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        二年級作文

        時間:2023-11-30 08:10:17 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          在一陣清脆悅耳的音樂聲中,我們開始要上英語課了。

          “同學們,早上好!我是圣誕老公公,今天張老師不在,由我來給大家代上一節(jié)英語課,好嗎?”圣誕老公公笑瞇瞇地說!昂!”教室里立刻炸開了鍋!澳銈儾虏驴矗沂钦l?”圣誕老公公請我們猜了幾次后,摘下了帽子,“啊,原來是何澤林的爸爸來給我們上英語課。√昧!”同學們大聲歡呼著。我想,老爸啊,你也不提早通知我,是想給我個驚喜嗎?

          “同學們,我們剛學完一個新的英語短語MerryChristmas(圣誕節(jié)),讓我們來玩一玩驚險刺激的‘開小火車’游戲吧?”話音剛落,有同學就大喊:“‘開小火車’不就一個個讀?怎么驚險刺激?”老爸告訴他:“等著瞧!”

          游戲開始了,我們分成了八個小組,每個小組成員大聲朗讀MerryChristmas,要是有人讀錯了,那組成員代表的“小火車”就會撞到山谷,這時其他的小伙伴們會大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“3、2、1boom!”要是那列“小火車”讀對了,他們自己會開心得大喊“3、2、1go。拢澹猓!”同學們這個游戲玩瘋了,有的`同學看到別人失敗了就會幸災(zāi)樂禍;有的同學看到自己組成功了,就會心滿意足,大跳快樂舞!

        二年級作文 篇2

          快要過年啦!我們梧田鎮(zhèn)的所有路口,都用高高的竹子安在路口兩邊,就像一個大門在迎接我們呢!馬路上,像蘋果一樣紅的'燈籠掛在高高的柱子上,還有像星星一樣多的彩旗掛在長長的電線上。

          快要過年啦!我們家會有很多很多的客人要來,跟我們吃年飯、和爸爸、媽媽、一起打撲克、還和我們一起放鞭炮、看煙花、看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

          我祝老師們、同學們在牛年里牛氣沖天!萬事如意!

          

        二年級作文 篇3

          3月12日是植樹節(jié),老師帶我們來到義務(wù)植樹公園植樹,這可是我第一次植樹。

          到達了目的地之后,發(fā)現(xiàn)同學們都帶上了鐵鍬、鏟子、水壺早早得來到了公園,等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后,大家便都熱火朝天地干起來。

          我也不甘示弱,專心致志地挖起來了坑,可是我們這些二十一世紀的.“皇帝”“公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點沒叫出來,后來還是同學幫我用土把它們埋起來,終于,我挖好了一個圓柱形的坑,剛要將樹苗放進去,老師走過來告訴我,在放樹苗之前,一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開,不然樹苗會因為有塑料袋包著,繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟,解開了塑料袋和繩子,將樹苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛準備從河里打水來澆樹苗。

          老師走了過來告訴我,將樹放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶,這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

          最后,我在小樹上掛上了自己的小木牌,希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了,我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹,還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹,這樣我們的地球便成了綠色的世界。

        二年級作文 篇4

          前幾天,我的一顆牙齒已經(jīng)很松動了。 可是,我卻不敢去動它。以前都是爸爸帶我去醫(yī)院拔,可爸爸這幾天很忙,沒工夫帶我去。媽媽就說:“我來幫你拔吧!”我一聽,連忙閉緊嘴巴,逃之夭夭。媽媽看著我無可奈何地搖搖頭說:“隨便你,反正我是不會帶你去醫(yī)院的,你就等著它自己掉下來吧。”

          過了幾天,我和爸爸媽媽去外公家。媽媽把我不肯拔牙的事情告訴了外公。外公聽了后說:“沒關(guān)系,別害怕,外公來給你拔。你姨媽、舅舅、媽媽他們小時候的牙齒都是我拔的'!笨晌疫是感到很害怕。后來,在外公和媽媽的好說歹說之下,我終于答應(yīng)拔牙了。

          外公拿來一團醫(yī)用棉花,叫我把嘴張開。我害怕極了,心里怦怦直跳,緊緊地閉著眼睛和嘴巴。媽媽說:“放松,放松點,別這么緊張,快把嘴張開!蔽异话驳貜堥_嘴。只感覺外公輕輕的用手碰了一下我那顆松動的牙齒。我睜開眼睛。媽媽說:“你用舌頭舔舔看,牙齒還在嗎?”我用舌頭輕輕地舔了舔。咦,牙齒呢?再看看外公的手里拿著那團棉花,里面正裹著我的那顆牙齒呢!

          外公拔牙一點也不痛,真神奇呀!

        二年級作文 篇5

          自從上幼兒園開始,我們就接觸了老師,所以老師對我們每一個人都是那樣熟悉,在老師的節(jié)日里,就讓我們來感謝我們的老師吧,

          記得從二年級開始,我們就換了一位老師,她的名字叫王利英。她長著小小的眼睛,一笑臉上還有一對淺淺的酒窩,扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切,讓我們學得特別扎實。有時老師雖然也會嚴厲的批評我們,但是我們深深地知道那也是一種愛。

          王老師在課堂上比較嚴肅,但是在課下卻是十分溫柔。記得那次,我因為晚上看書時間很長,忘記了語文作業(yè)中的預(yù)習。第二天上語文課時,恰好我的'同桌也沒有預(yù)習,我便出了一個餿主意:當老師要求同桌互相檢查時,咱們就隱瞞真相唄!同桌聽了說我是詭計多端的人,我笑了。但是好景不長,老師開始檢查預(yù)習了,查出了我們的底細,罰我們把課文抄寫了兩遍,但是我卻是口服心服。

          王老師現(xiàn)在雖然不教我們了,但是我們永遠不會忘記這位老師!

        二年級作文 篇6

          今天是周末輪到我值日了。你們知道嗎?我暑假一開始就制定了一個值日計劃。這個值日計劃是經(jīng)過我精心設(shè)計的。因為平時我看到姥姥忙碌的`身影,很辛苦,所以才有了這個想法。媽媽常常在我面前說我長大了該學會干家務(wù)了。我說好吧。我是長大了媽媽和姥姥說得對。我應(yīng)該為這個家做出貢獻。姥姥常常為我做飯,而媽媽天天輔導我寫作業(yè)。所以,我覺得我應(yīng)該為她們做出一點事。

          在這個計劃里,我有點小小的變化,我和媽媽是輪流值日的,姥姥年紀大了沒有安排在內(nèi)。我給媽媽看了值日表,媽媽高興地對我說我好懂事呀!我也很高興。

          姥姥平時對我和媽媽這么好。所以我和媽媽也要對姥姥這么好。這是代表我愛姥姥,還關(guān)心姥姥。我愛我家。

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