[熱門]雪二年級(jí)作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的雪二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　天陰沉沉得，北風(fēng)呼呼得刮著，這是要下雪得前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞得雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。

　　雪不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像美麗得玉色蝴蝶，像吹落得蒲公英，像隨風(fēng)飄舞得柳絮，像天使賞贈(zèng)得小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽，專門往路人得脖子里鉆，涼絲絲得。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫得一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色得盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白得小帽，真是雪白得世界�。�

　　到了家，我又不知不覺(jué)得望著雪花出神，雪花時(shí)而像在空中飛舞得白蝴蝶，時(shí)而像輕飄飄得鵝毛，時(shí)而又像天上得繁星……雪越下越大，玉屑似得雪從天空中左搖搖，右擺擺，有得跌跌撞撞，好似喝醉酒得人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮得小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春得使者，預(yù)報(bào)著春天得到來(lái)，那些雪花又像歡樂(lè)得精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命得保護(hù)神，有了它，世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃……

　　��！純白得雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新得信息，是大自然得使者，是快樂(lè)得精靈，是我們歡樂(lè)得保護(hù)神……

雪二年級(jí)作文 篇2

　　今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽(yáng)臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷�了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍�！蔽掖魃厦弊印⑹痔�，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來(lái)到了草地上。

　　我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說(shuō)，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。

　　我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過(guò)了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲�！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰這么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來(lái)，該做雪人的“頭”了。

　　我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來(lái)了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰(shuí)知雪球是這么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無(wú)奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來(lái)固定雪人的'頭。

　　終于雪人的身體跟頭被我做好了，接下來(lái)毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過(guò)加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來(lái)了，最后，我請(qǐng)路上給我跟雪人來(lái)了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。

　　看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來(lái)，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。

雪二年級(jí)作文 篇3

　　今天，空中斷斷續(xù)續(xù)地飄起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定會(huì)有積雪，我又可以開心地玩雪了。帶著念想，我漸漸地入睡了。

　　天空放晴，滿地都是白茫茫的一片。樹上、車上、房頂上都披上厚厚的銀裝。我和小朋友們一起來(lái)到積滿厚雪的操場(chǎng)上，一起打雪仗、滾雪球。

　　我們把滾好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身體做完了。我在樹上攀下兩根樹枝，插在雪孩子的兩側(cè)當(dāng)作手臂。小朋友們把紅色的臉盆戴在雪孩子的頭上當(dāng)做小紅帽。我在雪人的額頭下挖了兩個(gè)眼眶，把兩顆美麗的玻璃珠放了進(jìn)去，當(dāng)作雪孩子的`眼睛。小朋友們把香蕉當(dāng)作雪人的嘴巴。我把胡蘿卜插在雪人眼睛下面當(dāng)鼻子。大家都忙得熱氣沖天，滿頭大汗。我們一起唱呀！跳呀！開心極了。雪人好像在說(shuō)：“看，我是最美麗的�！�

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喊聲：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了。”我兩眼一睜，原來(lái)在做夢(mèng)！我推開窗戶一看，“哇，昨晚真的下雪了！”

雪二年級(jí)作文 篇4

　　寒假里，我回到了我的故鄉(xiāng)——金壇。

　　我去了不久后的一個(gè)早晨，我睜開我那還在沉睡的雙眼，��！下雪啦！雪大得我都懷疑是不是在下雨呢？我迅速的穿好衣服，跑到窗戶前一看！一個(gè)白茫茫的世界！有好多人在玩雪！有老人、孩子、叔叔阿姨們！有的在玩打雪仗，個(gè)個(gè)生龍活虎；有的`堆雪人，堆的真好看！有的堆的一點(diǎn)也不圓，不好看！還有人在堆雪地天使呢！但看起來(lái)像個(gè)小老頭；大家你幫我我?guī)湍悖�好不熱鬧！

　　我和哥哥迫不及待的戴上帽子和手套，飛奔到樓下，我們奔進(jìn)了雪的樂(lè)園，我們先堆了一個(gè)雪姑娘，雖然不好看，沒(méi)有眼睛和嘴巴，但我們已經(jīng)盡力了，接著我和哥哥的同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，結(jié)果他們不戰(zhàn)而勝！然后我們作了一個(gè)永久的紀(jì)念――雪地天使！盡管看起來(lái)也有點(diǎn)像老奶奶老爺爺，但是我們還是很開心！我們隨后有滾了一個(gè)大雪球，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記這場(chǎng)大雪……

　　我愛(ài)雪天！更愛(ài)玩雪！

雪二年級(jí)作文 篇5

　　昨天，我去學(xué)畫畫，下了樓，看見路上的雪已經(jīng)下了很多，雪還在不停的`下著，象被子一樣，蓋住了大地，小樹，房頂，到處都是白茫茫的一片。

　　盼望了很久的雪終于下了。我們可以打雪仗，堆雪人了。

　　我們畫完畫了，就迫不及待的沖出教室，跑進(jìn)雪地，我們幾個(gè)同學(xué)和老師就開始打雪仗，我和幾個(gè)姐姐給我們老師的臉上打滿了雪。最后我們幾個(gè)也沒(méi)打過(guò)老師。

　　不過(guò)我們玩的好高興��！覺(jué)得打雪仗真有趣。我們玩了一會(huì)兒，就又去畫畫了。

雪二年級(jí)作文 篇6

　　下雪了，吃過(guò)早飯，我和哥哥一起到樓下堆雪人。

　　哥哥是堆雪人的主力，我給他當(dāng)助手，我一會(huì)找來(lái)木棍做雪人的胳膊，一會(huì)又跑到家里找來(lái)兩個(gè)紐扣做雪人的眼睛，一會(huì)又拿來(lái)胡蘿卜做雪人的鼻子，在我和哥哥的努力下雪人很快就堆好了。哥哥看了看說(shuō)：給他戴個(gè)帽子怎么樣？我說(shuō)：好��！我摘下了我的小紅帽，給雪人戴上了，然后我又把自己的`紅圍巾給雪人圍上。一個(gè)漂亮的雪人就做好了。

　　我和哥哥高高興興的圍著雪人跳起舞來(lái)。

雪二年級(jí)作文 篇7

　　今年暑假，我跟著爸爸、媽媽去云南旅游，我們游玩了很多景點(diǎn)，其中印象最深的是玉龍雪山。

　　一大早，我們乘著大巴向玉龍雪山出發(fā)。到了那里，感覺(jué)一下子冷了，我們租了棉襖穿上。

　　乘坐著索道上了雪山，雪山真漂亮啊！雪山很高很高，跟云一樣高，氣勢(shì)磅礴，秀麗挺拔。陽(yáng)光照在雪山上，發(fā)出了耀眼的光芒。山上白茫茫的`一片，我想登上最高的地方，可走到一一半高都沒(méi)有就沒(méi)力了，只能返回了。

　　雖然我沒(méi)登上最高處，心里還是樂(lè)滋滋的。

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