有關(guān)二年級(jí)有趣的作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)有趣的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
寒假里，我報(bào)名參加了比特.機(jī)器人在曲江國(guó)際會(huì)長(zhǎng)中心組織的“宇宙星球”比賽，這是我第二次參加這種大賽，上次成績(jī)不是很理想，這次能不能成功呢？會(huì)不會(huì)辜負(fù)老師的希望呢？
比賽那天我做好準(zhǔn)備，和媽媽一起來(lái)到賽場(chǎng)。我環(huán)顧四周，主席臺(tái)前掛著“第三屆中小學(xué)生電腦機(jī)器人競(jìng)賽”的橫幅，一股喜悅之情由然而生。我到參賽者相應(yīng)的.座位上，主持人上前宣布了比賽秩序，接著裁判發(fā)話了：“比賽開(kāi)始！”。賽場(chǎng)里頓時(shí)安靜下來(lái)，空氣似乎凝固了，只有零件的打擊與鼠標(biāo)的嗒嗒聲。一開(kāi)始我的手有些發(fā)抖，生怕失誤，我盡量鎮(zhèn)定自已，不要怕，慢慢來(lái)，不一會(huì)兒，我自信地瓶裝好小車，開(kāi)始設(shè)置小車行走路線的編程，一檢查壞了，發(fā)動(dòng)機(jī)裝反了，再看看其它對(duì)手，大部分都已完成了，我靈機(jī)一動(dòng)，將電腦上的程序進(jìn)行了調(diào)整，用倒車來(lái)完成小車的行駛，檢查無(wú)誤后我拿著裝好的小車來(lái)到賽場(chǎng)上，小心地連接、按下開(kāi)關(guān)，小車緩緩的前進(jìn)，完美的穿越宇宙撞擊到目標(biāo)，完成了全部的動(dòng)作，我成功了，最后，獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。
比賽讓我體會(huì)到，失敗并不可怕，而是要能及時(shí)的挽救失敗，同時(shí)還要平和心態(tài)，用平常心對(duì)待比賽才能取得好成績(jī)！
二年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，我在“海石花”上課，小伙伴們?cè)谡n堂玩“拼音字母游戲。”游戲規(guī)則是用身體做出字母，讓小朋友猜，猜對(duì)了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組，楊昌運(yùn)在第一組。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是楊昌運(yùn)。他用手做了個(gè)字母，同學(xué)們說(shuō)：“b、b�！卑�，誰(shuí)知他做的字母都反了。吳老師說(shuō)明是“d�！笨伤趺匆沧霾怀晒�。接著同學(xué)們大笑起來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上來(lái)，誰(shuí)做的字母都會(huì)鬧出一個(gè)個(gè)笑話來(lái)。輪到我了，我上去做了一個(gè)字母造型的動(dòng)作，結(jié)果我的字母造型和楊昌運(yùn)的一樣出反了，我不好意思地走下臺(tái)來(lái)，因?yàn)槲覟槲覀兘M丟了一顆智慧星。
最后我們組獲勝了，我心里卻說(shuō)不出高興來(lái)，如果我的`字母造型不反的話，我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉！
二年級(jí)有趣的作文 篇3
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
上課了。丁老師親切地說(shuō)：“誰(shuí)能用茂密的造句？”同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)茂密的枝葉，有的說(shuō)茂密的樹(shù)林，還有的說(shuō)茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！”我們聽(tīng)了哈哈大笑，丁老師也笑起來(lái)了，我們大聲地學(xué)著老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！茂密的'——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！
這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！多么高興�。《嗝措y忘��！
二年級(jí)有趣的作文 篇4
聽(tīng)，從多功能室傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的拍手聲，原來(lái)是四（3）班在上科學(xué)綜合展示課��！
肖老師說(shuō)：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’�！毕旅婢驼�(qǐng)每小隊(duì)分別來(lái)介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動(dòng)物、舞蹈……。只見(jiàn)四個(gè)小主持異口同聲地說(shuō)“有請(qǐng)一小隊(duì)。”一小隊(duì)表演的還不錯(cuò)，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊(duì)接著一隊(duì)，輪到我們五小隊(duì)展示非洲服飾啦！我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，心想：“我們準(zhǔn)備得這么充分，應(yīng)該不會(huì)令大家失望吧！一定會(huì)迎來(lái)老師和同學(xué)的'好評(píng)。”我們穿著寬松肥大、顏色鮮艷、式樣簡(jiǎn)單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點(diǎn)。
十小隊(duì)出場(chǎng)了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂(lè)跟樂(lè)器，接著介紹了舞蹈，只見(jiàn)他們隨著音樂(lè)的響起，跳起了優(yōu)美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠(chéng)隨著音樂(lè)的節(jié)奏，整齊地拍著手，手腳并用，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒扭動(dòng)靈活的腰身；一會(huì)兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會(huì)兒兩人對(duì)跳，像是來(lái)，又像是往。舞姿真優(yōu)美、幽默。他們的表演令一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)懷大笑，都情不自禁地拍起手來(lái)，為他們打著歡快的節(jié)奏。頓時(shí)，多功能室里就熱鬧起來(lái)了。
這真是一次有趣的綜合課。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
我家的小烏龜十分可愛(ài)，并且它有許多小習(xí)性。
我家的小烏龜?shù)臍ど嫌性S多個(gè)規(guī)則的六邊形，殼是棕色的，把它翻轉(zhuǎn)一下，就可以看見(jiàn)下面竟然也有八塊規(guī)則的長(zhǎng)方形。小烏龜?shù)钠つw是墨綠色的，像大拇指那么大的小臉上，有雙圓溜溜的小眼睛，十分可愛(ài)。在它的小嘴里，也有兩排細(xì)小但很鋒利的.牙齒，不過(guò)肉眼看不清楚。
小烏龜平時(shí)很喜歡在盆里到處爬，每當(dāng)人一走近，它立刻把頭縮進(jìn)殼里。它最喜歡吃蝦，每次把蝦放到它面前，它都先聞一聞，看看這蝦可不可以吃，確定可以吃了以后，就用那尖銳的爪子，將蝦大卸八塊，再一塊塊把蝦吞進(jìn)肚子里。但是，小烏龜一到冬天，就再也不吃東西了，因?yàn)樗吡恕?/p>
小烏龜也很會(huì)解清理腸胃，每次一吃完蝦，不一會(huì)兒功夫，只看見(jiàn)一團(tuán)又黏又長(zhǎng)的廢物從它尾巴下面排泄出來(lái)，如果不及時(shí)清理干凈，肯定會(huì)臭氣熏天。
��！我的小烏龜，你真是太有趣了！
二年級(jí)有趣的作文 篇6
星期六的下午，我和我家的小狗奇奇在家門口的空地上玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地上有黑乎乎的一大片東西。走近看才發(fā)現(xiàn)是一群小螞蟻正在搬家呢!
螞蟻有著大大的腦袋，細(xì)細(xì)的.腿和圓圓的肚子，頭頂還長(zhǎng)了兩只觸角，媽媽告訴我，它們能利用頭頂?shù)挠|角和小伙伴交流。這群螞蟻把食物從洞里往外搬，有的大伙兒一起搬一大塊面包，有的自己背著一粒粒大米，更有趣的是，有兩只小螞蟻連芝麻大的瓜皮碎屑都搬不動(dòng)，正在往前滾瓜皮碎屑呢!
為什么螞蟻要搬家呢?回家后我在網(wǎng)上查了查，原來(lái)螞蟻搬家就是快下雨了。因?yàn)橛陼?huì)把原來(lái)的家淹沒(méi)，它們要把它搬到高處，我剛關(guān)上電腦，院子里就傳來(lái)了滴滴答答的聲音，雨真的下起來(lái)了!
這件事可真有趣啊!
二年級(jí)有趣的作文 篇7
晚上吃飯晚飯，我和媽媽去找楊樹(shù)松玩，發(fā)生了一件有趣的事。
我們來(lái)到了楊樹(shù)松一單元的.門口，我就按了按門鈴，結(jié)果沒(méi)有人接。我就扯開(kāi)大喇叭一樣的嗓門喊起來(lái)：“楊——樹(shù)——松！”有趣的事情發(fā)生了：樓道里的燈，從一樓一個(gè)一個(gè)地亮了起來(lái)，一直亮到了楊樹(shù)松的四樓上去了！媽媽說(shuō)：“兒子快看，你的聲音會(huì)爬樓！”我哈哈笑起來(lái)：“聲音幫我去找楊樹(shù)松了！”
真是太有意思了。你們是不是覺(jué)得也很有趣��？
二年級(jí)有趣的作文 篇8
今年這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，因?yàn)槲医?jīng)歷了一項(xiàng)全新的體驗(yàn)，那就是學(xué)習(xí)表演。
第一堂表演課馬上就要開(kāi)始了，我的心情既有點(diǎn)緊張，又感到有些興奮和期待。不一會(huì)兒，表演課的老師走進(jìn)了教室。這是一位男老師，他的頭上扎了個(gè)小辮子，名字也很特別，叫“土豆”。于是，我們親切地稱呼他“土豆老師”。只見(jiàn)土豆老師上臺(tái)清了清嗓子，大聲宣布說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)的是‘無(wú)實(shí)物表演’�！薄盁o(wú)實(shí)物表演？”同學(xué)們驚奇地瞪大了眼睛�！皼](méi)錯(cuò)�！蓖炼估蠋熣f(shuō)，“我表演給你們看�！闭f(shuō)著，他就手舞足蹈地表演起來(lái)�！俺悦鏃l！”我們異口同聲地喊了起來(lái)。他表演得真是惟妙惟肖，我們一眼就看出來(lái)了。“沒(méi)錯(cuò)！”土豆老師得意地笑著。接下來(lái)，他一個(gè)一個(gè)喊出了我們的名字，讓大家挨個(gè)兒表演。
終于輪到我了，我抽到的題目是“玩手機(jī)”。我心想：玩手機(jī)還不簡(jiǎn)單？于是，就按平時(shí)在家里玩手機(jī)的'樣子隨便筆劃了兩下。土豆老師看了一會(huì)兒，搖搖頭說(shuō)：“這樣吧，我把手機(jī)給你，你自己感受一下�！蔽医舆^(guò)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)里面安裝了一個(gè)好像很有趣的游戲。玩了一會(huì)兒，我認(rèn)為自己找到了感覺(jué)，就把手機(jī)還給了土豆老師。接著，我一邊在腦子里回憶剛才是怎樣玩游戲的，一邊重新開(kāi)始表演。我先往左邊滑了兩下，又往右邊滑了四下，最后點(diǎn)開(kāi)游戲，把屏幕橫過(guò)來(lái)，東點(diǎn)一下，西按一下，往左邊側(cè)過(guò)來(lái)，又往右邊倒回去。土豆老師覺(jué)得我這回表演得有模有樣的，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)“小蘋果”。雖然這只是個(gè)不能吃的紙?zhí)O果，但我的心里卻覺(jué)得甜滋滋的。
這是我第一次嘗試表演。我現(xiàn)在才明白，要成為一個(gè)好演員，不但要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，還要具備很強(qiáng)的模仿能力。真期待今后能登上真正的舞臺(tái)做出更精彩的表演。
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