小學(xué)二年級(jí)作文合集（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天，太陽(yáng)公公從東邊升起，一只公雞早早地起了床。它一搖一晃的走到公園里，跳上了籬笆，大聲歌唱“喔、喔、喔”，好像在告訴人們：“起床了、起床了！”一只美麗而又漂亮的小黃鶯被叫醒了，它伸了伸懶腰，拍拍翅膀，就飛到了一根又粗又高地樹(shù)干上，它對(duì)著太陽(yáng)公公“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)呢。
小兔子雙胞胎在那里“叮叮噹噹”干什么呀？哦，原來(lái)，小兔子的家在昨天夜里，被暴風(fēng)雨給打破了一個(gè)洞，現(xiàn)在呀，小兔子們?cè)谛藿ǜ利惖姆孔幽�，很快，它們的房子就修建好了�?/p>
一只小青蛙在一個(gè)長(zhǎng)滿荷葉的池塘里感到很孤單，這時(shí)，一只可愛(ài)的`小鴨子一搖一擺地來(lái)到池塘邊，小青蛙對(duì)它說(shuō)：“呱呱呱，小鴨子，你可以和我玩游戲嗎？”小鴨子說(shuō)：“嘎嘎嘎，好啊，我們來(lái)比賽游泳吧。”它們馬上跳進(jìn)了水里，它們?cè)谒锿娴煤荛_(kāi)心呢。
小熊和小猴匆忙的跑著，因?yàn)樗鼈冊(cè)谮s著去上學(xué)呢，在路上它們有說(shuō)有笑的，非常開(kāi)心。
真是一個(gè)熱鬧的早晨呀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的馬到底是什么樣的呢？我?guī)闳タ窗�。我坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了30世紀(jì)，那里的交通工具原來(lái)是我們以前的馬！馬的頭上長(zhǎng)了一個(gè)角，全身銀白色，馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀，眼睛是藍(lán)色的。這里的馬還分類(lèi)呢！有空、水、陸三用的馬。
空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑，它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時(shí)候很有用。坐在馬上不像飛機(jī)一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒(méi)聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置，在潛水的遇到水里的`猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時(shí)候不會(huì)潛沉下水，因?yàn)轳R的腳上有兩個(gè)螺旋槳。如果你想潛水，馬背上會(huì)啟動(dòng)防水玻璃，可以在水里看美麗的魚(yú)。騎馬騎累了，馬鞍會(huì)變成船艙，馬會(huì)自動(dòng)操作。
陸地上的馬更神奇了，一般的在時(shí)速是30公里，這匹馬的馬背上有有一臺(tái)電腦，只要在電腦上輸入地名和時(shí)速它就很快執(zhí)行，坐在馬上不會(huì)暈車(chē)隨時(shí)都可以呼吸新鮮空氣，旅途中馬可以吸收成灰，吐出新鮮空氣。馬現(xiàn)在是我的朋友。未來(lái)也是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
好高興啊，我也上小學(xué)了，我終于從小屁孩的隊(duì)伍里出來(lái)了，和哥哥一樣都是小學(xué)生了，我也可以每天都像大姐姐大哥哥那樣神氣的.說(shuō)：“我要去上學(xué)了”。
我是愛(ài)唱，愛(ài)跳，愛(ài)玩，愛(ài)說(shuō)話的一個(gè)調(diào)皮鬼，媽媽那我都沒(méi)有辦法，我想老師肯定也會(huì)因?yàn)槲叶^疼的，媽媽說(shuō)了我的這些小愛(ài)好控制好了，長(zhǎng)大了都是不可缺少的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我家有一對(duì)小倉(cāng)鼠，很可愛(ài)。它們圓圓的像個(gè)小絨球，有一雙黑溜溜的眼睛。
一只是灰色的紫倉(cāng)叫“肥寶”，一只是白色的銀狐叫“小胖”。它們住在有三層樓的鼠籠里。媽媽羨慕地說(shuō)；“現(xiàn)在小倉(cāng)鼠住的'比我們好呢！”一樓擺著一個(gè)滑輪，是它們的玩具。
還有一個(gè)小窩，是它們的臥室。二樓是它們的沙浴房，它們小倉(cāng)鼠最?lèi)?ài)在里面打滾洗澡，把毛整理的又滑又亮。還有一個(gè)食盆，里面有面包蟲(chóng)。媽媽說(shuō)：“小胖快要生寶寶了，要多給它加點(diǎn)蛋白質(zhì)。”三樓有一個(gè)水葫。
平時(shí)這對(duì)倉(cāng)鼠它們會(huì)爬上去“吧嗒吧嗒”地喝水。旁邊的食盆里面裝滿了好吃的東西：花生、玉米、瓜子……兩個(gè)小倉(cāng)鼠在這里快樂(lè)地生活著，無(wú)憂無(wú)慮，像神仙一樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我常常覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。
我有一個(gè)一歲多的小弟弟，媽媽每天大部分的時(shí)間都是在無(wú)微不至地照顧他，幫弟弟換尿片，給他泡牛奶，哄他睡覺(jué)，陪他玩�！艿苌〉臅r(shí)候總是又吵又鬧，媽媽就得隨時(shí)隨地地抱著他，給他量體溫，帶他看醫(yī)生，給他喂藥……有時(shí)候，我做作業(yè)遇到了難題，去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵@時(shí)正在哄弟弟睡覺(jué)，不能及時(shí)為我解答，我只能耐心在一旁等待；有時(shí)候我很想要媽媽陪陪我，給我講講故事，伴我入睡，可媽媽又被調(diào)皮的弟弟纏著脫不了身。我覺(jué)得媽媽愛(ài)弟弟勝過(guò)愛(ài)我。
直到有一次，我打開(kāi)了媽媽為我記載的成長(zhǎng)博客。從我還在媽媽肚子里開(kāi)始，到我出生后的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，媽媽都極其用心地為我記錄下來(lái)了�？粗且黄忠黄沼洠粡堄忠粡堈掌�，我突然明白了，原來(lái)我小時(shí)候也是像弟弟一樣被媽媽疼愛(ài)的，媽媽每天為我換尿片，給我泡牛奶，哄我睡覺(jué)，陪我玩耍；我生病的時(shí)候媽媽抱我去看醫(yī)生，給我喂藥……只是現(xiàn)在弟弟還太小了，媽媽需要用更多的時(shí)間去管弟弟，但是媽媽也是很愛(ài)我的，只是我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。
媽媽的`愛(ài)是平凡的，但這平凡的愛(ài)卻包含著媽媽對(duì)我們的一片深情。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一頭小豬，可不是真的豬，是用布做的玩具豬。
它長(zhǎng)著兩個(gè)大耳朵，臉蛋鼓鼓的`、圓圓的。我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“喜豬”。每天我都摟著它睡覺(jué)。
有一天，我正睡得香，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：龍仔快看，喜豬生寶寶了。我連忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽手里拿著一只和喜豬一模一樣的小豬，只是小了很多。我一把抓在手里，今晚要和它倆一起睡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“丁零零”，第二節(jié)課的下課鈴響了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到廣場(chǎng)，參加我們學(xué)校的大課間活動(dòng)。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。你看，大家都跳起來(lái)了，大家都動(dòng)起來(lái)了。前面領(lǐng)跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場(chǎng)的學(xué)生都在跳。
我們二（2）班的同學(xué)，在飛揚(yáng)的音樂(lè)聲中，也歡快地跳起來(lái)，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優(yōu)美的音樂(lè)，輕快的舞蹈，還是讓大家非常高興。轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)······
校園集體舞，真的'是一件很好的活動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，同學(xué)們都好喜歡。以后，每次有這樣的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。
（點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，敘述自然生動(dòng)，記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事，讀來(lái)令人倍感親切。小作者最后的結(jié)尾，有極強(qiáng)的感染力。
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