小學(xué)二年級(jí)作文匯總[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　“母愛(ài)是世界上最偉大的力量——米爾�！薄敖裉煳也恢�道用哪句話來(lái)贊揚(yáng)母親，就用這一句話來(lái)吧，希望大家別見(jiàn)怪�！�

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)正在學(xué)習(xí)踩單車(chē)。有一次，我正在練習(xí)的時(shí)候，忽然在下坡時(shí)被一塊石頭絆倒了，我疼的哭了起來(lái)。

　　好不容易到家了，媽媽見(jiàn)了就說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？騎單車(chē)也能摔傷？”一邊說(shuō)還一邊指手畫(huà)腳。我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，一頭栽進(jìn)被子里，失聲痛哭，我想：世界上為什么會(huì)有這么狠心的'母親呢？過(guò)了一會(huì)，母親進(jìn)來(lái)了，她走到我前面，安慰我說(shuō)：“別哭了，媽媽也是為了你好才責(zé)怪你的，你以后得小心點(diǎn)，不然要摔倒的�！眿寢屭s緊跑到我的面前，叫我做著別動(dòng)，她去買(mǎi)藥，當(dāng)她急匆匆的把藥買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)她的衣服被汗水濕透。她先幫我消毒，在用止血貼貼上。過(guò)了半小時(shí)，我還是很痛，媽媽再次看了我的傷口，說(shuō)：“不行，媽媽這就送你上醫(yī)院�！闭f(shuō)完，便抱著我跑到公路上攔了一輛計(jì)程車(chē)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，護(hù)士幫我縫了針，打了防破傷風(fēng)的針后，媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)？”當(dāng)我說(shuō)好點(diǎn)的時(shí)候，媽媽終于松了一口氣。她好像比我還痛。

　　當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好……”這首歌時(shí)，我都會(huì)想起父母對(duì)我們的愛(ài)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn)：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說(shuō)：“妹妹不要傷心，我沒(méi)事的�！蔽已劬σ涣粒�突然想到我?guī)У腵書(shū)包里有藥和棉棒，我趕緊站起來(lái)，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺(jué)好多了。

　　姐姐笑了笑，說(shuō)：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”

　　今天我?guī)椭�了我親愛(ài)的姐姐，感覺(jué)心里美滋滋的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　秋天來(lái)了，火紅的楓葉翩翩起舞的落下來(lái)了，秋天姐姐像是給大地鋪了一層地毯。

　　我最喜歡火紅的`楓葉了，因?yàn)槲蚁矚g火紅的顏色。還有那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，涼快極了。我拿來(lái)了一個(gè)瓶子，用來(lái)收集秋天帶來(lái)的東西。我先收集了一片楓葉，然后我又來(lái)到成熟的玉米前，取下了一粒玉米。我想還有什么可以收集的呢？對(duì)了還有秋風(fēng)，你們一定很難猜到我是怎么收集秋風(fēng)的吧！哈哈！告訴你們吧！我先用瓶子兜了一下吹來(lái)的秋風(fēng)，再用最快的速度蓋上瓶蓋，這樣就行了。

　　秋天是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。我愛(ài)秋天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　你洗過(guò)衣服嗎？你覺(jué)得洗衣服奇妙嗎？今天我就給你講一講洗衣服的奇妙之旅吧！

　　今天下午，我洗衣服啦！我和我那可愛(ài)的小伙伴洗了一片可愛(ài)的小手帕。我先抬起右手，把手伸進(jìn)小水盆。然后，我端起水盆，把盆移到我的面前，把小水盆放在桌上，再抓起手帕，把它提到水盆上空，輕輕一放，手帕“嗖”地一下掉下去了，好像要從我手中溜走一樣，然后我伸手去取洗衣粉，抓起一小撮洗衣粉，手一松，洗衣粉飄飄灑灑掉進(jìn)水中，我拿起手帕輕輕向上搓，接著向下搓洗，搓洗一會(huì)之后，雙手將手帕展開(kāi)，仔細(xì)看了看，我搖了搖頭說(shuō)：“不夠干凈�！蔽以侔研∈峙练胚M(jìn)水中，用小手帕按一按，再用力搓一搓，拿出來(lái)看一看，覺(jué)得好多了，最后把手帕放進(jìn)干凈的`水中凈一凈，拿出來(lái)了。哇！我的小手帕好干凈��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　一天，小小看見(jiàn)媽媽在給爺爺理胡子，他想：爺爺?shù)暮�子長(zhǎng)那么長(zhǎng)，很礙事，我們家的小貓胡子更長(zhǎng)，一定也很礙事，明天我給它剪剪吧！

　　第二天，小小把小貓捆在椅子上，拿了剪刀，小貓怕得喵喵直叫，小小說(shuō)：“小貓，聽(tīng)話，我可是為了你好！”可他哪里知道，貓的胡子是剪不得的，可憐的小貓胡子就這樣被毀了。

　　爸爸回來(lái)一看，小小在剪小貓的胡子，十分生氣，那可是自己最喜愛(ài)的小貓��！爸爸忙沖上去，解開(kāi)繩子，抱起小貓，問(wèn)小小：“你怎么可以剪它的胡子呢？”小小不解地問(wèn)：“怎么，小貓的胡子那么長(zhǎng)，一定很礙事，我給它剪剪就不礙事了，我這是在做好事，您怎么還責(zé)怪我呀？”爸爸說(shuō)：“貓的胡子的用處可大了，它的胡子和它的身體一樣寬，是它進(jìn)行測(cè)量的工具，當(dāng)被追趕的老鼠逃進(jìn)洞時(shí)，小貓就會(huì)把頭伸進(jìn)洞里，如果胡子會(huì)碰到洞壁，就表示它的'身體不能進(jìn)洞，如果胡子不會(huì)碰到洞壁就表示它的身體可以進(jìn)洞�！�

　　小小聽(tīng)了爸爸的分析，慚愧地低下了頭。因?yàn)樽约旱臒o(wú)知，讓心愛(ài)的小貓倒了大霉。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　在寒假里，我們櫻桃小隊(duì)一起去逛了廟會(huì)。

　　我們一到吳山廣場(chǎng)，就首先印入眼簾的就是“廟會(huì)”這兩個(gè)醒目的大字，我一看到這兩個(gè)字就感到無(wú)比的興奮，心想：哇！看起來(lái)這里確實(shí)非常的古色古香啊，那么里面東西也一定不會(huì)讓我失望的，于是我?guī)е�這樣的期盼，大步大步地朝著廟會(huì)走去。

　　果然不出我所料，我一踏進(jìn)廟會(huì)就看到非常多的柜臺(tái)，每個(gè)柜臺(tái)都有自己獨(dú)特的`東西。走著走著，我突然聞到了一股濃濃地棉花糖味兒，我一聞到這味，就突然覺(jué)得肚子餓了，于是我拉著鄭浩楠隨著味道的香味，飛奔而去。

　　我們到那兒，就看見(jiàn)一條“龍飛鳳舞”的隊(duì)伍，我看了心想：算了吧！都是個(gè)人，這要等多久��！于是，我悄悄地向大門(mén)口走去，可是我還沒(méi)有走幾步路，我就又被這個(gè)香噴水所吸引過(guò)去了，我排了好久，才輪到了我，我買(mǎi)了一個(gè)原味的，于是，我便迫不及待地咬了一口，還真得不錯(cuò)。

　　今天我在吳山廣場(chǎng)，收獲到了快樂(lè)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……

　　讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)是好的'，可以讓我們知道許多知識(shí)，要讀一些對(duì)我們有幫助的書(shū)，還要多讀書(shū)，作一些圈點(diǎn)勾畫(huà)，摘抄記錄一些，背誦一點(diǎn)好詞好句，寫(xiě)作文時(shí)都可以用上。古時(shí)候的人也愛(ài)讀書(shū)。還記得那位鑿壁偷光的西漢匡衡吧！他因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油讀書(shū)，只好在墻上鑿一個(gè)洞，借著別人家晚上的燭光讀書(shū)。匡衡是多么勤奮好學(xué)呀！我們也要向他學(xué)習(xí)噢！

　　我比較喜歡看一些有關(guān)歷史的書(shū)，如：《三國(guó)演義》、《文明秘跡》等，還喜歡看沈石溪寫(xiě)的有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，如：《我與動(dòng)物的親密接觸》、《狼王夢(mèng)》等。

　　《文明秘跡》主要寫(xiě)了許多歷史建筑、文物的資料和秘密。比如說(shuō)“萬(wàn)園之園”──圓明園。位于北京西郊，占地約3500公頃，是世界上規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的園林。它始建于17XX年，花了150年才建成。可在1860年10月，入侵中國(guó)的英法聯(lián)軍搶劫并焚燒了圓明園。19XX年，八國(guó)聯(lián)軍侵犯北京，圓明園再遭劫難。

　　由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是多么重要。它讓我們知道了許多知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。

　　同學(xué)們，我們一起去讀書(shū)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)以前風(fēng)景很好。特別是村莊中間有一條大河，可以看到河底里面還有許多小魚(yú)。旁邊小草綠油油的，挺拔的大樹(shù)很多。有幾只鴨子在河水中間游泳，人們還在釣魚(yú)。來(lái)到這里的人都說(shuō)這是人間天堂。

　　有一天，人們?yōu)榱嗽旆孔幽弥�斧頭到處砍樹(shù)。他們砍了一棵又一棵，砍了的樹(shù)有的造房子有的造家具還有的.拉到市場(chǎng)上賣(mài)。隨著他們砍，小草和大樹(shù)有的枯死了有的只剩下樹(shù)枝了，小河里的水只剩下一半了。人們?nèi)匀辉诳硺?shù)，那里的環(huán)境越來(lái)越糟，有許多的人都走了。河干了，有些人看著天只有閃電沒(méi)有雷，人們很后悔。

　　這幅《家鄉(xiāng)的變化》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂砍伐樹(shù)木，要保護(hù)環(huán)境。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　雨季，一把鮮艷的小紅傘見(jiàn)證著我們的相遇，傘柄上的余溫傳遞著我們真摯的友誼。如今我們天各一方，遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的你，是否也在梔子花下回憶著我們感人的相遇、相知、別離……

　　那一年我上五年級(jí)，燕剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班。記得那時(shí)她特別安靜，總是喜歡靠著窗欞，聽(tīng)雨拍打水泥地的聲音，看校園花圃里盛開(kāi)的梔子花發(fā)呆。燕的.成績(jī)很好，文筆也不錯(cuò)，她在繪畫(huà)方面更是有著超人的天賦，因此她的繪畫(huà)作品總是貼滿班級(jí)的墻壁。燕不愛(ài)與人接觸，文文靜靜的，像神圣不可侵犯的公主。

　　那一天，雨珠如同斷了線的珠子，灑滿了人間。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而我和燕則被老師留下來(lái)辦黑板報(bào)。她負(fù)責(zé)畫(huà)圖，我負(fù)責(zé)寫(xiě)字。她一聲不吭地辦黑板報(bào)，認(rèn)認(rèn)真真地勾勒著每一個(gè)線條，這對(duì)于喜鬧的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種折磨。很快，燕的圖畫(huà)都畫(huà)完了，可她沒(méi)有走，坐在座位上安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)燕：“你為什么不回家呢？”燕抬起頭，看著我說(shuō)：“我看你沒(méi)有拿傘，這雨一時(shí)半會(huì)也停不了，等你寫(xiě)完，我們一起回家�！蔽耶�(dāng)時(shí)感動(dòng)得就差磕頭作輯了。剛才我還在愁怎么回家呢！現(xiàn)在總算是有辦法了！

　　等我寫(xiě)完字，雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我收拾好書(shū)包，燕早已撐起一把小紅傘站在門(mén)口了。就這樣，我們一起走在雨簾中。過(guò)了一會(huì)兒，燕揉揉撐傘的酸楚的手臂，我心想：人家送我回家，我總應(yīng)該幫人家做點(diǎn)什么吧！我拿起燕手里的傘柄。這個(gè)不起眼的動(dòng)作，一下子拉近了我和她的距離。我首先發(fā)話打破尷尬的氣氛：“你好，我們交個(gè)朋友吧！”她靦腆地“嗯”了一聲。“以后咱倆就是朋友了，你叫我雯就行了！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“你就叫我燕吧！”我也沖她笑了笑，問(wèn)她：“對(duì)了，你知道我家在哪嗎？會(huì)不會(huì)和你家相反？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我家和你家在一條路上�！碑�(dāng)時(shí)我竟然沒(méi)有察覺(jué)這個(gè)美麗的謊言。

　　送我到家之后，燕才轉(zhuǎn)身離去。

　　雨季的一把小紅傘讓我和燕成了形影不離的好朋友。在班里，燕依舊那么恬靜，不是和我談心，就是望著梔子花發(fā)呆。有一次，我好奇地問(wèn)她：“燕，你很喜歡梔子花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴了我原因：“我外婆偏愛(ài)梔子花，家里的院子里種滿了梔子花，據(jù)說(shuō)外婆和外公就是在梔子花前相戀的，后來(lái)外公去參軍，之后就杳無(wú)音訊，我出生之后，爸爸媽媽去外地打工，我就從小就是外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，如今外婆去世了，看著梔子花，我就會(huì)又想起和外婆在一起種梔子花，一起采梔子花的時(shí)光……”燕忍不住哭泣起來(lái)，我安慰她：“沒(méi)事了，你外婆不在了，不是還有爸爸媽媽還有我嗎？等我長(zhǎng)大了，也陪你種梔子花，采梔子花，好嗎？”她又破涕為笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可是，還沒(méi)來(lái)得及等我長(zhǎng)大，我還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)那個(gè)梔子花的誓言燕就跟她的爸爸媽媽離開(kāi)了，我們才做了半年的朋友，之后，我也轉(zhuǎn)學(xué)了。后來(lái)，我在qq上和同學(xué)聊到燕時(shí)，聊到她送我回家那件事時(shí)，我震驚了，從朋友口中，我才得知原來(lái)燕家和我家是反方向的！

　　我很難想象，那天燕是如何在快要黑的天里，從泥濘的小路上一個(gè)人返回家里的！

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。但愿上帝讓我和燕在未來(lái)的某一天再次相遇，讓我實(shí)現(xiàn)那個(gè)梔子花的諾言，解開(kāi)小紅傘背后那個(gè)美麗的秘密……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　我的家鄉(xiāng)在林州市旁邊的一個(gè)小村莊。那里依山傍水，是個(gè)美麗的地方。

　　村莊四周被山包圍著，一眼望去，一座山連著一座山都連綿起伏。山上綠綠的，長(zhǎng)著山楂樹(shù)，花椒樹(shù)，還有柿子樹(shù)，特產(chǎn)非常豐富，那里還有一座很特殊的山，好像是人工造的，有高層那么高，筆直筆直的，去年，俄羅斯，日本等國(guó)家在這座山上舉行攀崖比塞呢。

　　山腳下有個(gè)巨大的水庫(kù)叫弓上水庫(kù)，水庫(kù)的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈見(jiàn)底，水里生長(zhǎng)著許多大大小小的.魚(yú)，很多人在那聚精會(huì)神的釣魚(yú)，還有一些小孩子在那嬉戲，我也高興的加入了他們的游戲中。

　　水可下面是河灘，河灘非常長(zhǎng)，我都還不知道他流向哪兒，河灘上到處都是鵝卵石，非常光滑漂亮，石頭下面有很多螃蟹，石頭上也有青蛙，晚上，青蛙就開(kāi)始了大合唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，這里空氣新鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，我真愛(ài)我的家鄉(xiāng)呀！

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）小學(xué)二年級(jí)作文09-29

小學(xué)二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-29

(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-13

小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-14

小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)09-11

小學(xué)二年級(jí)作文(精選)07-20

【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文07-23

（精選）小學(xué)二年級(jí)作文08-26

小學(xué)二年級(jí)作文07-20

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30