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        二年級作文300字

        時間:2023-10-22 11:02:31 二年級 我要投稿
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        二年級作文300字

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級作文300字

        二年級作文300字 篇1

          我有一個妹妹,頭發(fā)卷卷的,我總形容她是:“獅子頭”,小小的眼睛上時不時就會掛一顆小“珍珠”。

          星期天,我又回到了外婆家看望妹妹與外公外婆。剛到門口就聽見妹妹的哭聲。原來呀,媽媽上次買了一包軟糖放在廚房的.桌子上,妹妹看見了就天天吃每天要吃5,6顆呢!外婆怕妹妹吃多了蛀 牙便收走了這包軟糖,妹妹一看軟糖沒了就“哇哇”大哭起來。于是一顆顆“小珍珠”又落了下來。我連忙沖進去安撫這“小哭包”,給她講講笑話:“一會哭一會笑兩只眼睛開‘大炮’”。也會用吃 的讓她安靜下來或帶她出去玩。但是以我妹妹這“小哭包”的性子一天肯定不止哭一次,你瞧呀!這會又開始了。

          “不嘛!不嘛!我不要睡午覺”“不行,聽話!”。隨后“珍珠”就像雨滴一樣落了下來。

          每天都要哭幾次,真不知道妹妹什么時候能去掉這個“小哭包”的稱號了。

        二年級作文300字 篇2

          “叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了,同學們快步來到操場上,這節(jié)課是同學們最喜愛的體育課。

          站好隊后,體育老師對我們說:“同學們,今天我們玩一個游戲叫:”三腳跳“。我聽后興奮得歡呼了起來。體育老師問:”你們知道游戲規(guī)則嗎?“我們異口同聲地說:”知道!“體育老師說:”那好我就開始吧!“”好“!我們說道。

          體育老師先把我們分成十組,兩人一組,兩組兩組的`比,隊伍分好后,老師再用絲帶綁住兩個人并排中間的腳,我們一切準備好了,然后等著老師喊口令“預(yù)備跑“。先上場的雷雨和葉蓓跟魏安國和汪恒比賽,雷雨一個快的要走,葉蓓慢了結(jié)果葉蓓摔倒了,葉蓓還沒有爬起來,另一組的汪恒也摔倒了,這時只見雷雨放慢了腳步,和葉蓓的步伐一致了,這時我明白了:兩個人只有團結(jié)一致步伐一樣才不會摔倒,才會走著更穩(wěn)更快。這一組雷雨勝利了!

          游戲正在激烈地進行中,到我這一組了,我懷里像抱了個小兔子似的很緊張,隊友王靜怡對我說:“別緊張,放松點,我們步伐一齊,一定可以的!霸谒墓膭钕挛掖蟛较蚯白,終于遙遙領(lǐng)先獲得了勝利。

          就這樣,我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語在校園的每個角落里回蕩著……

        二年級作文300字 篇3

          早晨,我來到教室整齊了書包,就開始認真地讀起書來.雖然有很多同學沒在,但我們讀書的聲音還是那么洪亮,響徹云霄. 盛老師,來了我們又提高嗓音讀書.盛老師聽說今天學校領(lǐng)導要來檢查衛(wèi)生,馬上叫了:我和洪雨欣,陳倩怡,還有徐紫瑩等等。 廣播突然發(fā)出了聲音:請我們有的在擦窗戶,有的在掃地,有的

          在擦桌子,還有的在擦瓷磚…各班要把垃圾桶洗干凈。廣播話音剛落,我就拿著抹布陪王婷一同去下洗了。我把抹布上的的.灰塵都洗掉了,用清水洗出來的抹布是那樣明亮,用清水洗出來的抹布是那樣潔白,猶如一朵雪白的棉花。 用抹布在垃圾桶蓋上擦了一遍又一遍,把垃圾筒蓋擦得干干凈凈的。王婷用手擦得垃圾筒一干二凈,里面一點垃圾都沒有。我們洗好了垃圾筒就把它提回到了教室,讓盛老師過目干不干凈。 我們這一些同學一個個都干得滿頭是汗。我們那一張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層層晶瑩的細汗,猶如一朵沾滿露珠的月季花。 我們把教室擦得潔白無暇,一干二凈,每個死角都不放過,終于領(lǐng)導來檢查順利通過了。真是一份耕耘,一份收獲。 雖然我們的臉臟兮兮的,像一只只小花貓,但是教室變得整齊,潔白,我們很高興。能不靠盛老師的幫忙,獨立打掃教室的衛(wèi)生。

        二年級作文300字 篇4

          金風送爽,晴空萬里,我們再次踏入了闊別兩個月的校園,今年,我六年級了,成為了名副其實的大姐姐,開學第一天,我們班接到了校領(lǐng)導安排的一個重大的任務(wù)。

          一大早,我們穿著整齊的粉色班服,面帶著微笑站在校門口,說到這兒,想必大家八成已經(jīng)猜到了吧?沒錯,我們的`任務(wù)就是——迎接一年級新生。

          我站在隊伍里,心砰砰亂跳,這是我第一次迎接新生,我不會怎么辦?我搞不對怎么辦?正當我胡思亂想的時候,一年級的弟弟妹妹們有些已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的走進校門了,我平復了一下情緒,走到一位小妹妹身邊,俯下身親切地問:“小妹妹,你是幾幾班的呀?”當時的我笑得很燦爛,小妹妹看看我,十分不好意思地低下頭說:“我是一年級二班的……”我輕輕地拉起她的手說:“姐姐帶你進教室!”一路上,我們有說有笑,到了教室,她戀戀不舍地說:“姐姐,以后我們一起玩行嗎?”我聽了,笑著答應(yīng)了她。把她送進了教室,我又跑來跑去,來回接著一年級的小弟弟小妹妹們,最后,我們在志愿板上寫上了自己的名字。

          這次活動意義十分重大,通過這次活動,我成了一個真正的六年級大姐姐了,在小朋友有困難時,我會隨時向他們伸出援手。