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二年級作文300字
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
“六一”兒童節(jié),我驚喜地收到遠在廣州的大姨的一封信。首先映入我眼簾的是潔白封信右上方的一枚郵票。這是一枚精致的正方形帶齒孔的郵票,郵票的底色是白色的,上面有五只可愛的小羊,它們分別穿著黃色.紅色.藍色.綠色和黑色的.運動服,興高采烈地住前追趕著,……從郵票下方“第 屆亞運會”的字樣可以看出,他們在黃衣羊大哥的帶領下,正奔赴亞運會現場。五只小羊靈動的神態(tài)和飄逸的步姿讓我越看越喜歡。打開信封是大姨寫給我的節(jié)日祝福。大姨說:第 屆亞運會于今年 月 日至 日在廣州舉行。她讓郵票上的五只小羊邀請我一定要到廣州觀看亞運會,去領略祖國健兒為國爭光的矯健風采。看著郵票上的五只小羊,我期待極了。我小心翼翼把這枚郵票從信封上面剪下來,收集在自己的郵集冊里,讓這份驚喜和幸福永遠珍藏在記憶里。
二年級作文300字 篇2
我有好多布娃娃,我分別給它們取了名字。今天,我寫完作業(yè),家里沒人玩兒,我就當小老師,給我的布娃娃們上課。我先把一張白紙貼在門上當黑板用,小板凳成了我的講桌,講桌上是講課用的課本和一把小尺子教鞭。
然后,我把布娃娃一個一個的擺在床上?!我的學生們坐的多端正!
開始上課了,我先在”黑板“上出了一道算數題”3+2=?“。我問我的”學生“:”有誰會算呢?“可是誰也不舉手。沒辦法,我只好跑下去,把我最喜愛的布娃娃”牛牛“的小手舉起來,我又替她尖聲的回答到:”這道題等于5!“。然后,我再跑到講桌前,點頭表揚我的.學生回答正確。就這樣,我跑上跑下,玩兒的可開心啦!
我真希望自己快點長大,那樣,我就可以當一名真正的老師了
二年級作文300字 篇3
我叫張嘉欣,今年十歲了,我屬老鼠,是處女座。我有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),一雙明亮的大眼睛和一張能說會道的嘴巴。我的愛好很多,有看書、畫畫、唱歌、跳舞……我這人什么都好,就是太粗心。
有一次,媽媽對我說,只要我考到100分,她就幫我買個新的.文具盒,聽到這句話,我便爽快的答應了。沒過多久,班上就舉行了一場數學單元測試卷,我一拿到試卷就激動地把試卷從頭到尾看了個大概,開始得意洋洋起來,我輕聲說道:“哇塞,這張試卷這么簡單呀,我肯定考100分!我的新的文具盒有了!蔽矣昧瞬坏30分鐘的時間就寫完了,我還“認認真真”地檢查了幾遍才把試卷交了上去。
到了第二天上午,數學老師發(fā)試卷了,當我聽到老師念“張嘉欣,99分”時,我簡直不敢相信的的耳朵,我趕緊拿到試卷看了看這一分丟哪了,原來是我把一道題結果的100寫成了1000,我的新文具盒又沒有了。我垂頭喪氣地回到家把試卷拿給媽媽看,媽媽看了之后,無奈地搖搖頭說:“你這粗心的毛病又犯了,究竟什么時候能改噢!”
哎,誰叫我是個粗心馬大哈呢!
二年級作文300字 篇4
我的家,平淡讓人窒息。每當我看到電視上的三口之家的甜蜜生活,一個個幸福的笑容,再看看我自己家。有種酸酸的東西,讓我的金豆豆從我的臉頰滑落。但我又會立馬對自己說,哭又有什么用,幸福是靠自己爭取的。我的心里一直是苦苦的'。我經常想象我家很幸福。我心中的家是美好的。
我心中的家是像糖一樣甜。
我只能去想象屬于我的家。
我的家早上時,我還在睡懶覺,鬧鐘響了起來,我毫不情愿的起了床。伸了伸懶腰,但我聞到了一股菜香。我被吸引了。香味把我從柔軟的床上拉了起來,我跟著香味飛了起來,飛進了廚房,看見媽媽在做著我最愛吃的蛋炒飯。媽媽對我說‘起來了啊晚上睡得好嗎’吃完了飯。爸爸送我去上學。一路上,我跟我爸爸來說腦筋急轉彎,有說有笑。在學校門口時招手告別。放學時,爸爸,媽媽都來接我了。我們一起去超市買吃的,回家的路上,我們互相來喂對方,回到家時,媽媽做了宵夜,來犒勞我們,我又給爸爸,媽媽洗腳。爸爸,媽媽用愛來沐浴我。
這是我的心中,這個小小的心愿我一定要去努力實現。
二年級作文300字 篇5
今天,我們在快樂作文里玩了一個游戲叫掌聲的魔力。
游戲規(guī)則是:一個人先出去,另一個人拿著一個紙片在教室里面藏起來,藏好之后,叫外面那個人進教室找,找得人離紙片越近,其他的人掌聲就越響,找得人里離紙片越遠,其他人掌聲就越安靜。
我們一共玩了兩輪游戲,我覺得第二輪最好玩,第二輪找得人是我,藏得人是老師,老師叫我先出去,老師在教室里把紙片用膠貼在張芃羽同學的后脖子上,藏好后,老師叫我進來。我一進來就往張芃羽同學那里走,因為我看到張鵬宇同學一直在冷笑,到了張芃羽那里,果然其他人的掌聲非常響,我就知道紙片在張芃羽同學附近。
張芃羽同學又向老師那邊走了去,我還在張芃羽同學待過的附近找,掌聲慢慢的'安靜下來了,我就知道紙片在張芃羽同學身上。我立刻向張芃羽同學奔去,我叫張芃羽同學轉過身來,張芃羽同學不肯,我就更加確定紙片就在張芃羽同學后面,我把張芃羽同學轉過身來,我一眼就看見紙片貼在張芃羽同學的后脖子上,后來我把紙片撕了下來給老師。我心里又想:老師真聰明,紙片藏在我不是一眼就能看見的地方。
今天我十分高興,好想每節(jié)課都玩。
二年級作文300字 篇6
10月1日,爸爸媽媽帶著我去外婆家玩。
在外婆家的時候,我和妹妹跟著外婆去摘銀杏。我們帶著工具來到了樹下,銀杏樹可漂亮了,它的葉子像一把把漂亮的小扇子,一顆顆黃色的銀杏掛在樹上,把一根根樹枝都壓彎了腰。聽媽媽說銀杏的葉和銀杏果還可以治療許多病呢。我們迫不及待地動起手來,開始,由外婆打銀杏,我和妹妹在地上撿,拾得可開心了!后來,我對外婆說:“外婆,讓我也來試試吧!”外婆就把打銀杏的'工具給了我,我接過外婆的工具。使出九牛二虎之力,才打下來一兩個銀杏。外婆看到我著急的樣子,對我說:“你打的方法不對,所以打不下來!谑,外婆手把手地教我,我用外婆的方法一試,果然,一顆顆銀杏像雨點一樣掉了下來,我開心極了,最后,我們把樹上的銀杏都打了下來。
天快黑了,我們帶著許許多多的銀杏,高高興興地回家去了。
二年級作文300字 篇7
星期天的上午,天氣真好呀,蔚藍的天空上飄著朵朵潔白無瑕的云彩。我懷著愉悅的'心情出去玩。
車子開來了,我像饑腸轆轆的老虎找到了肥美的獵物似的跑了上去。車子上的人好多呀!幸好我找到了最后一個座位,不然要被擠死了,我心中暗暗竊喜。到了公路所這一站人更多了,最后,上來了一位年近八十的老奶奶。突然,車子來了個急剎車,老奶奶站立不穩(wěn),還差點摔了一跤呢!這時,我想:給老奶奶讓座吧,老師不是常教育我們尊老愛幼嗎?于是,我迅速地站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!崩夏棠陶f:“不用了,你自己坐吧,我不累。”我們謙讓了好一會,老奶奶還是沒能“斗”過我,被我給“征服”了。老奶奶笑瞇瞇的小聲地說道:“真是一個好孩子!”
這時,車上其他乘客的目光都落在了我的身上。我心里甜滋滋的,覺得我真正長大了!
二年級作文300字 篇8
今天,我一口氣做了兩張讀書電腦報。
上午,陽光學校下課回家后,我抓緊時間做好了回家作業(yè),就開始做電腦報了。我打開電腦,從成長日記中找出兩篇讀后感,一篇是讀季羨林先生《讀書與做人》,一篇是《青少年應該知道的青藏高原》兩篇讀書心得。
我先把兩篇文章的文字進行了一些壓縮,再從自己儲存的小資料中找出季老的警句名言。根據內容,我反復捉摸和推敲,隨著思緒的.快速翻騰,終干出跳出了“讀書好,好讀書,讀好書”和“經典引領攀登”兩個滿意的主標題。做好了文字內容的準備之后,我開始進行版面設計。
我運用在《小主人報》蘇州小編輯部學到的排版設計的知識,在電腦上一次次地進行編排設計,經過兩個多鐘點的努力終于編排出兩張各俱特色的電腦報。
獻給第八屆校園閱讀節(jié)的心意實現了,我心里樂滋滋的。
二年級作文300字 篇9
暑假里,老師給我們推薦閱讀意大利作家亞米契斯獻給孩子的《愛的教育》這本書。它給我們講述了一個叫安利柯的三年級男孩成長的故事。雖然是一百多年前完成的作品,但因為寫得是和我們年齡相同的孩子一年中在學校學習和生活的事情,所以感到非常親切。其中《小抄寫員》給我留下的感受最深。
朱利亞的家很貧困,他的爸爸利用晚上的`時間幫人抄寫簽條,以補家用。朱利亞心疼爸爸,就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄簽條,他的成績因此落后。爸爸不知實情反而責罵他,甚至不管他,朱利亞并沒有因此中斷抄寫。直到有一天晚上,爸爸發(fā)現了這個秘密,悔恨交加…
現在,爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境,我們就一定要好好學習,爭取好的成績來回報爸爸、媽媽給我們的愛!
二年級作文300字 篇10
一天,我寫完了作業(yè),跟隨著爸爸媽媽一起到了公園。
我剛一進公園,遠遠就可以看到許許多多金黃的樹葉,近處是一簇簇美麗的菊花,爭奇斗艷,漂亮極了。我走進了花圃,聞到了一陣芳香的氣味,再仔細一看,原來是菊花。我覺得菊花的那種芳香,不像玫瑰花的香味那么刺鼻。接下來我又看見各種各樣的花,真是讓我眼花繚亂,大飽眼福。我繼續(xù)往前走,看見了一棵筆直的大樹,它那粗壯的枝干,真是讓人感覺到它的.強壯有力。接著我又看到了柿子樹,它的枝干上好像掛著許多小娃娃似的,非?蓯。我轉身看了看它旁邊的梧桐樹,它的樹枝上掛的就不是小娃娃了,而是無數雙小手掌。接下來我又看了許多植物如:冬青樹、青松、柏樹……
這次去公園,我欣賞了許多植物,要是大家有時間也可以去看一看。
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