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(通用)實用的二年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我們的地球哭了，因為它的孩子(人類)傷害了她。
人類不斷的破壞地球，建工廠、過度開采自然資源、濫砍濫伐……他們把地球的漂亮衣服換成了灰糊糊的衣服，而人類的兄弟姐妹——動物，也被人類捕殺，地球在后悔“為什麼要創(chuàng)造人類？”
人類的哥哥——大自然，他看到母親這樣十分傷心，他要報復(fù)人類，于是發(fā)生洪水、地震、海嘯……他要人類記住這血的教訓(xùn)！誰知道人類死不悔改，于是他就不斷的間接的發(fā)生災(zāi)難，讓人類也沒有好日子過！
就連那自然資源也被人類參觀，結(jié)果垃圾一地人潮擁擠那山那水正慢慢的`失去那往日風(fēng)光，有良心的人就問到：“我們再破壞地球就沒有去處了！”可有人說：“宇宙空間大得很，難道不能去別處嗎？”科學(xué)家已經(jīng)證明在育種為中心的40萬億簽名的范圍內(nèi)沒有找到適合人類居住的星球。
人類你還要破壞地球嗎？你知道后果嚴重嗎？我們只有一個地球啊！
二年級作文 篇2
說起我家那三只可愛的“笑龜”呀，我是樂得合不上嘴兒，不信你瞧：它們都長著長而尖的小腦袋，綠豆大的小眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。要說最有意思的是它們的嘴了，它們的嘴角老是往上揚，而且嘴巴閉得緊緊的，幾乎只能看到一條白線，仿佛在笑，所以我給它們分別取名為“微笑龜”、“傻笑龜”和“大笑龜”。它們堅硬的龜殼上呈現(xiàn)出頗有規(guī)則的花紋，笨拙的四肢照樣跑起來很快，可愛的小爪子抓起來一點也不疼，尾巴短短的，惹人喜愛！
自從和三只笑龜相處后，我漸漸發(fā)現(xiàn)它們的“翻跟頭”絕活是最讓人哈哈大笑的。那一次，我先把笑龜們都翻過來，肚子朝上，然后耐心地注視著它們的動靜。
我正在聚精會神地看時，突然第一個有動靜的是最瘦最機敏可愛的“微笑龜”。它先是背靠在地上，然后把側(cè)面的.前爪、后腿伸出來碰地，再猛地用力一蹬，一骨碌竟然整個身子就翻了過來，它對我眨眨眼，似乎在炫耀：“看，小主人難不倒我吧？”我不禁為它豎起了大拇指。
第二個是不胖不瘦活潑好動的“大笑龜”，它跟前面的“微笑龜”一樣，一次性翻身成功。
最搞笑的要數(shù)最胖最憨厚老實的“傻笑龜”了。它先把頭頂在地上，讓自己一半浮空，然后身子左搖右搖，可就是搖不過來，它就張開嘴，好像在做吸氣準備，蓄勢待發(fā)，然后就猛地用盡全力往左翻，可是也許因為它身子太重，怎么都翻不過來�？此鼩獯跤醯哪樱揖痛蟀l(fā)慈悲地獻上一臂之力，將它翻了過來。它伏在地上一動不動，像是在不好意思地向我道謝呢！我見了“噗嗤”一聲笑了。
笑龜們的吃食很雜，而且從不挑食，有什么它們就吃什么。它們先用頭碰一碰食物，發(fā)現(xiàn)食物不動，就大膽地咬上一口，然后細嚼慢咽。它們吃東西時不急不躁，友好相處，從不你搶我奪。
它們喜歡陽光。每當(dāng)天氣晴朗時，我就把它們放到太陽底下，還給它們配上舒緩的《搖籃曲》。這時它們找到自己的鵝卵石，然后愜意地睡了起來，讓人看了多羨慕嫉妒�。�
三只可愛的笑龜給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了無窮的快樂，我特別喜歡它們。
二年級作文 篇3
我的媽媽是獨一無二的，我的媽媽很溫柔、很善良、很和藹和親、也很寬容大量。
我喜歡媽媽那紅紅的嘴巴和明亮的.眼睛，還有那美麗的笑容。我不喜歡媽媽生氣的時候，也不喜歡媽媽愁眉苦臉的時候。 當(dāng)我還是個小天使的時候，我在天堂做了許許多多的好，我就是天堂的三好學(xué)生，有一天我看中了閆麗紅，我的心愿是我想做閆麗紅的寶寶，玉帝知道后對我說：“小天使你去吧！你會在那里美好地生活！”然后，我來到了人間找到了閆麗紅，我就趕緊鉆到閆麗紅的肚子里。 我覺得媽媽很不容易，把我一點一點的撫養(yǎng)長大，媽媽說：“我的手永遠為你撐開著！”我聽后，流下了的眼淚。
我對媽媽大聲說：“我愛你，媽媽！”。
二年級作文 篇4
龍崗是一座美麗的城市，你想對這座城市了解更深嗎？那就跟我一起來看看吧！
我住在龍崗，對龍崗了如指掌。龍崗有很多建筑，這些建筑在我剛出生是是沒有的：有我去過的萬科廣場、紅立方、龍園大觀華師附中小學(xué)。
龍崗這座城市，交通發(fā)達、生機勃勃、空氣清新。我想：“住在這里的居民，一定過得非常舒服。”高聳的樓宇，一棟棟一望無際，在我眼中形成一片城市森林。我看到的龍崗，就像傳說中天使的城，令我流連忘返。
龍崗，現(xiàn)在也有很多高科技。爺爺?shù)腵手機，以前只能打電話�，F(xiàn)在爺爺?shù)氖謾C功能多得很，就像電腦一樣，可以看電影、可以學(xué)習(xí)，下載的學(xué)習(xí)軟件一個比一個有趣好玩。
龍崗這座美麗的城市，像是我的第二個媽媽，它賜予了我生命。龍崗孕育了龍崗人，也養(yǎng)育了很多從遠處城市鄉(xiāng)村來找生活的新一代龍崗人，也包括了我！
我想對龍崗媽媽說：“我愛您！”
二年級作文 篇5
東湖山在我家附近，我去過好幾次，這次再去東湖山，我感覺特別不一樣。
我們走近一座橋，那里的小綠傘似的荷葉鋪滿水面�？�，荷花！有些荷花盡情開放，白里還透著一點粉紅，嬌羞的花蕊躲在花瓣里，像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！這個像花灑的東西是什么？媽媽說：“這是很有營養(yǎng)價值的蓮蓬�！蔽孱伭腵魚兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
我們一路走走停停，來到了熱鬧無比的沙灘，看見好多的小朋友挽起褲腿在淺灘戲水，我們迫不及待地加入其中。哇，那邊好多叔叔阿姨在干什么？哦，他們都在那里釣魚。一位叔叔釣了一大盆，好羨慕。我們請求了一位叔叔給我們幾條小魚，還有一位阿姨送我們了一根魚桿，我們也想釣更多的魚。
可哥哥蹲在那里釣了好久也沒釣到，說他不釣了。我拿起魚桿也來試一試。釣了一會兒，也沒釣到一條小魚，一著急，我就要去抓它。就在這時，一條小魚上鉤了，我正準備伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那條小魚多調(diào)皮。
東湖山更美更好玩了，真是個來了就不想走的地方。
二年級作文 篇6
我計劃中的“六一兒童節(jié)”是這樣過的：每個同學(xué)自己準備一份禮物，然后都放在一起并打亂順序，讓每位同學(xué)抽簽一次，抽到禮物的同學(xué)就可以要求禮物的'主人把禮物送給他（她）。
讓每個小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組），背誦古詩、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語，大家還可以玩搶椅子游戲。
還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。
呵呵，想想都開心！
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