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二年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂。
媽媽是我的“太陽(yáng)”，給我無盡無微不至的關(guān)愛�！捌痫L(fēng)，該添衣。”“多吃魚，有營(yíng)養(yǎng)�！薄皩氊悾蛲硭煤脝�？”平凡的話語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺。
媽媽是我的'“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿面，我學(xué)會(huì)熱情；媽媽對(duì)爺爺奶奶問寒問暖，我學(xué)會(huì)孝敬；媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)認(rèn)真……
媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我的愛心，表?yè)P(yáng)我的體貼，表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤�！霸试S犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的媽媽。
二年級(jí)作文300字 篇2
說起水果，大家一定各有所好，有的喜歡西瓜，有的喜歡香蕉，有的喜歡草莓，還有的喜歡葡萄……大家來猜猜我喜歡什么？“吃之前是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來是黑的。”打一水果，大家一定會(huì)不約而同地說：“這個(gè)是西瓜�！睂�(duì)了就是它，我最喜歡夏日里的圣果——西瓜。
西瓜盛產(chǎn)在夏季、秋季，形狀各不相同。橄欖球形的，而且大小不一，大的像籃球，小的似皮球，外表幾乎都是由綠色和條紋組成的。切開它的外皮，發(fā)現(xiàn)里面紅紅的、甜甜的，有好吃的果肉，比夏天在涼水里游泳還暢快、涼爽，上面還有黑珍珠一般的籽。西瓜還可以做成非常好吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果凍等小朋友愛吃的`東西。
西瓜的品種也很多，比如甜津津的無籽瓜，水分特多的水蜜瓜，還有小巧玲瓏的迷你瓜。
西瓜全身都是寶：皮可以做菜吃，里面的瓜瓤可以解渴、清火，瓜籽也可炒著吃。據(jù)說，西瓜還可以美容呢！
媽媽還告訴我怎樣分辨熟西瓜：先用手輕輕敲，聽到“咚咚”聲就是成熟的西瓜。
聽了我的介紹，你是不是也想吃，快去嘗一個(gè)西瓜吧！
二年級(jí)作文300字 篇3
從小到大，一些事情已經(jīng)模糊了，可有一件事一直令我難忘。
記得那是一年夏天，我、表妹、表哥、弟弟和我們的爸爸媽媽一起去島上玩。。那天，我們?nèi)チ撕＿�。我們換好泳衣，租了四個(gè)又大又黑的泳圈。開始玩了，我和表哥都會(huì)游泳，技術(shù)不錯(cuò)，所以我們打算去海里游泳。弟弟不太會(huì)游，所以打算在海邊玩沙。表妹比較膽小，所以和弟弟在海邊玩沙。我們分好后就分開了。表哥膽子大，一開始就直接去深的`地方，我不敢去，表哥轉(zhuǎn)身笑我是個(gè)膽小鬼，我的小臉漲得通紅。這時(shí)，一個(gè)巨大的浪花打過來，可表哥一點(diǎn)也不知道，浪花快速的奔涌過來，把表哥又沖回了岸邊。我看著表哥那滑稽的樣子，不禁哈哈大笑，心想：“哼！誰(shuí)讓他剛剛笑我，活該！”我去找弟弟和表妹，把剛才發(fā)生的事都將給了他們聽，他們也都哈哈大笑。表哥不但不生氣反而也在一旁笑呢！
那天，我們玩得特別高興。這件事情令我一直很難忘，現(xiàn)在想想都覺得可笑。
二年級(jí)作文300字 篇4
我的路不在大馬路上，我的路在山上窄小路上，上面鋪著黃金毯子，踩上去軟軟的，那是一些黃色的沙泥，上山有山歌作伴，餓了有野果充饑。我的路還在草地上，那里盛開著美麗的鮮花，我喜歡蹦蹦跳跳的走，我喜歡轉(zhuǎn)著圈走。
我的路是一個(gè)音樂家，他把我的腳步聲，小鳥的歌唱聲，風(fēng)的呼呼聲合成一起成了美妙的音樂；我的路是個(gè)化裝師，把野花姐姐的臉蛋涂得紅紅的，把葉子弟弟打扮得綠綠的，把柳樹阿姨的頭發(fā)梳得齊齊的。
我的路是成長(zhǎng)之路，我的成長(zhǎng)充滿無限樂趣，無數(shù)知識(shí)。我的`路是未來之路，在這條路上我看見了我的理想，我的前程，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢之路，相信自己，努力向前，不要后退。我的路是友誼之路，在走路中我要與小伙伴建立深厚的友情。
一條廣告是這樣說的：人生就像一場(chǎng)旅行……我還喜歡這樣的路，我不斷長(zhǎng)大，這條路就不斷變寬變長(zhǎng)，不管路上多么困難，我都要勇敢走下去。
我喜歡寬闊的城市大馬路，也喜歡鄉(xiāng)下的田間小路，但我更喜歡充滿人生意義之路。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期六下午，為了看日落，我早早的把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，便向公園走去，日落作文。太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭來看太陽(yáng)，只見一道光圈，放出奪目的光輝，就好像哪吒的乾坤圈一樣燦爛。我一邊走一邊看太陽(yáng)，不知不覺就到了公園了。過了一會(huì)兒，光圈的光減弱了，逐漸的變黃了，已經(jīng)能夠直視了。一轉(zhuǎn)眼，已呈現(xiàn)金黃色的這圈東西，卻又變成紅紅的了。西天的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了。太陽(yáng)快落下去了，真像一個(gè)大火球。咦！怎么缺了一個(gè)角？噢！原來是太陽(yáng)慢慢向下落的時(shí)候，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而擋住了它半腰的一片云就像一條小河一樣在流動(dòng)，河旁好像還有座山，山上有一位農(nóng)民正看著什么……我再定眼一看，小學(xué)三年級(jí)作文《日落作文》。太陽(yáng)已經(jīng)快要被云全部擋住了，只剩下一小半邊臉了，下去，再下去，最后終于消失在了天邊的晚霞中了。在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的`范圍慢慢縮小了，慢慢的變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，但卻沒有了亮光。夜幕降臨了，我便往回家的路上走去。日落作文400字
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我閱讀了《生命生命》這一課課文，讀后我的感受很深。
課文主要寫作者從飛蛾求生，磚縫長(zhǎng)苗，傾聽心跳中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命。這讓我感受到了生命的`可貴。
我對(duì)作者的看法表示贊同，，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過類似的事。
記得有一次，在一個(gè)炎熱的暑假，我寫完了作業(yè)。閑著沒事，就坐在門口看起書來。忽然，一只蜻蜓從我的眼前晃過，可能是飛地太快了，沒掌握好方向，撞到了一面蜘蛛網(wǎng)上。在那面蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛見了，連忙沖過去。
蜻蜓見蜘蛛來了，它極力掙扎著。我被蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住趕走了蜘蛛，放了它。
還有一次，在一個(gè)清香裊裊的春天，我家的一小袋南瓜籽裝在一個(gè)盆子里，盆子外面也掉出幾粒南瓜籽。過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那幼小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，既使它只活了幾天。
看!生命多么寶貴呀!所以，我要好好地珍惜生命，使人生更加光彩有力!
二年級(jí)作文300字 篇7
今年，暑假我重溫了一項(xiàng)老本領(lǐng)—游泳。
在以前一開始，我學(xué)過半年時(shí)間的游泳。不過現(xiàn)在嘛，哎！只能亂蹬了。老媽看到這樣的我直搖頭，決定給我報(bào)游泳班重新學(xué)習(xí)。
第一堂課：略有小成，學(xué)會(huì)了漂，還漂的挺遠(yuǎn)。不過讓我意想不到的是，我弟弟竟然也報(bào)了游泳班。哼，我才不要讓他超過我，加油！
第二堂課：我漸漸找回了從前的`感覺，學(xué)會(huì)了腿法，怎么說我以前也是學(xué)過的嘛！。
第三堂課：唉，真累��！。學(xué)會(huì)腿法的我硬是憋著氣游了好幾米，累的我直叫喚。
第四堂課：老師終于教到了最難的手法和換氣，不過真的超麻煩。我學(xué)了好久才找到感覺。
第五堂課：今天真累，還要邊游邊換氣。不過幸好我學(xué)的又快又好，沒過一會(huì)老師就讓我下課了，哈哈，解放了！不過老師還給了我一個(gè)噩耗，那就是第六堂課要考試，天哪……
考試終于到來了，緊張的我剛開始好幾次都沒成功。但是，我心里想：做事不能輕易放棄。最后，我成功通過了25米的考驗(yàn)！
二年級(jí)作文300字 篇8
我的老師姓王，名叫王燕，我便喊她王老師，她是我的班主任，她給我留下了一個(gè)最深刻的映象。王老師的個(gè)子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌著一雙水淋淋的大眼睛，看起來炯炯有神。王老師的.眉毛黑得發(fā)亮，還扎著一個(gè)馬尾辮。
我還記得有一次，同學(xué)們?cè)谧稣n堂作業(yè)，我有一道題搞得不太清楚，我左思右想，怎么也想不通，這時(shí)，王老師看我這個(gè)樣子，趕緊跟我說方法，再舉例……我記得印象最深刻的一件事情是，一天上午下課，我得了麻疹，因?yàn)閶寢尠职�，老師和我都不知道這是麻疹，所以就把它當(dāng)成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老師卻急得不知所措，問這個(gè)，問那個(gè)，最后打電話給家長(zhǎng)，讓他們帶我到醫(yī)院去看病。我也在心里暗暗呼喚：“老師——媽媽，您愛孩子的心是多么高尚，多么美呀！
您對(duì)孩子的一片深情厚愛，已深深地刻在了我的心中。有人說幼兒園的阿姨像媽媽，學(xué)校的老師像園丁，我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師，您象一縷陽(yáng)光，照耀著我們漫長(zhǎng)的人生；您像一把鑰匙，關(guān)懷與信任著我們。你說，我們能有這么一位老師，而感到多么高興，多么自豪。
二年級(jí)作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在臨汾，它有著悠久的歷史和文化，聽爸爸說它是中華民族最早發(fā)祥地之一，堯王在4000多年前就定都平陽(yáng)，所以有華夏第一都之稱，是我國(guó)最古老的城市，它也是堯王的家鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個(gè)美麗的地方。
我的家鄉(xiāng)有著眾多的名勝古跡，如天下第一門——華門，它是一座華夏文明紀(jì)念碑，但是由于它代表和體現(xiàn)的是中國(guó)最久遠(yuǎn)的歷史文化，堪稱文化上的“天下第一門”，也就是華夏文明之門；鼓樓，是中國(guó)現(xiàn)存最高的鼓樓；壺口瀑布，號(hào)稱中國(guó)第二大瀑布；廣勝寺，其飛虹塔是中國(guó)最高的琉璃寶塔；古槐樹，是明初山西向中原大移民的集合出發(fā)地；蘇三監(jiān)獄，是中國(guó)現(xiàn)存最早的古代縣級(jí)衙獄。
我們臨汾的'廣場(chǎng)有鼓樓廣場(chǎng)、平陽(yáng)廣場(chǎng)，公園有堯廟公園，古城公園，它們是我們?nèi)粘Ｐ蓍e、乘涼的好去處。
我們臨汾有名的小吃是牛肉丸子面，隨便哪條街都能找到一家面館，媽媽說這牛肉丸子面只有臨汾做的好吃，出了臨汾，就沒有了原來的味道，感覺就不好了。
我愛我的家鄉(xiāng)。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要用勤勞的雙手和智慧把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗！
二年級(jí)作文300字 篇10
一天早上，幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見一棵小樹苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會(huì)被吹斷的。小麗說：“我們想辦法救救小樹苗吧�！毙∶髡f：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧。”小明剛說完，小剛又說：“小明，你說的.辦法行倒行，但是我覺得還差了一點(diǎn)，那就是沒有提示牌�！毙←愓f：“小剛說得對(duì)，的確需要提示牌�！毙∶髡f：“那我們就去找吧�！�
不一會(huì)兒，他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護(hù)樹木”。
現(xiàn)在，小樹苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。
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