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二年級(jí)有趣的捉蟬作文（通用16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的捉蟬作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 1
放假了，爸爸說(shuō)要帶我去捉蟬。吃過(guò)晚飯我們出發(fā)了，帶上了手電筒、瓶子，還有花露水，晚上蚊子太多了。我們來(lái)到小樹(shù)林，我打開(kāi)手電往樹(shù)上一照 ，啥也沒(méi)有，再照下一棵也沒(méi)有，爸爸說(shuō)可能來(lái)早了，一會(huì)就出來(lái)了。
我和爸爸等了一會(huì)，再往樹(shù)上一照，有個(gè)黑影慢慢地向上爬，那是一只土黃色的蟬，它正在用鋒利的爪子爬樹(shù)，我取下來(lái)放到瓶子里 。繼續(xù)找，在下一棵樹(shù)上有兩只蟬，它們好像在比賽，看誰(shuí)先爬到樹(shù)尖，我樂(lè)壞了。就這樣我和爸爸捉到了許多蟬，我特別高興特別開(kāi)心，這就是我暑假最有趣的'事。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 2
炎熱的夏天里，樓前的幾棵大樹(shù)上，傳來(lái)了“知了，知了……”的叫聲，我多想捉幾只蟬呀!
經(jīng)過(guò)我的一番準(zhǔn)備，這天下午，我提著自制的籠子和一只網(wǎng)，我就下樓去捕蟬。我來(lái)到草叢中，突然我看見(jiàn)上只蟬躲在一棵樹(shù)上，可是因?yàn)槲业谝淮尾断s太興奮了，只走了一步就被蟬覺(jué)察到了，第一次捕蟬失敗。
第二次我慢慢的.走近蟬，但蟬在兩支樹(shù)叉之間所以蟬從網(wǎng)的空隙中飛走了，第二次捕蟬又以失敗而告終。第三次捕蟬我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的走近，看好位置一網(wǎng)下去，捕到了一只蟬，就這樣我又捕到了好幾只蟬。
晚上蟬在籠子里歡快的叫著，我好高興!
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 3
今天我到了我奶奶家。我奶奶家有很多蟬。我就拿了一根桿子，上面粘上洗好的面，開(kāi)始捉蟬。我驚喜的發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有很多蟬，仔細(xì)一數(shù)有四只。我開(kāi)始粘最高的`一只，結(jié)果面還沒(méi)碰到它，它就飛走了。我就開(kāi)始粘第二只，第二只的結(jié)果和第一只同樣，也是面還沒(méi)碰到它，它就飛走了。第三只因?yàn)楹偷诙话さ煤芙�，第二只飛走了，第三只還沒(méi)等我粘它，它就跟著跑了。這下就剩一只了，我的桿子靠近它時(shí)我發(fā)現(xiàn)它還在“知了知了”得叫，這說(shuō)明這只蟬還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的桿子，我小心翼翼地粘住了這只蟬。
今天雖然只粘住一只蟬，但我也很高興。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 4
一天早上，媽媽和爸爸和我決定讀它，它是蟑螂。爸爸說(shuō)：“我告訴你和蜘蛛網(wǎng)一起去。讓我們?nèi)ふ乙恍┲┲刖W(wǎng)。我們?cè)诤舆呎吃阼F欄上的很多蜘蛛網(wǎng)，然后你就可以堅(jiān)持。
一片白色的云從藍(lán)天漂浮，太陽(yáng)射入樹(shù)林里，綠葉閃閃發(fā)光。飛往罕見(jiàn)和高分支，開(kāi)始唱歌，一唱歌，有幾只蟑螂一起唱歌，唱著整個(gè)木頭。爸爸跳起來(lái)看看，害怕迅速飛走了。事實(shí)證明，蜘蛛網(wǎng)沒(méi)有堅(jiān)持下去，他不能堅(jiān)持這樣一個(gè)大蟑螂。
其他因果在高分支中停止，我們無(wú)法抓住它們。在回家的路上，我想：我必須等幾年從地面上，我來(lái)到這個(gè)明亮的.世界唱著樹(shù)上不到十天。所以我決定未來(lái)我不會(huì)被陷入困境，讓他們?cè)谶@種木材中花在美好的生活中，疲憊地唱出它的夢(mèng)想。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 5
從前有一對(duì)好朋友螞蟻和蟬�？珊髞�(lái)他們倆就再也沒(méi)有再一起了。
有一天蟬迷上了唱歌，他就整天在樹(shù)上“知了，知了”的叫不停，可螞蟻對(duì)蟬說(shuō)﹕“蟬兄吃一點(diǎn)東西吧”�！皩�(duì)不起，我不餓”。蟬說(shuō)。蟬心想唱歌還不去餓肚子，那我就整天唱歌吧！螞蟻一次又一次的`勸他吃一點(diǎn)東西，可他不理會(huì)他，還在唱歌，螞蟻再也受不了了，他就和蟬絕交。
到了9月份蟬從樹(shù)上掉下來(lái)了。我們要像螞蟻一樣做一個(gè)勤勞的人。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 6
這是一個(gè)講述狐貍要吃蟬的故事。
一只狐貍要吃蟬，就哄它下來(lái)，蟬識(shí)破了它的詭計(jì)，狐貍只好灰溜溜地走了。狐貍雖然陰險(xiǎn)、狡猾，但是它的`詭計(jì)還是被識(shí)破了。蟬特別機(jī)智、勇敢。如果蟬不動(dòng)腦筋飛下去，那么就會(huì)死翹翹了。
我們要向蟬學(xué)習(xí)它的機(jī)智、聰明，面對(duì)危險(xiǎn)要?jiǎng)觿?dòng)小腦袋瓜。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 7
我是一只蟬，一只剛出生的蟬，一只沒(méi)翅膀的蟬，我喜歡我現(xiàn)在的生活，那是多么美好��！
我從洞里慢慢的爬上來(lái)，爬到樹(shù)根上，爬到樹(shù)干上，我爬啊爬。終于，我爬不上去了，趴在那里，靜靜地，看著月亮慢慢升起來(lái)，星星閃起來(lái)，天空黑起來(lái)。
我是一只蟬，我是一只渺小的蟬，我的.生活是快樂(lè)的，是美好的，是幸福的。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 8
炎熱的夏天到了，蟬不停地叫著“知了、知了……”曉明來(lái)到田野里捕蟬。
曉明又緊張又興奮，他緊緊地拽住網(wǎng)子，悄悄地來(lái)到樹(shù)下，生怕驚動(dòng)了蟬，眼睛死死地盯住蟬的一舉一動(dòng)。機(jī)不可失�。∠s終于放松了警惕，曉明用網(wǎng)子網(wǎng)住了一只蟬，迅速地把蟬放進(jìn)盒子里，蓋上蓋子，鉆了一個(gè)小孔，好讓蟬呼吸。
曉明拿著捕到的蟬，高高興興地回家了，準(zhǔn)備仔細(xì)地觀察蟬。
二年級(jí)有趣的`捉蟬作文 9
一個(gè)多星期前，我和姐姐一起在校門(mén)口買(mǎi)了4只蟬，并拿了免費(fèi)贈(zèng)送的`桑葉。晚上我把蟬拿到家里養(yǎng)。
過(guò)了四天的晚上，爸爸給蟬倒了一點(diǎn)水，第二天晚上我也給蟬倒了一點(diǎn)水，姐姐說(shuō)：“胡濟(jì)千，蟬是不能喝水的呀！”我說(shuō)：“你怎么不早點(diǎn)跟我說(shuō)，到現(xiàn)在才說(shuō)呀？”
再過(guò)了2天，我發(fā)現(xiàn)有2只蟬死了，只剩下2只貪吃的蟬了。原來(lái)養(yǎng)蟬也有知識(shí)呀！
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 10
今天正好是閉學(xué)式，我和爺爺回家正好經(jīng)過(guò)公園。我又像上次一樣找了幾個(gè)蟬螬洞，并采集了四個(gè)蠐螬殼，并在草叢中又找到了三個(gè)蠐螬殼，17+4+3=24（個(gè)）��！我終于有24個(gè)蠐螬殼了。我十分的開(kāi)心。
以后還有時(shí)間，我一定會(huì)在去找蠐螬殼，發(fā)現(xiàn)它的.秘密。通過(guò)這件事我明白了做每一件事都要認(rèn)真，才能有收獲。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 11
當(dāng)我每次聽(tīng)到蟬叫的時(shí)候，感覺(jué)它在說(shuō)：“炎熱的`夏天來(lái)了，炎熱的夏天來(lái)了�！钡牵s是害蟲(chóng)，它的幼蟲(chóng)在地下吸取樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。有一次，我看見(jiàn)一只蟬背躺在地上，好像在說(shuō)：“救救我吧�！蔽矣X(jué)得它雖然是害蟲(chóng)，但也很可憐，我拿起一根樹(shù)枝，把它翻了個(gè)面。它好像在說(shuō)：“謝謝你。”我很開(kāi)心。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 12
蟬的腹部有一個(gè)像鼓一樣的器官，通過(guò)這個(gè)器官振動(dòng)來(lái)發(fā)聲。鼓的外側(cè)有一個(gè)音蓋，作為擴(kuò)音器幫助擴(kuò)大聲音，所以蟬的聲音特別響亮。
雌蟬的鼓構(gòu)造不完整，所以被稱為“啞巴蟬”。我們平時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的都是雄蟬的叫聲。蟬的只是機(jī)械的收縮肌肉，只能發(fā)出單調(diào)的'聲音，不能唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 13
我是一只蟬。生在泥土里，那里既潮濕又陰暗，我只能靠吃樹(shù)根為生。我靜靜的，在土里等呀等呀……時(shí)間過(guò)得真慢啊，我在泥土里耐心地等待著，期待早日見(jiàn)到光明。
這一天終于來(lái)到了！陰雨連綿讓泥土變得松軟，我趁著夜色，從泥土里探出頭，翻出去，小小翼翼地往樹(shù)上爬，或粗或細(xì)的.樹(shù)干，是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我需要一種安全感，我需要一種依賴。別以為我有像盔甲一樣的甲殼，其實(shí)我很脆弱。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 14
今天，我來(lái)給大家介紹蟬的一生。
首先，母蟬在樹(shù)技上生蟬卵，生完卵以后，母蟬就死了。幾個(gè)星期后，蟬的.幼蟲(chóng)就破殼而出了。幼蟲(chóng)在樹(shù)技上停一個(gè)小時(shí)后，皮膚會(huì)變硬。這時(shí)幼蟲(chóng)要跳到地上，然后要找到合適的地面，鉆進(jìn)去。蟬要在地下住四年，接下來(lái)，蟬要鉆出地面，爬到樹(shù)上脫最后一次皮就可以變成成年蟬了。成年蟬活幾個(gè)星期以后就死了。
這就是蟬的一生。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 15
盛夏，天上沒(méi)有一絲云彩，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采懶洋洋地站在那里。
這天，小明來(lái)到郊外，樹(shù)上到處是知了的叫聲此起彼伏。在大自然的田野里，小明手拿網(wǎng)捕蟬，不一會(huì)功夫，就發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)上爬著一只知了。這時(shí)，只見(jiàn)小明眼疾手快，神態(tài)緊張地捉樹(shù)上的這只知了，一瞬間就把知了捕進(jìn)了自己的小網(wǎng)里。
當(dāng)看見(jiàn)被自己捕捉到的'一只知了，小明心情十分高興，這時(shí)，知了還在網(wǎng)里“知了，知了”地叫著呢。
二年級(jí)有趣的捉蟬作文 16
夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的`，炙烤著大地，仿佛都要把大地烤糊了。亮亮拿著大網(wǎng)子，準(zhǔn)備去捕蟬。
亮亮來(lái)到田野上，到處找蟬，突然，聽(tīng)到了蟬在叫”知了，知了�！狈路鹪谡f(shuō)“熱死了，熱死了�！绷亮另樦曇�，踮起腳尖，悄悄地往前走，終于發(fā)現(xiàn)蟬藏在一棵又大又壯的樹(shù)上，他又緊張又興奮地伸出右手，踮起腳尖，輕輕地靠近蟬，迅速的網(wǎng)住蟬。亮亮開(kāi)開(kāi)心心地帶著蟬回家了。
這次捕蟬太有意思了，下次我還要捕蟬！
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