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二年級(jí)家作文通用【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)家作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)家作文 篇1
我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了，他抄作業(yè)的速度簡(jiǎn)直比飛機(jī)還要快，我真是防不勝防��！
就拿今天的英語(yǔ)課堂作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。那天，老師布置了英語(yǔ)課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我全對(duì)了，而他卻錯(cuò)了四五道題，我想他又要抄我的了。果不其然，他問我：“平姐姐，你借我抄一下英語(yǔ)課堂作業(yè)本好不好？”我看了他一下：“你不會(huì)自己想啊，自己做！”他小聲嘀咕著：“小氣鬼，不抄就不抄，哼！”他見求饒計(jì)不行，之見他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向我的作業(yè)看了一眼，有快速的寫在自己的本子上，隨后又看，又抄，又看……當(dāng)他抄最后一道題時(shí)我翻頁(yè)了。他一看，抄不成了，就急忙地對(duì)我說(shuō)：“喂，我看你有道題做錯(cuò)了！”說(shuō)著，不經(jīng)意把我本子翻過去了，沒等我反應(yīng)過來(lái)，他已經(jīng)抄好了最后一題，他嘴里又說(shuō)了一聲：“噢，沒錯(cuò)！”我裝作不知道：“喂，小豬，你是不是又在抄我作業(yè)了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有詞地說(shuō)：“什么？我抄你的！笑話，這么簡(jiǎn)單的題，誰(shuí)不會(huì)做�。课抑皇呛眯牡奶婺銠z查一下作業(yè)。”聽了他說(shuō)出來(lái)的.一番話，我的氣不打一處出，明明就是他抄作業(yè)，道理怎么跑到他那里去了？
煒，我的同桌“冤家”你讓我如何是好�。�
二年級(jí)家作文 篇2
我的家是一個(gè)快樂的家。有一天我和爸爸媽媽在玩捉謎藏，我和爸爸媽媽一起討論誰(shuí)捉誰(shuí)藏，等討論好后決定我來(lái)捉，爸爸媽媽來(lái)藏，我就遮住眼睛數(shù)1。2。3。4。5。6。7。8……一直數(shù)到20，我一睜開眼睛，爸爸媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我先到廚房找了一遍沒有，又到臥室里找了一遍。突然，我聽到大櫥里有聲音，然后我就打開大櫥的.門，看見媽媽躲在大櫥里。然后媽媽就從大櫥里出來(lái)了。我說(shuō)：
媽媽你可以跟我一起找爸爸嗎?媽媽說(shuō)：可以。然后我就跟媽媽一起找爸爸，我和媽媽走到洗手間的時(shí)候看見爸爸正躲在門后呢!我的家真快樂!
二年級(jí)家作文 篇3
今天我要做全家的大人來(lái)管理全家的事情。
早上剛剛起來(lái)吃完早飯把所有的碗洗了一遍，剛剛洗完碗，一看鐘快8點(diǎn)了趕快拿上錢和袋子就出去買菜了�；氐郊液筮�是不能休息還要拖地呢，終于在9點(diǎn)多鐘把地拖完了。拖地名還是不能休息還得理菜燒中飯。終于我把所有事都做完了我立刻躺在沙發(fā)上好好舒服一下。到了下午我一直在休息看電視。到了晚上我又開始忙起來(lái)了，我先燒飯?jiān)侔阉械?菜在微波爐里熱一熱這樣菜有了飯也有了。吃完飯后洗完碗后我就出去散散步。到了晚上我把花澆了澆后我就洗洗澡睡覺了。今天好累�。�
我終于知道了大人比我們還要累因?yàn)樗麄兩贤臧嗪蠡貋?lái)要為我們檢查我們的作業(yè)還要打掃衛(wèi)生太辛苦了，我以后一定要珍惜大人的勞動(dòng)成果。
二年級(jí)家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在太原，這里的特產(chǎn)有很多，比如棗、小米、面，還有醋等。我最愛吃棗了，別看棗的外表很難看，但是，咬一口，甜甜的，軟軟的，真好吃。棗從樹上摘下來(lái)時(shí)，必須沖洗，沖洗干凈了以后才能吃。記的我四歲的時(shí)候，有一次，我看見姐姐把棗樹上的棗子打下來(lái)四五顆，看著姐姐吃的.津津有味，我也想吃一顆，于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“也讓我嘗一顆吧!”姐姐說(shuō)：“好的”。
結(jié)果我吃了沒有沖洗的棗，肚子像孫悟空在里面大鬧天宮一般，晚上睡覺的時(shí)候，吐了一床，我說(shuō)：“我以后再也不吃棗了”�？墒�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“棗是我們太原的一個(gè)特產(chǎn)，但必須沖洗干凈了以后才能吃，另外我們山西還有醋、小米、面等”。所以，我現(xiàn)在特別愛吃我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)了。
我愛我的家鄉(xiāng)!
二年級(jí)家作文 篇5
大家猜猜看，未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣的？未來(lái)的家鄉(xiāng)可是個(gè)神奇的世界！我現(xiàn)在就要乘坐“時(shí)光機(jī)五號(hào)”來(lái)到未來(lái)世界。
哇！眼前的景色讓我驚呆了，因?yàn)轳R路上車子太多，所以有的車子就變成了飛機(jī)，在天上飛，而且，原來(lái)的`車子后面都會(huì)排出廢氣——二氧化碳，現(xiàn)在，車子后面都會(huì)有一個(gè)“廢氣凈化管”，排出來(lái)的是氮?dú)狻?/p>
這時(shí)，一位叔叔開著一輛天藍(lán)色小汽車向我駛來(lái)，“歡迎你來(lái)到這里！”說(shuō)完，叔叔便帶我去他們家做客。
我一來(lái)到他家，就發(fā)現(xiàn)這房子里住的人，都有一把遙控器，只要按一下按鈕，房子就會(huì)按照你想要的東西，出現(xiàn)在你面前，“來(lái)，吃一只蘋果吧！”叔叔對(duì)我說(shuō)，“謝謝！”我拿起蘋果開始參觀房子。這棟房子的窗戶是能防紫外線的，門是多功能的：家人來(lái)了，它會(huì)說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)！”客人來(lái)了，它會(huì)說(shuō)“歡迎！”壞人來(lái)了，它會(huì)說(shuō)“壞人來(lái)了，壞人來(lái)了！”同時(shí)還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。接著，我又走進(jìn)了廚房，廚房里的東西都令我感到新奇，碗是保溫的，筷子、勺子，都是不用洗的，煤氣是由一個(gè)機(jī)器吸進(jìn)空氣，變成火的······
這時(shí)，叔叔又說(shuō)要帶我去小區(qū)參觀。我和叔叔來(lái)到幾排綠樹前，叔叔告訴我，這些樹是空調(diào)樹，夏天給人們送來(lái)一片清涼，冬天為人們帶來(lái)一陣溫暖。樹的旁邊是小池子，里面有小魚、小蝦，它們?cè)谶@里只需喝一口水，就能當(dāng)一天的飯。
��！時(shí)光機(jī)的定時(shí)到了，我對(duì)叔叔說(shuō)聲“再見！”回到了現(xiàn)在，我不禁想：雖然這些經(jīng)歷只是我的想象，但是我相信，隨著科學(xué)發(fā)展，這些景象一定能實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)家作文 篇6
搶老師
“報(bào)告重大消息！報(bào)告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么？”其其大聲叫起來(lái)。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來(lái)。
還是睿睿有辦法，大聲的說(shuō)：“我們就不能把老師搶回來(lái)！”
“對(duì)呀對(duì)呀，想個(gè)什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’，這樣一來(lái)老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個(gè)辦法好！大家一致同意。
當(dāng)天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說(shuō)的第一句話就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計(jì)劃成功！
歡樂課堂
自從把老師搶回來(lái)之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。
這不，正上詞語(yǔ)課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說(shuō)“放學(xué)”，有的說(shuō)“放羊”，有的說(shuō)“放�！�，有的說(shuō)“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，
“本本，想到什么好詞了，說(shuō)來(lái)聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來(lái)說(shuō)“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂大海洋。
一個(gè)也不能少
陽(yáng)春三月，鸚歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL(zhǎng)沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的時(shí)候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心，跟老師說(shuō)，其其是個(gè)書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進(jìn)父母大呼喊呢！
“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄疲怯质强磿チ�！”老師說(shuō)。
果真，老師沒走出幾步遠(yuǎn)，就把看書正入迷的其其給找出來(lái)，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！
我是老師的小幫手
一天，老師開會(huì)去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了，有同學(xué)見老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說(shuō)，“不好了！張鐘從高處跳下來(lái)了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說(shuō)，“你自殺啊！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說(shuō)：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
快樂教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的.老師呢？
大家想來(lái)想去，還是睿睿有辦法說(shuō)：“我們一起畫一幅畫吧！”
“好！”大家異口同聲的說(shuō)。
畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒有。老師推門而入。
“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無(wú)比的尖叫，她高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，讓我度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個(gè)大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。
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