二年級(jí)作文(集錦9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天是第十二周，也是我和溫周意當(dāng)值周班長(zhǎng)的日子，這是我盼了好久才盼來(lái)的呀！我下定決心一定要當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)的值周班長(zhǎng)。
一大早，我進(jìn)教室，班里才來(lái)幾個(gè)同學(xué)，小溫組織大家早讀。等放完書(shū)包，把作業(yè)交完，我就一手拿語(yǔ)文書(shū)，一手拿粉筆，嚴(yán)肅地盯著大家，值日就得有老師的嚴(yán)肅樣，我暗暗想。在教室轉(zhuǎn)了幾圈，嗯，不錯(cuò)小溫一來(lái)，紀(jì)律已經(jīng)很好了，我們這對(duì)值周班長(zhǎng)搭配得太棒了。我放松了警惕，繼續(xù)帶大家早讀。過(guò)了一會(huì)，我總聽(tīng)著不對(duì)勁，一串串小聲音進(jìn)入耳朵里。我走向第一大組，哼！前排六個(gè)人都在講話，我在他們旁邊停了下來(lái)，一邊看著他們的一舉一動(dòng)。小方抬頭也發(fā)現(xiàn)了，打手勢(shì)讓他們別說(shuō)話了。聽(tīng)到讀書(shū)聲，我又退回了講臺(tái)上，小聲音也煙消云散了。唉！這只是一小部分，還有更麻煩的。
下午的幾節(jié)課，老師還沒(méi)來(lái)，就有打小報(bào)告的。其中最有趣的就要數(shù)余瑾瑜和喻海睿了。
當(dāng)我巡視到第四大組時(shí)，小喻舉手了。我問(wèn)他什么事？他指著趴在桌上懶洋洋的小余，氣憤地說(shuō)：“她上課玩顏料！”小余聽(tīng)后，臉上露出笑嘻嘻的`表情，但又馬上收起，又露出氣憤的表情說(shuō)：“他亂講，才不是呢？他還中午沒(méi)把字寫(xiě)完！”怎么辦呢？經(jīng)過(guò)我大腦30秒的思考，結(jié)論出來(lái)了，兩個(gè)都記叉！可是轉(zhuǎn)身一看，吳老師已經(jīng)站在門(mén)口了，他們兩不服氣地坐下，真像兩只愛(ài)斗的小公雞呢！
坐好！檢查自己的座位衛(wèi)生！做好課前準(zhǔn)備！處理各方“戰(zhàn)事”……值周班長(zhǎng)生涯就在這芝麻蒜皮的工作中結(jié)束了……
唉，腰酸背腿抽筋！
二年級(jí)作文 篇2
在一間屋子里，有一張地毯，地毯上有兩只可愛(ài)的小貓，一只是白色的，另一只是黑色的，白色的小貓說(shuō)：“月亮圓圓的，像一張餅�！焙谏男∝堈f(shuō)：“不對(duì)，月亮是一個(gè)大盤(pán)子�！�
房子里面有兩扇紅色的窗戶，窗戶外面是一片深藍(lán)色的天空，天空上有幾顆星星，像一只只小眼睛，小星星的旁邊還有月亮，月亮又大又圓，散發(fā)出明亮的.光。窗戶上還掛著一幅窗簾，窗簾是黃色和綠色相間的。
窗戶的旁邊是兩幅畫(huà)，一幅畫(huà)上畫(huà)的是一只母牛在跳躍月亮，另一幅畫(huà)上畫(huà)的是三只小熊坐在椅子上說(shuō)話，第一只小熊問(wèn)：“月亮是什么形狀的？又是什么顏色的？”第二只小熊說(shuō)：“月亮是黃色的�！钡谌恍⌒苷f(shuō)：“月亮有時(shí)候是圓的，有時(shí)候是彎的�！�
窗戶旁邊還有一個(gè)桌子，桌上有一盞臺(tái)燈，黃色的燈罩，藍(lán)色的燈柱，桌子上面還有一個(gè)紅色的碗，碗里面裝著米飯。
桌子的右邊有一張紅色的床，床上有一只小兔子蓋著綠色的被子，小兔子的對(duì)面有一位兔奶奶坐在椅子上織毛衣，小白兔說(shuō)：“晚安，奶奶！”奶奶說(shuō)：“晚安，寶貝�！毙“淄糜终f(shuō)：“晚安地毯，晚安小貓，晚安椅子，晚安桌子，晚安米飯，晚安窗戶，晚安窗簾，晚安房子……”
二年級(jí)作文 篇3
春天，邁著她輕盈的腳步向我們走來(lái)了，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇，草地上的小草也開(kāi)始變綠了。春天來(lái)了，大地上五彩繽紛，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，姿態(tài)萬(wàn)千，它們昂首挺胸，好像在說(shuō)看誰(shuí)開(kāi)得漂亮，誰(shuí)也不服誰(shuí)�；▋�，為春天增添了一份色彩。
鳥(niǎo)兒們也都出來(lái)了，它們又可以自由自在地在天空中飛翔，享受屬于它們的.快樂(lè)，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，像是在互相表達(dá)自己高興的心情，鳥(niǎo)兒，為春天增添了一份生機(jī)。 這就是春天，我愛(ài)春天，春天是個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)，是讓人放飛夢(mèng)想的季節(jié)。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我去了嘟嘟城秋游。我最喜歡扮演環(huán)境檢測(cè)員的角色。老師給我發(fā)了一張水質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告單，告訴我們水的PH值的`范圍在6.5~8.5之間是正常是。要是超出了這個(gè)范圍，水酒不正常了。老師讓我們到一個(gè)顯微鏡下面看看是否有微生物。我看了里面果然有微生物，最后結(jié)論是：這水適合人體的飲用。
第二次，我去扮演了工商管理員的角色，我看見(jiàn)了帽子上有神圣的國(guó)徽。
嘟嘟城真好玩��！
二年級(jí)作文 篇5
在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)，其中最美的要屬仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的.“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
那仙人掌的花呈白色，開(kāi)花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，因?yàn)樗栽耘嚅_(kāi)始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢？這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌，它的特點(diǎn)就是一年四季都是全身披綠。
二年級(jí)作文 篇6
A1小區(qū)的花園與我們的學(xué)校一墻之隔。是小區(qū)最大的活動(dòng)場(chǎng)所。
走進(jìn)小區(qū)，沿著那石頭鋪成的彎曲的小路，你會(huì)看到小路旁是綠油油的草坪。雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨。不過(guò)小草依然綠油油的。小區(qū)的四周長(zhǎng)著各種各樣茂盛的大樹(shù)。那高大的樟樹(shù)，有的像一把傘，有的像一把把大扇子，還有的像…… 公園的南邊有一個(gè)大花壇�；▔恼杏幸粋�(gè)綠色的大球。我不知道那是什么植物，只覺(jué)得它綠得可愛(ài)。它的四周?chē)邆�(gè)由竹子修剪成的.圓球。像一個(gè)個(gè)花蕊�；▔倪吷�，許多的小樹(shù)組成了半圓形的花瓣，真美呀！
媽媽說(shuō)：“那綠色的樹(shù)是萬(wàn)年青。一旁長(zhǎng)著的是蘭花�！贝藭r(shí)，蘭花已經(jīng)凋謝了，只看到像草一樣的葉子隨風(fēng)搖晃。
花園里有許多健身器材。你看那太空漫步機(jī)上有一位老爺爺在那鍛煉呢！
我也上去試了試，真的像在太空漫步呢！
這邊的太極推揉器上，一位老年人正在練習(xí)。動(dòng)作真像張三風(fēng)。
花園的北邊有三個(gè)白色的蘑菇庭，與那邊的松樹(shù)相配，顯得那么的可愛(ài)。
呀！
那是什么？小白兔手里捧著一個(gè)籃子。�。�
好可愛(ài)的垃圾筒呀！
你看我們的A1小區(qū)就是這樣的美麗、可愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇7
我的學(xué)校在培新街，那是一所美麗的小學(xué)，也是一所有名的公辦小校。好多家長(zhǎng)都讓孩子在那里讀書(shū)。
站在校外，大門(mén)里的那六根柱子最顯眼，上面一圈一圈斜著向上的螺旋花紋和兩旁墻壁上刻著的浮雕，是那么清晰，自然。那都是手工刻的，有孔子、貝多芬、愛(ài)因斯坦……更多的是名言警句。
走過(guò)大門(mén)，寬大的`操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我的面前。操場(chǎng)上設(shè)有4個(gè)籃球架，8個(gè)乒乓球臺(tái)。四周有花壇，花壇中種有玫瑰、牡丹、菊花……每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，花的香味彌漫學(xué)校四周。
花壇旁邊就是我們上課的教室，我們?cè)诙䴓�。每一層都一個(gè)圖書(shū)角，那里是我們小朋友的快樂(lè)園，也是增加課外知識(shí)的補(bǔ)給站。走廊的墻上都貼有我們同學(xué)的手工畫(huà)，有唐老鴨、喜羊羊、奧特曼……我朋友的畫(huà)也在上面。
學(xué)校還在修建，相信以后會(huì)變得更加美麗。
二年級(jí)作文 篇8
一天，媽媽帶明明去動(dòng)物園，這里有很多好玩的`，明明玩的很開(kāi)心。當(dāng)他們走到猴山附近時(shí)，明明被猴山上頑皮的猴子們深深地吸引了。他非常喜歡這些猴子，于是，他趕緊跑到猴山邊上，近距離觀看。過(guò)了一會(huì)兒，明明發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。他一下子著急了，趕緊四處尋找，可他怎么也找不到媽媽。明明急得直哭，哭了一會(huì)兒，明明冷靜下來(lái)，她想出了一個(gè)辦法。
他找到了一位帶小孩的阿姨，明明就跑過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，借我用一下你手機(jī)嗎?我和我媽媽走散了。”阿姨說(shuō)：“好呀，給你�！泵髅饔冒⒁痰氖謾C(jī)給媽媽打了電話，在電話里，明明說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)，我在猴山這兒等你�！眿寢屭s到猴山看見(jiàn)了明明，她跑過(guò)去一下抱住明明。明明和媽媽都流出了淚水。
二年級(jí)作文 篇9
秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋風(fēng)像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。你快快看，農(nóng)田里，高粱舉起了燃燒的火把，玉米樂(lè)得露出了他的大黃牙，稻海翻起金色的波浪，農(nóng)民伯伯不知疲倦地在這金色的海洋中勞動(dòng)著。
秋天的果園更耀眼。蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，梨子黃黃的，橘子像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，葡萄一串串烏紫透亮，像一顆顆閃閃發(fā)光的玻璃
彈珠。各種各樣的.水果你擠我碰的，都爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)フ亍?/p>
我又來(lái)到了秋天的山林，楓林被染上了火紅火紅的顏色，在秋風(fēng)中慢慢地飄落，像一只只火紅的蝴蝶在翩翩起舞，給大地穿上了一件喜氣洋洋的大棉襖。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)美麗的季節(jié)！
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