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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-30 13:34:56 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文[常用4篇]

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        二年級(jí)作文[常用4篇]

        二年級(jí)作文 篇1

          在人的一生中母親的愛(ài)是最偉大的。她用她的愛(ài)一直鼓舞我們前進(jìn)。母親她的一生是可貴的,因?yàn)樗敲總(gè)的啟蒙老師。也是她教會(huì)了我們做人的道理。她是無(wú)私的,她的心靈是美麗的。要感恩于母親只有拿知己最好的成績(jī),事業(yè),給母親看。

          雖然母愛(ài)偉大,但是父愛(ài)也一樣的偉大。一個(gè)人如果沒(méi)有了父親的愛(ài)也就相當(dāng)于是缺少了一盞啟明燈。父親日夜操勞的工作,賺錢(qián)也正是為了我們能讀上書(shū),父親在他的.一生中教會(huì)了我們很多東西,教會(huì)了我們做人的道理。父親的一生是可貴的,他用他的這種精神意識(shí)激勵(lì)著我們。我認(rèn)為要感恩于父親也是只有用知己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。

          在人的一生中要報(bào)答,感恩的人很多。這只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的列子。

          人的一生很短暫,我相信有一天你我都會(huì)塵歸塵,土歸土,什么東西都是帶不走的,但我知道有一樣可以帶走,就是愛(ài)!

          在最后我祝愿:世間每一個(gè)人都懂的報(bào)恩。

        二年級(jí)作文 篇2

          今天我給大家一樣?xùn)|西看,大家想知道是啥嗎?我來(lái)告訴大家,是一本書(shū)。

          它不是一般的書(shū),它有特殊功能。它能講故事給你聽(tīng),你要是睡不著,它會(huì)唱歌,讓你會(huì)做個(gè)美夢(mèng),甜甜的進(jìn)入夢(mèng)香。還能當(dāng)電腦用,可以上網(wǎng),還能看電視、電影等。還可以教你學(xué)習(xí)方法,記單詞方法,記字方法,數(shù)學(xué)方法。比電腦還要好。

          個(gè)位在場(chǎng)的朋友,我們騰訊公司做活動(dòng)降價(jià)1000人民幣,在坐的'朋友,我們今天只拿了40套來(lái),大家敢快買(mǎi)。

        二年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)星期六,我都去上畫(huà)畫(huà)課,有時(shí)畫(huà)“小象賣(mài)氣球”,有時(shí)畫(huà)“小兔抓星星”,我最喜歡的一張是一張賀卡名叫“迎新春”,賀卡的封面寫(xiě)了一個(gè)大大的“春”字,在“春”的旁邊寫(xiě)了“Happy”表示春節(jié)快樂(lè),在“春”的下面畫(huà)了一朵蓮花,因?yàn)橛芯湓捊小俺鲇倌喽蝗,濯清蓮而不妖。”所以我喜歡蓮花,還在蓮花的旁邊畫(huà)了幾朵蓮葉。

          打開(kāi)賀卡,首先映入眼簾的是:“一個(gè)小孩抱著一條可愛(ài)的小魚(yú),小孩的頭上還戴著一個(gè)愛(ài)心,代表年年有魚(yú)(余),小女孩的手里拿著一副對(duì)聯(lián):松竹梅歲寒三友,桃李杏春風(fēng)一家!

          小女孩頭上還寫(xiě)著(20xx)呢!小女孩的'旁邊還有人在放煙花,黑黑的夜晚被金光閃閃的煙花照耀,煙花好似天上的星星守護(hù)著夜空,最后,賀卡里人們都深深地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          這就是我的賀卡,你們覺(jué)得我做的好嗎?

        二年級(jí)作文 篇4

          今天,媽媽在家里添了四個(gè)新的成員———四個(gè)活潑可愛(ài)的小金魚(yú),媽媽說(shuō):“這四條魚(yú)很珍貴,你可要好好照顧它們!毙〗痿~(yú)身上的花紋可漂亮了。他們?cè)跍嘏乃镉蝸?lái)游去。自從小金魚(yú)來(lái)我家后,我每天給它喂食物,沒(méi)隔幾天就換一次水,讓小魚(yú)健康地成長(zhǎng)。

          每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們都會(huì)很開(kāi)心,別看它們平時(shí)非常溫和,但是吃起東西來(lái)可就不同了,互相搶東西吃。它們吃東西的時(shí)候非常有趣。嘴邊像個(gè)字母“o”,真惹人喜歡。

          今天,我在陽(yáng)臺(tái)吃薯片的'時(shí)候,小金魚(yú)呆呆地看著我,我心想:它們?yōu)槭裁纯粗以瓉?lái)想吃我手里的薯片,我正想給它們吃的時(shí)候,媽媽把我的手抓住了,媽媽說(shuō):“小金魚(yú)不能吃這些東西,小金魚(yú)吃了薯片會(huì)撐死的。

          自從小金魚(yú)來(lái)我家后,我就不這么孤單了,給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

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