二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
20xx年8月3日星期五天氣：晴
我有一個(gè)“傻”表姐，介紹給你聽(tīng)聽(tīng)。
今年暑假，我常常和姐姐去金山角游泳，有一次，她對(duì)我說(shuō)：“我們玩水下大戰(zhàn)吧！”我問(wèn)：“怎么玩？”她說(shuō)：“我們用手弄出水泡，讓對(duì)方看不見(jiàn)自己，然后快點(diǎn)逃跑！”我說(shuō)：“好，開(kāi)始吧！”說(shuō)完，我們就玩了起來(lái)，我邊玩邊想：“這個(gè)傻姐姐，真不知道她怎么想出這個(gè)怪點(diǎn)子的。”
還有一次，我和她正在做作業(yè)，忽然，她說(shuō)要去踢球，我大笑起來(lái)，姨媽也笑了起來(lái)，我想：“傻表姐又犯傻了！”她問(wèn)我們?yōu)槭裁匆醺勾笮�，我和姨媽異口同聲地說(shuō)：“做作業(yè)時(shí)就要一心一意地做，做完了才能去踢球！”她卻說(shuō)：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛！”
關(guān)于我的.“傻”表姐的事說(shuō)也說(shuō)不完，下次再說(shuō)給你聽(tīng)吧！
二年級(jí)作文 篇2
打是心疼罵是愛(ài)，在父母的打罵中我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)。
我還記得，那是一個(gè)漆黑寧?kù)o的夜晚，快十點(diǎn)了，我還在看電視。媽媽一次又一次地沖著我大叫：“快去睡覺(jué)了！再不睡覺(jué)太陽(yáng)都升起來(lái)了！”我說(shuō)：“好！把這里看完就去。”最后，媽媽氣得火冒三丈，她眼里燃燒著熊熊大火，手里拿著“小蛇”，一下子從房間里飛奔過(guò)來(lái)，像對(duì)待小偷的警察那樣嚴(yán)厲。她二話不說(shuō)，拿起“小蛇”就往我背上使起打狗棒法，一下子我的眼淚就能把地球淹沒(méi)兒似的，房間里的哭聲一直在飄蕩著。后來(lái)我看背上紅紅的傷痕，嚇得又號(hào)啕大哭起來(lái)，那聲音都快把太陽(yáng)公公吵醒了！這一晚，我一點(diǎn)兒也不好過(guò)，可他們都睡得好好的，我真慘，一想到上次滾下床來(lái)血飛到墻上時(shí)，就有一種不安的感覺(jué)，總覺(jué)得小區(qū)被血腥味籠罩了，雖然現(xiàn)在血沒(méi)有了，但……
第二天，我和媽媽早早地起了床。吃了湯圓后，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我看看昨天的'……”我把背露出來(lái)給媽媽看。媽媽說(shuō)：“……”媽媽說(shuō)什么做什么我?guī)缀鯖](méi)有記得，只記得滿滿的感動(dòng)。
我原來(lái)的想法改變了，永遠(yuǎn)不再有那種想法了，因?yàn)槲抑缷寢屵�是那樣的關(guān)心我。
二年級(jí)作文 篇3
還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候喜歡在家沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，那時(shí)候雖然還不認(rèn)識(shí)什么字兒，但是跟著曲子就能唱上來(lái)，大概那時(shí)候也有幻想過(guò)長(zhǎng)大以后能當(dāng)歌星之類的'吧。
直到現(xiàn)在，無(wú)聊的時(shí)候也很愛(ài)看電視劇，會(huì)被劇中或善良或美麗或是帥氣的角色所吸引，從而對(duì)扮演者產(chǎn)生興趣。
其實(shí)無(wú)論是歌星還是演員，小的時(shí)候我們都會(huì)有自己的偶像吧。他可能唱歌很好聽(tīng)，可能他長(zhǎng)得很帥氣，很吸引你，或者是他在某一個(gè)領(lǐng)域很有研究，讓你很是敬佩。
記得小時(shí)候喜歡過(guò)很多明星，SHE很火的時(shí)候家里也會(huì)張貼她們的海報(bào)，還有還珠格格還有一些新興的演員，娛樂(lè)圈就像是大浪淘沙，火了一批又會(huì)有新星冉起。
其實(shí)無(wú)論是相貌如何，偶像應(yīng)該在某一方面具備某些特殊技能，這樣喜歡才能夠長(zhǎng)久。
二年級(jí)作文 篇4
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，有了生命，才有了希望和夢(mèng)想；有了生命，才有了快樂(lè)與笑聲，可見(jiàn)，生命是多么寶貴！同時(shí)，生命是脆弱的，它不是由任何人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險(xiǎn)則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著我們的生命。作為祖國(guó)的花朵，我們要有很強(qiáng)的安全意識(shí)，要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
在我們的日常生活中不安全因素太多了，像交通安全、飲食安全、用電安全等等，其中，大部分的安全事故，都是由于人為因素造成的，作為被父母含辛茹苦養(yǎng)大的我們，應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命之樹(shù)常青。
上學(xué)的路上，經(jīng)�？吹接行┩瑢W(xué)結(jié)伴而行，在公路上一字排開(kāi)，可能有些同學(xué)認(rèn)為這樣很瀟灑，可須不知其中隱藏著很大的安全隱患，往往會(huì)被車輛刮傷、甚至是攆傷，有些同學(xué)因此賠上了自己年輕的生命。這些血淋淋的事實(shí)告訴我們，一定要遵守交通規(guī)則，安全出行。還有些同學(xué)在乘坐班車的時(shí)候瘋打鬧，須不知往往危險(xiǎn)就隱藏在其中，當(dāng)遭遇緊急剎車的時(shí)候，可能就被甩出去了。學(xué)校非常注意這方面的安全教育，經(jīng)常給我們舉行安全出行知識(shí)講座，希望大家能夠重視起來(lái)，讓我們健康的活著，這是學(xué)習(xí)的保證。
暑期天氣炎熱，有很多同學(xué)為了一時(shí)的清涼，私自下河游泳，將安全拋之腦后，每次悲劇發(fā)生，都讓父母無(wú)比地傷心痛苦！我姥姥村
就有一位初三的學(xué)生，暑期私自到水庫(kù)洗澡，因?yàn)樗畮?kù)采沙，有些地方非常深，他下去后，就再也沒(méi)有上來(lái)。他的母親因?yàn)檫^(guò)度的悲傷，患上了精神分裂癥，父親也成天無(wú)精打采，像是得了健忘癥，好端端的一個(gè)家庭，就此完全毀了。所以為了父母，為了哪些關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，我們要珍愛(ài)生命，千萬(wàn)不能私自到水庫(kù)、池塘游泳。
近年來(lái)食品安全問(wèn)題日益增加，電視上網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常報(bào)道這方面的負(fù)面消息，這在很多方面都會(huì)危及到我們的生命健康。但我們同學(xué)往往忽視這方面的`問(wèn)題，經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)一些“三無(wú)”產(chǎn)品和垃圾食品。在此，我呼吁大家，為了自身的安全，我們?cè)谶x擇食品時(shí)，一定要購(gòu)買(mǎi)手續(xù)齊備，安全健康，有食品經(jīng)營(yíng)許可證的正規(guī)產(chǎn)家的產(chǎn)品。讓那些三無(wú)產(chǎn)品遠(yuǎn)離我們，讓安全飲食成為我們的習(xí)慣。
電是我們生活中不可或缺的，我們中學(xué)生在上網(wǎng)、上課、生活中都需要用到它，真不敢想象如果沒(méi)有電的話，我們的生活會(huì)怎樣。但事物往往都是把雙刃劍，電在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也往往可能造成巨大的災(zāi)害。我們同學(xué)一定要注意：在使用電器的時(shí)候一定要注意安全！一定要認(rèn)真詳細(xì)的閱讀“電器說(shuō)明書(shū)”，以避免不幸災(zāi)難的發(fā)生。
當(dāng)然，除了我以上所說(shuō)的，生活中還可能有許許多多的危險(xiǎn)，我們要時(shí)刻警醒，危險(xiǎn)可能就在下一秒！讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康出行，平安一生！
二年級(jí)作文 篇5
以夢(mèng)為馬，馳騁四荒�！}記
再勇敢的戰(zhàn)士，也曾有退縮的時(shí)候；再勇猛的雄鷹，也有失手的時(shí)候；再鋒利的刀劍，也有粗鈍的時(shí)候。人生不可能總是一帆風(fēng)順的，在漫長(zhǎng)的人生路途中，起伏沉浮總是它不一般的色彩。
高考失利的我并不想說(shuō)太多的理由，因?yàn)槟鞘侨跽叩谋憩F(xiàn)，而歷史總是由勝利的人書(shū)寫(xiě)，失敗的人總是沒(méi)有太多的選擇。茫茫滄海之中，幾次巨大的風(fēng)浪襲來(lái)，我落水了。此刻的我是該面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)還是選擇死亡？我想，沒(méi)人會(huì)對(duì)生存說(shuō)不。溺水者，仿佛一根稻草都能成為他們的希望。所以我來(lái)到了西點(diǎn)補(bǔ)習(xí)文化學(xué)校。
或許只有經(jīng)歷過(guò)絕望，經(jīng)歷過(guò)生死，我們才更加懂得希望與美好的偉大。
落難的金龍豈非池中之物；浴火涅槃的鳳凰才迎來(lái)他的新生；重新鑄造的刀劍定能再次散發(fā)刺人的寒意。
再一次開(kāi)始了高中的生活，或許我們的生活中少了許多樂(lè)趣與感動(dòng)；或許我們要經(jīng)歷多于常人的苦痛；或許我們要變得更加刻苦與努力。但，自己的選擇，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都該咬牙堅(jiān)持下去，更何況它本來(lái)就是正確的。法國(guó)的摩天輪依舊回環(huán)，英國(guó)的鐘塔依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，冰島的'火山依舊美麗，看似一點(diǎn)都沒(méi)變，實(shí)則我們正在一步步艱難的走向我們的夢(mèng)想，正在背著曾經(jīng)的苦痛與悔恨在前行，這或許真的累，但“欲戴其冠，必承其重”，與其在今后的日子里悔恨終生，不如在此刻，如絢爛的煙花一樣綻放。
曾有人說(shuō)過(guò)“不拒絕過(guò)去的人才能更好的向未來(lái)前行”，過(guò)去，我們?cè)撛囍邮芘c理解它，接受是一種覺(jué)悟，而選擇接受過(guò)去則是一種成長(zhǎng)，所以，我選擇接受我不堪的過(guò)去，從西點(diǎn)開(kāi)始新的希望。
以夢(mèng)為馬，西點(diǎn)或許可以成為伯樂(lè)，以聲識(shí)馬。千里之行，始于足下，那就讓我在這里盡情飛馳，踏遍八荒吧！
——西點(diǎn)，我來(lái)了！
二年級(jí)作文 篇6
小豬興高采烈地走出家門(mén)，去水果店買(mǎi)了兩根香蕉，在路上邊走邊吃。一根香蕉很快吃完了，小豬隨手把香蕉皮一扔，繼續(xù)吃第二根香蕉。
大象伯伯看見(jiàn)了小豬扔在地上的香蕉皮，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把香蕉皮卷起來(lái)，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小豬說(shuō)：“以后吃剩的香蕉皮要扔進(jìn)垃圾桶�！闭f(shuō)著，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。小豬看見(jiàn)了大象伯伯的一舉一動(dòng)，就羞愧的'對(duì)大象伯伯說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，說(shuō)完小豬告別了大象伯伯。
走著走著，小豬看見(jiàn)了小熊貓踩在了一塊不知誰(shuí)扔的西瓜皮上摔了一跤，小豬連忙把小熊貓扶起來(lái)。送走了小熊貓，小豬看見(jiàn)了西瓜皮。于是，它把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。
二年級(jí)作文 篇7
過(guò)年了！過(guò)年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說(shuō)地，其樂(lè)融融，這時(shí)哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來(lái)放到空地上，哥哥鎮(zhèn)定的.說(shuō)：“弟弟去放煙花吧�！蔽揖凸首麈�(zhèn)定的去點(diǎn)導(dǎo)火線。當(dāng)我點(diǎn)的時(shí)候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的打火機(jī)還沒(méi)有碰到導(dǎo)火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說(shuō)我是膽小鬼。于是我不服氣，就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我是膽小鬼，我這就點(diǎn)給你們看�！蔽译m然點(diǎn)到了導(dǎo)火線，但是打火機(jī)掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會(huì)兒，煙花炸開(kāi)了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺(jué)的時(shí)候還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)呢！
我最喜歡過(guò)年了，希望下一個(gè)年能馬上就來(lái)。
二年級(jí)作文 篇8
森林公園里一年一度的馬戲表演開(kāi)始了！
動(dòng)物們都做出了精彩的動(dòng)作。你瞧，海獅正用它那棱形的腦袋和圓圓的'鼻子頂著一個(gè)皮球，真可愛(ài)！
猴子也亮出了自己的本領(lǐng)，爬上了十幾丈高的桿子，開(kāi)始往左爬。爬到一半，它突然翻了個(gè)跟頭，又繼續(xù)往前爬，像走鋼絲一般。
大象也不甘示弱，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起一根木頭，一會(huì)兒頂起來(lái)，一會(huì)兒又甩出去，再接住，簡(jiǎn)直太有趣兒了！
只有熊貓慢騰騰地騎著腳踏車，從橋上騎過(guò)，當(dāng)下坡時(shí)，它突然控制不住，沖下來(lái)摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得觀眾捧腹大笑……
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