥他的名字非常特別，因?yàn)樗?名字用蘇州話發(fā)音和原因用蘇州話發(fā)音是一樣的。而哥哥的老師愛用蘇州話講課，而且也特愛用蘇州話提問原因是······，所以他們倆發(fā)生了許多好玩的誤解。
一次上課，那位老師又在講蘇州話了。過了一會(huì)，老師開始提問，說：“原因是······”鈕寅哥哥立馬站了起來，拿起課本，準(zhǔn)備回答。可是老師問他干什么，他說你叫我回答呀。老師不明白，就讓他坐下，同學(xué)們都在暗暗地偷笑。
又過了一會(huì)兒，老師又說：“原因是······”鈕寅哥哥以為又在叫他就拿起書本站了起來，老師又讓他坐下，這次同學(xué)們笑的更加厲害。
又過了一會(huì)兒，老師說:“鈕寅······”這一次，鈕寅哥哥沒有站起來，起初，他以為是說原因是······，可是后來同學(xué)和老師都看自己，他立即紅著臉站了起來回答問題。
你看，鈕寅哥哥的名字在蘇州話中是不是非常容易誤解。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(精選)二年級(jí)作文08-24
（精選）二年級(jí)作文08-26
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
二年級(jí)作文11-24
二年級(jí)作文11-24
二年級(jí)作文11-24
二年級(jí)作文11-25
二年級(jí)作文11-25