二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
笑笑從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人采蘑菇。一天，笑笑媽媽讓笑笑去采蘑菇。
笑笑撒嬌說(shuō)：“不，我要和你一起去！”
笑笑媽媽說(shuō)：“笑笑，乖！采些蘑菇回來(lái)，明天媽媽帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩。媽媽沒(méi)空�！�
笑笑聽(tīng)到這句話，不禁失望地說(shuō)：“好吧！”
笑笑來(lái)到森林，看見(jiàn)蘑菇有紅有藍(lán)有紫有黑，可漂亮了，像一個(gè)個(gè)笑臉對(duì)著她。笑笑自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么多種顏色的蘑菇，該采哪一種顏色好呢？”她又想了想，興奮地說(shuō)：“算了，反正每種顏色的蘑菇都很好看，各摘一個(gè)吧！“她把各種顏色的蘑菇都放進(jìn)了籃子里，提回了家。
笑笑回到家，笑笑媽媽看了看籃子里的蘑菇，吃驚地說(shuō)：“這些蘑菇，怎么那么多有毒的�。�
笑笑說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我不知道那些蘑菇是有毒的'。”
媽媽知道笑笑不是有意的，就說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣。笑笑，媽媽跟你一起去采蘑菇，并告訴你哪些蘑菇?jīng)]毒，哪些蘑菇有毒�！�
笑笑說(shuō)：“好的，媽媽�！�
二年級(jí)作文 篇2
清晨我被“沙沙沙”的聲音驚醒了，伸了伸懶腰，揉了揉模糊地眼睛，推開(kāi)窗戶往外看，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我凍的只打哆嗦“啊，下雨了，地里的小麥黃了，大地都裂了，春雨貴如油，人們久盼望的雨終于來(lái)了，快起來(lái)看看啊！”
起來(lái)了，下得非常大，馬路上都是水，到處濕漉漉的，現(xiàn)在地里的老奶奶，老爺爺，農(nóng)民伯伯，農(nóng)民阿姨都不用在辛辛苦苦的澆地了。干裂的大地猛咽著甜甜的雨水好像在說(shuō)：“好渴呀！終于有好喝的甜甜的`水了，”
吃過(guò)飯又下了，下的非常細(xì)非常細(xì)但能看見(jiàn)。好像一層一層細(xì)細(xì)的輕紗飄下來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
在同學(xué)們興高采烈的歡呼中，兩條威武的長(zhǎng)龍?jiān)诩t星鼓的鼓聲中上下翻飛，紅星校園內(nèi)歡呼聲，吆喝聲，吶喊聲震耳欲聾，到處是歡樂(lè)的海洋，到處是熱鬧的景象。
在鑼鼓聲中，校園大廟會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。各個(gè)賣場(chǎng)熱鬧非凡，有食品區(qū)，圖書(shū)義賣區(qū)，手工區(qū)，淘寶區(qū)，T臺(tái)秀場(chǎng)。展示區(qū)的同學(xué)們都拼命地吆喝著，買賣雙方都是學(xué)生們，這是多么熱鬧有趣的景象啊。
展示區(qū)的物品有手工制作、圖書(shū)、玩具、美食等，真是讓我眼花繚亂�？吹侥钦T人的麥芽糖和鮮梨汁，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群中買上了一份，津津有味地吃完后，我又到圖書(shū)區(qū)。那里的人很多，我這個(gè)小不點(diǎn)費(fèi)了好大勁，才探著頭擠到書(shū)攤前，我一眼就看上了一本漫畫書(shū)，就問(wèn)大哥哥這本書(shū)多少錢？大哥哥說(shuō)：“5元”，我問(wèn)能便宜嗎？大哥哥說(shuō)：“不能”。我不會(huì)砍價(jià)，就苦苦的哀求著大哥哥：“你看我都等了半天了，3元可以嗎？”旁邊的大姐姐看了看我微笑的說(shuō)：“成交”。我高興地付了錢拿著書(shū)連忙說(shuō)：“謝謝大姐姐�！�
我最喜歡的`就是星光T臺(tái)秀場(chǎng)上的節(jié)目，因?yàn)槟抢锏墓?jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩。
不知不覺(jué)中太陽(yáng)就要下山啦，我期待下次大廟會(huì)的到來(lái)。
二年級(jí)作文 篇4
一年總共有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬，我最喜歡夏天
夏天雖然有驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，照得我揮汗如雨，但是我一從冰箱里拿出冰棍或冰淇淋一舔，真涼爽！夏天還可以游泳、在水上樂(lè)園玩?zhèn)�痛快。
夏天還可以在家里開(kāi)空調(diào)，可舒服了！
夏天真是一副多姿多彩的圖畫，我喜歡夏天！
二年級(jí)作文 篇5
自從以前那副羽毛球拍壞了后，到現(xiàn)在已有一個(gè)月的時(shí)間了。因?yàn)檫@樣，我就很想再買一副新羽毛球拍。
終于，爸爸今天上午給我買回來(lái)一副羽毛球拍。球拍是“可卡”牌的，網(wǎng)子中間有個(gè)又大又紅的字母“K”，看起來(lái)像個(gè)正準(zhǔn)備要發(fā)球的人。我摸了摸網(wǎng)子，感覺(jué)緊緊的，還有彈性。我拿起拍子揮了揮，感覺(jué)挺輕的'。我特別高興，恨不得馬上和媽媽去打一場(chǎng)球。
吃完午飯后，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到羽毛球場(chǎng)。一看，呀！羽毛球場(chǎng)全是人，沒(méi)有一個(gè)空位。我們只好在教學(xué)樓門前的空地上打球了。
我們打了好久好久，總算看到有了個(gè)空位。我們趕緊跑過(guò)去，生怕被別人搶先了。當(dāng)我們來(lái)到正式場(chǎng)地后，我們的實(shí)力就發(fā)揮出來(lái)了。媽媽發(fā)了個(gè)“子彈發(fā)球”，我連忙閃開(kāi)，用“飛鷹單展翅”來(lái)對(duì)付媽媽。誰(shuí)知媽媽又打了個(gè)短球。還好，我反應(yīng)快，跑到網(wǎng)前，用“上網(wǎng)扣球”打敗了媽媽。還有好幾次，我和媽媽打了十幾個(gè)回合才分出勝負(fù)。
打羽毛球可真是太有意思了。
二年級(jí)作文 篇6
有一天放學(xué)回家路上，聽(tīng)到別人說(shuō)螞蟻是摔不死的。我很疑惑。
回到家后，我從圍墻上的爬山虎上隨手抓了一只螞蟻，往地上一甩，我仔細(xì)觀察著這只螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻一著地，撒腿就跑。我想：難道他們說(shuō)的是真的嗎？于是我在地上鋪了幾張大白紙，又在地上抓了一只大螞蟻，跑到了二樓，使勁把螞蟻往樓下的白紙上扔，仔細(xì)一看螞蟻真的沒(méi)死；我跑到三樓，做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我火了，心想："我跑了這么多次。你（螞蟻）還是沒(méi)有死去，卻把我累得半死了，不過(guò)，你（螞蟻）不死，我也要把你捏死！"心里這么想，卻并沒(méi)有把它捏死，因?yàn)橐Ｗo(hù)小動(dòng)物。但螞蟻為什么有這樣的能耐？我百思不得其解。
回到書(shū)房，我迅速打開(kāi)電腦，查查為什么螞蟻摔不死。我查了好久，果然查到了！原來(lái)，螞蟻的腳很長(zhǎng)，是它身體的.幾倍長(zhǎng)，螞蟻在空中它的腳起到了一個(gè)緩沖作用。所以，無(wú)論從多高的地方摔下來(lái)，它都毫發(fā)無(wú)損！
今天我很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死原因。
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