樂(lè)于助人的二年級(jí)作文（通用105篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的樂(lè)于助人的二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 1
今天下午，我和爸爸在刮車玻璃上的雪。爸爸把刮雪的東西給我讓我刮。我感覺(jué)車上沒(méi)有很多的雪，所以我到旁邊的車上刮。另一個(gè)車上的`雪可多了！我在車玻璃上刮來(lái)刮去，刮的可干凈了！我讓爸爸看，爸爸過(guò)來(lái)了說(shuō)我真懂事。
回家，我也給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。今天過(guò)的真開心呀！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 2
一個(gè)大雪天的早晨，小明吃完早飯準(zhǔn)備上班，他走到車站等車的時(shí)候，聽到有人喊：“好疼！好疼呀！”他趕忙過(guò)去一看，是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時(shí)候崴腳了。
小明說(shuō)：“小妹妹，我扶你起來(lái)吧！”小妹妹說(shuō)：“好吧，不過(guò)你要小心點(diǎn)，我覺(jué)得好疼��！”小明扶著小妹妹慢慢地起來(lái)了，交警張叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這位小妹妹怎么了？”小明說(shuō)：“她的腳扭傷了，要馬上去醫(yī)院�！睆埵迨逭f(shuō)：“要不我打電話叫救護(hù)車？”小明說(shuō)：“好吧！”
張叔叔從口袋拿出手機(jī)，撥打了120，電話接通以后說(shuō)：“現(xiàn)在忙，車都出去了”張叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)車，那你們坐我的警車吧！”小明說(shuō)：“好吧，那就麻煩您了！”小明把小妹妹扶到車上，張叔叔開著車把他們送到醫(yī)院的急診室門口。小明又把小妹妹扶進(jìn)急診室，又問(wèn)小妹妹要了家人的電話號(hào)碼，跑到電話亭給她的家人打電話。過(guò)了一會(huì)，小妹妹的.媽媽來(lái)了激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！”小明說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都該做的事！”說(shuō)完，他就去上班了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 3
放學(xué)了，天空中下起了雨。雨下得可真大阿！一個(gè)小女孩忘了帶傘，在路上碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩撐著傘，小女陔問(wèn)小男孩能否和她共用一把傘，小男孩同意了。于是他們一起撐著傘回家。
在路上，他們碰見(jiàn)了一位老爺爺淋著雨，他們連忙跑過(guò)去，用傘為老爺爺擋雨。老爺爺說(shuō)：“雨停了，真好阿！”他朝上看了看，原來(lái)是小男孩和小女陔用傘幫他擋雨，老爺爺說(shuō)：“你們真有愛(ài)心，謝謝你們！”他們說(shuō)：“不用謝。”然后三個(gè)人繼續(xù)往前走。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 4
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn)：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說(shuō)：“妹妹不要傷心，我沒(méi)事的�！蔽已劬σ涣�，突然想到我?guī)У?書包里有藥和棉棒，我趕緊站起來(lái)，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺(jué)好多了。
姐姐笑了笑，說(shuō)：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”
今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的姐姐，感覺(jué)心里美滋滋的。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 5
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對(duì)岸長(zhǎng)著又大又紅的蘿卜，真惹人愛(ài)，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會(huì)游泳，怎么過(guò)河拔蘿卜呢？
這時(shí)，小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問(wèn)：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”
小兔把心里的'話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請(qǐng)小兔跳到他的背上，幫她過(guò)河。
小兔爬上岸，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你！你真是樂(lè)于助人的小烏龜！”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 6
樂(lè)于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的`銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經(jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問(wèn)小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不著食物了�！毙“淄冒欀碱^說(shuō)。七色花說(shuō)：“也許我能幫你哦！”它剛說(shuō)完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè)于助人的七色花看到這情景，可快樂(lè)啦！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 7
我有一個(gè)好朋友，他叫小澤，他的頭上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上鑲著一雙明亮的眼睛，鼻子下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
小澤有很多良好的品質(zhì)。他非常的樂(lè)于助人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次上美術(shù)課，我的'水彩筆忘帶了，我心急如焚，心里想這次美術(shù)老師肯定要批評(píng)我了。這時(shí)小澤似乎看透了我的心思他連忙把水彩筆借給我用，我連忙說(shuō)：“謝謝。”小澤說(shuō)：“不用謝，下次要記得帶�！蔽疫@才松了一口氣。
這就是我和小澤的故事。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 8
星期三吃完飯后，我和陳楠楠在路上慢慢地走著。不一會(huì)，我在路上看到了一位二年級(jí)五班的一位小女孩在高低不平的`地方捽倒，她正爬在地上傷心的器了起來(lái)，可沒(méi)人去把她扶起來(lái)。忽然，三位三七班的正向她走去，那三位小女孩聽到她那傷心樣連忙問(wèn)："小妹妹你沒(méi)事吧？你是幾幾班的？叫什么名字；你的寢室在哪兒呢？"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了，還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢？
說(shuō)著好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái)，把她送到了教室里，我們扶著她，她臉上出現(xiàn)了美麗的笑容。樂(lè)于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事，如果別人有困難，就要虛心地去幫助她。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 9
早上，我去上學(xué)，媽媽沒(méi)提醒我?guī)恪Ｖ形�，忽然響起了雷聲，我想是要下雨了，沒(méi)想到，真的下起了雨，我只好祈禱等會(huì)放學(xué)時(shí)雨會(huì)停。
老天爺真不給臉。放學(xué)了，雨沒(méi)有停，反倒變大了。我在想是讓媽媽把傘送過(guò)來(lái)呢？還是借同學(xué)的呢？媽媽在上班，向同學(xué)借，我又不敢。
我正準(zhǔn)備抱著頭跑回家，忽然，后面的林詩(shī)涵拉住了我的衣服，她說(shuō)：你要干什么？”我說(shuō)：我沒(méi)帶傘，只能抱著頭跑回去。”她拿出傘說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我借你�！庇谑牵褌銚卧谖翌^上。我說(shuō)：謝謝你�！睕](méi)關(guān)系，我們是好朋友呀！”她笑著說(shuō)。
我們手牽手，挨得緊緊的`，走了回去。
今天運(yùn)氣真好。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 10
我希望我能在期末考試中取得好成績(jī)。
我們正在專心學(xué)習(xí)。聽“啊”了一聲，然后一股難聞的味道彌漫在各處。原來(lái)張進(jìn)生病了，早上沒(méi)吃零食，就吐了。教室里，一下子變得鴉雀無(wú)聲，一雙雙小眼睛一起轉(zhuǎn)向張進(jìn)。陶文什么也沒(méi)說(shuō)，從柜子里拿出一塊抹布，把張進(jìn)的桌椅擦干凈。然后，他舉起拖把，開始工作。不一會(huì)兒，他把張進(jìn)的座位徹底打掃干凈了。
后來(lái)，陶文成了班長(zhǎng)。我想：這是理所當(dāng)然的事。我們會(huì)以陶文為榜樣，成為樂(lè)于助人的`好學(xué)生。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 11
星期一，我們上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：“圍著操場(chǎng)跑兩圈。”
剛跑一圈的時(shí)候，我班的小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉，一個(gè)鷹勾 鼻，一張小小的嘴，一個(gè)胖胖的身體。見(jiàn)她摔倒了，我迅速的把她扶起來(lái)，看她走路很吃力，我又把她背了起來(lái)了。她說(shuō)：“你能背動(dòng)我嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢 點(diǎn)走，我能背動(dòng)�！蔽野阉车搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的'老師說(shuō)：“你真厲害！”
醫(yī)務(wù)室的老師處理了傷口之后，我又把小林背回了教室。
同學(xué)之間就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們要樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，小兔想到河對(duì)岸去采蘑菇。
走上獨(dú)木橋時(shí)，它看見(jiàn)山羊伯伯正著急地看著水面上的東西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯傷心地說(shuō)：“我在獨(dú)木橋上走的時(shí)候，一不留神，拐杖掉到河里去了�！毙⊥眠B忙說(shuō)：“山羊伯伯，您別急，我?guī)湍压照葥粕蟻?lái)�！庇谑切⊥锰潞�，幫山羊伯伯把拐杖撈了上來(lái)，還扶著山羊伯伯過(guò)了橋。到了河對(duì)岸，山羊伯伯感激地對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，你真是一只樂(lè)于助人的小兔�！�
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 13
小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)很多人，其中一位大姐姐最令我佩服，她就是好姐姐郭雨桐。
郭雨桐姐姐長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩片宛如柳葉的眉毛下，那雙炯炯有神的大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起歡樂(lè)的玩的`圖片，顯得更加和藹可親。小妹妹們見(jiàn)了郭雨桐姐姐，都忍不住去問(wèn)：“姐姐和我們一起玩吧！”
郭雨桐姐姐還非常樂(lè)于助人。一次，助學(xué)所里沒(méi)人聽寫，孔阿姨叫一位大哥哥來(lái)給我們聽寫，那位大哥哥還沒(méi)給我們聽寫完就跑了，郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽寫。從那以后，只要有人提起郭雨桐，我們都會(huì)說(shuō)是個(gè)好姐姐！
你要是見(jiàn)到一個(gè)削發(fā)頭，臉上總是帶著微笑的姐姐，那一定是郭雨桐姐姐！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 14
我是誰(shuí)呢？早上媽媽叫我起來(lái)，我連理都沒(méi)理，媽媽一讓我上網(wǎng)，我連飯都不吃可以坐在電腦旁兩個(gè)小時(shí)，這就是我——一個(gè)“電腦迷”。
我在龍沙小學(xué)上學(xué)，今年10歲。我家三口人，有爸爸媽媽和我。我的外表嗎，雖算不上英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上一雙葡萄粒般又黑又亮的眼睛炯炯有神，特別是額頭上眉宇之間一個(gè)V字型胎記格外引人注目，我想它是象征著我是勝利者。
我特別樂(lè)于助人。記得有一次，我走在回家的'路上看到一位老奶奶拿著許多東西，很吃力的樣子，我趕緊跑過(guò)去接過(guò)奶奶手里的東西快速的幫老奶奶送回家里。老奶奶連聲說(shuō)：“好，好，太謝謝你了，小伙子！”我心里感覺(jué)特別舒服。
這就是我，樂(lè)于助人的我。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 15
生活中各種各樣的人都需要我們的幫助，比如盲人和身體殘疾的人。我們應(yīng)該盡力幫助他們，我們也會(huì)感受到其中的樂(lè)趣。
記得有一次，我們上體育課，正開心的時(shí)候，突然聽到有人說(shuō)：“不是，我們?cè)谕嬗螒�。王黎雯跑過(guò)去，被她身后的學(xué)生絆倒，膝蓋骨折了我們先清洗了她的.傷口，然后幫她去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫她上藥，包扎。王黎雯輕聲說(shuō)：“謝謝！”我們異口同聲地說(shuō)：“不客氣，同學(xué)們要互相幫助！”
還有一次，張慧珍突然在語(yǔ)文課上吐了�？赡苁窍涣及桑〗淌彝蝗缓艹�，學(xué)生們用手捂住鼻子。老師讓我和其他幾個(gè)學(xué)生給她打掃衛(wèi)生。打掃完后，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
樂(lè)于助人的感覺(jué)真好！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 16
我在東源小學(xué)上二年級(jí)，我有一個(gè)非常好的同桌，他的`名字叫王佳琪。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛長(zhǎng)得淺淺的；雖然她的眼睛很小，但很明亮；嘴巴不大不小，她很愛(ài)幫助別人。
我記得有一次，我在期中考試忘記帶鉛筆。那時(shí)，還有五分鐘就要考試了，霎時(shí)我變得更加著急，猶如熱鍋中的螞蟻，著急得我眼淚直流。我的同桌看見(jiàn)了，二話不說(shuō)的將一支鉛筆遞給我，我接過(guò)鉛筆立馬說(shuō)道：“謝謝你，你真是雪中送炭�！�
我要向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的精神。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 17
大家好！今天我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下面是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天下午，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見(jiàn)三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道
我推著，只見(jiàn)三輪車越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，知道是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的'我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪槪χf(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè)于助人”！
這就是樂(lè)于助人的我！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 18
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎個(gè)小馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴，水彎彎的'眼睛上，有著漂亮的雙眼皮。哈哈，這就是我。我�。∮幸粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是---樂(lè)于助人。
有一次，陳佳芯（班上的同學(xué)）在操場(chǎng)上跌倒了，“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，“陳佳芯，你沒(méi)事吧？”“我的腳有點(diǎn)痛。”陳佳芯摸了摸自己的腳。我看了下趕緊扶著她去老師辦公室擦藥了。陳佳芯擦好藥從辦公室出來(lái)，我就上前去問(wèn)：“陳佳芯有沒(méi)有好一點(diǎn)，還痛不？”語(yǔ)音剛落，陳佳芯就笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，你不用擔(dān)心�！卑�！我心里的那塊石頭終于落下來(lái)了。
在班上，同學(xué)都很喜歡我，你們?cè)敢夂臀易鰝�(gè)朋友嗎？
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 19
秋天到了，果園里蘋果熟了，個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子像一個(gè)個(gè)害羞的女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說(shuō)悄悄話呢！小兔子也在這個(gè)時(shí)候來(lái)湊熱鬧了，它手拿兩個(gè)氣球蹦著跳著，跳上了山坡。
小兔 正玩著熱火朝天，滿頭大汗的時(shí)候，拉著氣球的手就不由自主地放開了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)小鳥剛巧經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)兩個(gè)氣球在飛就用嘴巴把它叼回來(lái)，送到小兔跟前，小兔見(jiàn)到心愛(ài)的`氣球回來(lái)了，馬上雨過(guò)天晴了，笑瞇瞇地對(duì)小鳥連聲道謝。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 20
天氣晴朗，小白兔出來(lái)散步，它走著走著，忽然小白兔看見(jiàn)一個(gè)蘑菇又大又高，小白兔看見(jiàn)直流口水，心想：肯定很美味。突然天空打了一陣?yán)祝又拖缕鹆岁囉�，小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨，善良的蘑菇說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì)被淋濕�！�
小白兔臉紅了，它看見(jiàn)蘑菇像一把又高又大的`大雨傘，替自己擋雨。不一會(huì)兒，雨停了。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，沒(méi)一會(huì)兒，太陽(yáng)公公的臉突然變成了火紅色。
天空上掛著一條彩虹，上面有七種顏色，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫色，小白兔看著美麗的彩虹又笑起來(lái)了，露出了可愛(ài)的臉蛋。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 21
早上，山羊公公在外面散步。山羊公公路過(guò)一條小河，它心想要過(guò)去怎么走呢？
這時(shí)一只小兔蹦蹦跳跳的走了過(guò)來(lái)，“小兔說(shuō)：”山羊公公你想過(guò)河嗎？我來(lái)幫助你。“小兔找到一根樹枝當(dāng)拐棍讓山羊公公牽著，小兔拉著樹枝的另一頭，牽著山羊公公過(guò)河，山羊公公一顆焦急的心放松下。
山羊公公艱難地扶著樹枝走過(guò)了小橋，到了河的對(duì)岸，山羊公公笑容可掬撫摸著小兔說(shuō)：”你真誠(chéng)地為我服務(wù)，使我的`擔(dān)心變成了勇氣，讓我大步大步輕松地走過(guò)了獨(dú)木橋，謝謝你，你真是一只樂(lè)于助人的小兔�！�
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 22
星期五下午放學(xué)后，小紅背著書包走在回家的路上。
突然，她看見(jiàn)路邊一位老奶奶手里提的袋子破了個(gè)洞，袋子里面的梨全都掉了出來(lái)。
正在老奶奶著急的時(shí)候，小紅眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。她把自己的帽子取下來(lái)，把梨放進(jìn)自己的帽子里。并決定把老奶奶送回家，一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個(gè)樂(lè)于助人的'好孩子。
很快就到了老奶奶家，老奶奶說(shuō)：“把梨給你送一點(diǎn)吧！”小紅說(shuō)：“不用了，謝謝您，我家里有很多水果呢，這梨還是留著您吃吧！”
小紅和奶奶揮手道別后，開開心心地回家去了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 23
瞧，鏡子里忽然冒出一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。
我是一個(gè)愛(ài)做好事的'小女孩。有一次，天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨，同學(xué)們都穿著雨衣走進(jìn)教室，把雨衣掛在窗戶上，但是，雨衣掉了下來(lái)，下課鈴聲響了，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都踩到了雨衣，我連忙走過(guò)去，把雨衣掛在了窗戶上。雖然把小手弄得又濕又臟，可心里甜滋滋的。老師看到了，不停的稱贊。
這就是我，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，你愿意和我做朋友嗎？
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 24
我叫陳妍羽，來(lái)自育英學(xué)校小學(xué)三（5）班。我有一雙小而有神的眼睛，眼睛上面有著兩道濃濃的眉毛，長(zhǎng)著一個(gè)高而筆直的鼻子，還有一張小而紅潤(rùn)的嘴巴，每當(dāng)我咧開嘴巴笑的時(shí)候，我的.小眼睛就瞇成了一條線。
我喜歡幫助別人，記得有一次上體育課時(shí)，上著上著，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起來(lái)。于是，我走過(guò)去問(wèn)道：“李奕葶，你怎么了？”她說(shuō)“我肚子疼。”我說(shuō)：“那我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”她說(shuō)：“好吧，謝謝你！”于是我扶著她，慢慢地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
這就是樂(lè)于助人的我哦！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 25
在我的身邊，有一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
我記得有一次，我去買東西，路過(guò)一條小巷口的時(shí)候，看到一位老奶奶正在那里吃力地拿著一根木棍。她看起來(lái)十分的吃力，臉色蒼白，雙腿發(fā)抖。我看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，扶著老奶奶走過(guò)了這條小巷，幫老奶奶拿了一些水果。
過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶感受到了我的到來(lái)，便連忙說(shuō)：“謝啦！謝啦！你真是太謝謝你啦！”我說(shuō)：“這是應(yīng)該的，這是我應(yīng)該做的！”“不用謝，助人為樂(lè)是應(yīng)該的嘛！”老奶奶的.臉上露出了一絲甜蜜的微笑。
這時(shí)，我感到心里十分的高興，因?yàn)槲业男睦锸嵌嗝吹母兄x幫助過(guò)我的每一個(gè)人啊！這件事雖然過(guò)去了好長(zhǎng)的時(shí)間，但是這件事情卻深深地刻在我的心里……
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 26
他，個(gè)子高高，沒(méi)什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。
上學(xué)期冬天的'一個(gè)早晨，天蒙蒙亮，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我剛起床，聽到我們的教室后面?zhèn)鱽?lái)了“沙、沙、沙”地掃地聲，我心想，會(huì)是誰(shuí)呢？我走過(guò)去，只見(jiàn)是楊元同學(xué)，我看見(jiàn)他的臉凍得通紅，就像是一個(gè)紅蘋果，但他還是認(rèn)真的打掃，他的神情是那么專注，我想：這一周他沒(méi)有打掃衛(wèi)生呀，我便詢問(wèn)原因，他告訴我：“前一天放學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生很臟，于是，他今天來(lái)得很早幫值日生打掃衛(wèi)生”�？粗麅龅冒l(fā)冷的雙手，我陷入了沉思，一個(gè)人有好品質(zhì)是多么可貴呀！
正是楊元同學(xué)這種助人為樂(lè)的好品質(zhì)，才多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 27
我們班里有一個(gè)叫皮甜甜的人，因?yàn)檫@個(gè)‘甜’字，所以每天她都很開心。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，非常的長(zhǎng)，很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大，圓溜溜的，非常漂亮。她是高鼻梁，是櫻桃小嘴，我覺(jué)得他每天都非�？鞓�(lè)。她喜歡穿粉色衣服。
她非常喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，我們英語(yǔ)課聽寫，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f(shuō)，讓帶c本，但是她的同桌沒(méi)有帶c本，所以她就把自己的`c本撕下來(lái)一張英語(yǔ)紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說(shuō)道：“謝謝！明天我還你一個(gè)本吧。”
她大方的回答：“不用了，沒(méi)事。”
皮甜甜真是個(gè)樂(lè)于助人的人，我以后一定要向她多多學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 28
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩�？聪旅娴墓适�，你們就會(huì)知道了。
有一次回高靜玩，坐公交車，正好在一個(gè)車站，一個(gè)老奶奶上了車，車上一個(gè)空位都沒(méi)有，奶奶帶的`東西太多了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人送我。我看到了它，趕緊把奶奶扶到我的座位上對(duì)她說(shuō)�！澳棠�，請(qǐng)坐！”奶奶說(shuō)：“不，坐下，好孩子，謝謝！“我很快地說(shuō)：“不，你還是坐下吧！給老人讓座是我應(yīng)該做的！“車上很多人看到這個(gè)場(chǎng)面，好像很后悔。
我還是個(gè)粗心的小女孩。例如，有一次我把“拔”字寫成“拔”，被老師罵了。
我是一個(gè)很會(huì)幫助別人，但有點(diǎn)粗心的女人。我必須改正缺點(diǎn)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 29
星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹上唱歌。
媽媽帶我去果子巖玩，我高興極了。我和媽媽先坐上了公交車，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車子開了，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，她站不穩(wěn)，左搖右晃的。我看見(jiàn)了趕緊說(shuō)：老奶奶，您坐我的.位子吧！”說(shuō)著，我站了起來(lái)，走到旁邊說(shuō)：老奶奶，您就坐吧！”老奶奶說(shuō)：謝謝�！蔽艺f(shuō)：不用謝。”然后老奶奶慢慢走過(guò)來(lái)坐了下來(lái)說(shuō)：真的很謝謝你�！�
下車后媽媽對(duì)我說(shuō)：你真是個(gè)熱心腸的好孩子�！蔽倚南耄簬椭藙e人也很過(guò)癮。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 30
大山腳下的河邊住著好多小動(dòng)物。小狗汪汪家離貓醫(yī)生家最近，就隔著一條河。
有一天，小狗汪汪生病了。住在東邊的貓醫(yī)生知道后，急得直跺腳。怎么辦呢？貓醫(yī)生自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我又不會(huì)游泳。”路過(guò)這里的動(dòng)物聽見(jiàn)了這個(gè)消息后，都過(guò)來(lái)幫忙。水牛伯伯和鵝大姐說(shuō)：“貓醫(yī)生，別著急，我們背你過(guò)河吧！”小熊和小兔抬來(lái)一只大木桶，它們對(duì)貓醫(yī)生說(shuō)：“您可以坐這個(gè)木桶過(guò)河�！眲�(dòng)物們想了好多辦法。
最后，貓醫(yī)生決定坐在水牛伯伯的'背上過(guò)河。這樣，既安全，又能快點(diǎn)過(guò)河。貓醫(yī)生醫(yī)好了小狗汪汪的病后，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了，在小狗汪汪家開了一個(gè)盛大的宴會(huì)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 31
星期六，我在公交車站等公交車。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車，我高興地上了車，發(fā)現(xiàn)有許多空位子，我連忙走到一個(gè)座位上坐了下來(lái)，不一會(huì)兒座位就坐滿了。
這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，老奶奶白發(fā)蒼蒼，駝著背，還拄著一根拐杖。老奶奶見(jiàn)沒(méi)有座位，便伸手去拉扶手，可臉都紅了，還是拉不到，她急得像熱鍋上的螞蟻。我趕緊站起來(lái)走到座位旁，小聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：您到我的`座位上坐吧。”老奶奶坐下來(lái)之后對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友。”我笑著說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
下車后，我心里想，雖然坐的時(shí)間不長(zhǎng)，但是能讓老奶奶輕松一點(diǎn)，也是好的呀！想到這里，我心里比吃了蜜還甜！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 32
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的'鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見(jiàn)三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見(jiàn)三輪車越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪�，笑著說(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè)于助人”！
這就是樂(lè)于助人的我！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 33
我的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人。他中等身材，身穿整潔的衣服，濃濃的眉毛，大大的眼睛，帥氣極了！
別人有什么為難的`事，只要喚他一聲，我爸爸就立刻會(huì)去幫忙。有一回，四樓的老奶奶家的抽水馬桶壞了，而她的子女又去上班了，沒(méi)法子她只得走上六樓敲開我家的門，跟爸爸說(shuō)：“我家的抽水馬桶的抽水管道堵塞了，不會(huì)流水了，能不能幫我們修一下？”爸爸聽了后二話不說(shuō)，放下手頭的工作一溜煙似的跑下四樓去為老奶奶修理抽水馬桶。過(guò)一會(huì)兒，抽水馬桶最終被爸爸修好了。爸爸干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。老奶奶見(jiàn)了感激地直說(shuō)：“多謝！”
爸爸有樂(lè)于助人的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 34
前幾天，我和奶奶一起坐公交車去買東西。那是在車上發(fā)生的事。這一天，我和奶奶起早去做的'公交車，主要是怕車上人太多了，沒(méi)有座位。上了車后，可還是沒(méi)有座位，這時(shí)有人，給我和奶奶讓了坐，而且是兩個(gè)，我們說(shuō)了謝謝。心里好溫暖。公交車過(guò)了二周冰心醫(yī)院，上了一位比我奶奶看起來(lái)年邁的老爺爺，拄著拐杖，在尋找著看有沒(méi)有座位，遺憾的是，沒(méi)有了。這時(shí)，我挺立而出，主動(dòng)給老爺爺讓了坐。因?yàn)榘职衷谖已姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就叫我樂(lè)于助人。老爺爺高興的坐了下來(lái)。
到超市后，奶奶還特意買了個(gè)小玩意獎(jiǎng)勵(lì)了我。樂(lè)于助人真快樂(lè)！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 35
一天下午，芳芳一個(gè)人在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。突然，她聽見(jiàn)外面“嘩啦啦”的聲音，她連忙趴在窗臺(tái)上一看，原來(lái)外面下起了雨。
芳芳一看鄰居家的衣服還曬在外面呢，她想：我得趕緊收進(jìn)來(lái)。
于是，她急忙跑到樓下收衣服。她冒著大雨把一件件衣服從繩子上收下來(lái)，抱在懷里回到家里。
回到家，芳芳把衣服放在床上認(rèn)認(rèn)真真的折疊起來(lái)，疊得整整齊齊。
晚上，鄰居阿姨回家了，芳芳把衣服送回鄰居家里，鄰居阿姨開心的連聲說(shuō)：“謝謝你，芳芳，你真是個(gè)懂事的好孩子。”芳芳聽了，心理美滋滋的.。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 36
一天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，山羊爺爺吃完飯，拿著拐杖，興致勃勃地來(lái)到公園散步。走著走著，他被美麗的風(fēng)景吸引住了，一不小心滑倒了，拐杖像劍一般地飛了出去。小白兔看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，小心翼翼地扶起山羊爺爺，還跑到不遠(yuǎn)處把拐杖撿回來(lái)。山羊爺爺親切地說(shuō)；“小白兔，謝謝你，你真是個(gè)好孩子呀!”小白兔說(shuō)：“不用謝，山羊爺爺，這是我們應(yīng)該做的。您下次走路要小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，他們揮手告別了。小白兔開開心心地去玩了。
真是一只樂(lè)于助人的小白兔啊!
樂(lè)于助人的.二年級(jí)作文 37
我是張岑韜，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我樂(lè)于助人，既是老師的好幫手，也是同學(xué)們的好伙伴。平日經(jīng)常打掃教室，同學(xué)吵架了，我會(huì)去勸架；同學(xué)摔跤了，我會(huì)去扶他或她起來(lái)；同學(xué)考試沒(méi)考好，我會(huì)去安慰他或她……這次，我被大家評(píng)選為“規(guī)范小明星”，是因?yàn)槲颐刻於脊芾砗冒嗉?jí)的`講臺(tái)，使我們班變得更加干凈、整潔。
當(dāng)然，我被評(píng)為規(guī)范小明星離不開老師的幫助和同學(xué)的支持。今后，我將更加努力的做好行為規(guī)范，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓老師更加喜歡我，讓同學(xué)更加信任我。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 38
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，美美開開心心的.去情侶園寫生了。那里風(fēng)景漂亮極了，天上的白云像魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變成小雞，一會(huì)兒變成火龍飛在天上�；鸺t火紅的太陽(yáng)照耀著她。有兩只小鳥也飛在天上它們嘰嘰喳喳一直在唱歌，花兒在跳舞，小草在搖擺著。美美把畫板放在草地上，一只手拿著調(diào)色盤，一只手拿著畫筆，她畫了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)和兩棵大樹。這時(shí)她聽見(jiàn)了哭聲，把調(diào)色、盤畫筆放了下來(lái)，就隨著哭聲飛奔飛快的跑了過(guò)去。她看見(jiàn)麗麗正坐在地上哭，就連忙把她扶了起來(lái)，美美對(duì)麗麗說(shuō):“你這個(gè)小淘氣寶以后可千萬(wàn)要小心一點(diǎn)啊！”麗麗說(shuō):“我知道啦。”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 39
星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶可可去公園照相。
公園里風(fēng)景如畫，樹木茂盛，鮮花盛開。可可趕緊找了一個(gè)美麗的花壇，叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然，可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了，爸爸大聲喊：“可可，你要到哪里去��？”原來(lái)，可可跑到花壇那邊，正在扶一個(gè)摔倒的小女孩，他拍拍她身上的泥土，對(duì)小妹妹說(shuō)：“你叫什么名字？怎么啦？是迷路了嗎？我送你回家，好嗎？”小妹妹聽了，仰起小臉蛋，說(shuō)：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家嗎？”爸爸看見(jiàn)這情景，連忙拿起照相機(jī)，按下按鈕，把這感人的畫面拍下來(lái)了。然后，他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的.路上，可可很開心，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 40
我的同桌很厚道，有著明亮的大眼睛，圓圓的小耳朵，身高1.43米左右，還是個(gè)性格開朗的小孩子。他調(diào)皮可愛(ài)，還是個(gè)機(jī)靈鬼呢！長(zhǎng)得也非常帥氣。他的臉上總是笑嘻嘻的，真好看！
我的同桌還是個(gè)助人為樂(lè)的小伙子。我記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書沒(méi)買著，我的同桌買著了，我的.同桌不但借給我，還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“那去看吧！”我非常感激他，他為人不錯(cuò)，也不亂欺負(fù)人，只是脾氣大了點(diǎn)。他遇到什么事情都會(huì)沉思一會(huì)兒，想一想破解問(wèn)題的答案。
同桌，我一定向你學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 41
我有一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴，她的名字叫田佳琪。
她的臉蛋圓圓的、粉嫩粉嫩的`，像一個(gè)紅彤彤的蘋果，上面有一雙像黑寶石一樣忽閃忽閃的大眼睛。她留著黑乎乎的長(zhǎng)發(fā)，只要微微一笑就會(huì)露出雪白雪白的牙齒。
我們每天一起上課、一起下課，有時(shí)課后在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。每次她都會(huì)很耐心地教我，當(dāng)她說(shuō)一遍我還是聽不懂的時(shí)候，她會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地教我，直到我學(xué)會(huì)了為止。當(dāng)其他同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她也會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
我有這么一位樂(lè)于助人的小伙伴，我感到非常自豪，她這種精神值得我去學(xué)習(xí)。你們有這樣的小伙伴嗎？
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 42
我和唐芮從幼兒園到現(xiàn)在，一直是同班同學(xué)，也是最好的朋友，她活潑，陽(yáng)光，每次一笑就會(huì)露出小酒窩。每天晚上寫完作業(yè)，或者是周末，我們都在一起玩耍。她還是樂(lè)于助人的一個(gè)女孩。
記得一年級(jí)，有一次，我流鼻血了，唐芮不僅安慰我，還拿紙幫我擦，帶我去洗，我非常感動(dòng)。直到現(xiàn)在，她的這種精神還是沒(méi)改變。有一次，我同桌把我書撕爛了，于是，她找來(lái)了釘書機(jī)，幫我把書釘好了，還拿紙幫我擦眼淚。她也經(jīng)常幫助其他同學(xué)呢，不是她值日的時(shí)候，總是主動(dòng)幫助同學(xué)們掃地，倒垃圾，有同學(xué)吐了，她總是第一個(gè)拿著拖把的`人……
你們瞧，這就是唐芮，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 43
中午，我去朋友家吃飯。我蹦蹦跳跳地來(lái)到公交車上，很快就找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。
到了下一站，門啪”的一聲打開了。一位老奶奶上了車，她頭發(fā)全白了，臉上還有很多皺紋，帶著一頂蘑菇帽，彎著腰，拄著拐杖，看起來(lái)年紀(jì)很大了。
車開了，老奶奶晃來(lái)晃去的，差點(diǎn)摔倒了。我看見(jiàn)了，連忙站了起來(lái)，往旁邊走了一步，我大聲地說(shuō)：老奶奶，您坐。”老奶奶扶著桿子，一步一步地往前走，我扶著老奶奶的`胳膊讓她坐了下來(lái)。
老奶奶笑了笑說(shuō)：你真是一個(gè)懂事的孩子�！钡搅讼乱徽�，老奶奶要下車了，她給我招招手，我也跟老奶奶招招手。
幫助他人的感覺(jué)真好！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 44
一天，小麗去圖書館看書，在找書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問(wèn)小弟弟：“你怎么了？”小弟弟哭著回答：“我媽媽帶我來(lái)圖書館看書，我因?yàn)樨澩嫠宰邅G了，現(xiàn)在又餓又渴”然后小麗說(shuō)：“小弟弟，你在這等我一下。”說(shuō)著小麗用自己的零花錢買了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，并對(duì)小弟弟說(shuō)：“吃吧，吃完我?guī)阏夷銒寢�。”小弟弟感激地說(shuō)：“謝謝姐姐！”
小麗終于找到了小弟弟的媽媽，小弟弟的'媽媽感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小麗答：“不用謝，這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的事。”
小麗真棒，她的行為很值得我們學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 45
在我們班，有一個(gè)樂(lè)于助人大王。
她雖然是個(gè)瘦瘦的小女生，但卻常常力所能及地幫助我們。
男生打架了，她會(huì)去勸架，哪怕那兩個(gè)男生力氣很大，個(gè)子很高；有人請(qǐng)假了，她會(huì)幫那人整理好作業(yè)，放進(jìn)抽屜；值日生沒(méi)及時(shí)倒垃圾，她會(huì)叮囑他要及時(shí)倒垃圾……。
每次我和老師叫指定的女生去發(fā)報(bào)紙和書，她幾乎都是第一個(gè)到，拆開快遞就分。本來(lái)，每個(gè)人挑好自己要分的年級(jí)，就可以去分了。但因?yàn)槲业奈迥昙?jí)是要一個(gè)一個(gè)班分過(guò)去的，所以，在我沒(méi)到時(shí)，她就盡可能幫我分好了，幫我省下了不少時(shí)間呢！
你們班有這樣的`同學(xué)嗎？
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 46
一天大雨過(guò)后，河水漲了，小動(dòng)物們用來(lái)過(guò)河的小橋被淹沒(méi)了。剛從外婆家回來(lái)的小兔過(guò)不了河，不能回家，心里可著急了。
正在這個(gè)時(shí)候，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，小兔子連忙向他招手。還沒(méi)等小兔子開口，烏龜大哥就游過(guò)來(lái)說(shuō)：“兔子小弟，你是要過(guò)河嗎？來(lái)，快爬到我的背上來(lái)吧！我馱你過(guò)河。”小兔子聽了后小心翼翼地爬到了烏龜大哥的'背上，它高興地問(wèn)：“謝謝你，烏龜大哥，你真好！”
不一會(huì)兒，烏龜大哥就把小兔子馱到了對(duì)岸，小兔子開心地向它告別后就回家了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 47
有一天，一只小兔到田野里去拔蘿卜，它收獲了好多好多的蘿卜，它準(zhǔn)備帶回家給自己的弟弟妹妹們吃。
它正想著，突然看見(jiàn)前面有一匹馬正吃力地駝著一袋大米在慢慢地行走。小兔忽然發(fā)現(xiàn)馬背后的米袋漏了一個(gè)洞，而且洞越來(lái)越大，掉的米也越來(lái)越多。小兔趕緊跑上前去說(shuō)：“小馬，小馬，快停步，你的'米袋漏米啦，你快把米袋上的洞補(bǔ)補(bǔ)好吧！”小馬轉(zhuǎn)過(guò)頭吃驚地叫起來(lái)：“呀，我的米袋真的漏了，這可怎么辦呢？”小兔靈機(jī)一動(dòng)，“小馬，別著急，我有辦法”。小兔找來(lái)一些枯枝樹葉幫小馬補(bǔ)好了米袋上的破洞。小馬非常高興，它對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，太感謝你了，謝謝你幫我把洞補(bǔ)好了�！毙●R為了感謝小兔，它要邀請(qǐng)小兔到它的家里去做客。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 48
早上，天氣晴朗，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，幫媽媽去采點(diǎn)蘑菇回來(lái)好嗎?”小兔答應(yīng)了，它來(lái)到小河邊，想：河水流得這么急，我該怎么過(guò)河呢?這時(shí)，迎面走來(lái)一頭小象，小兔有禮貌地對(duì)小象說(shuō)：“小象，你能把我背到河對(duì)岸去嗎?”小象說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”于是小象背著小兔，踏著沉重的腳步過(guò)了河。小兔突然興奮地叫道：“我看到蘑菇了!”小兔采完蘑菇，小象又把它背了回來(lái)�；氐郊遥⊥冒咽虑榈慕�(jīng)過(guò)全都告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“它真是一個(gè)樂(lè)于助人的小象!”
樂(lè)于助人的'二年級(jí)作文 49
星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會(huì),我在路上看到了一位二年級(jí)五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來(lái),可沒(méi)人去把她扶起來(lái). 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽到她那傷心樣連忙問(wèn):"小妹妹你沒(méi)事吧?你是幾幾班的.?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢?說(shuō)著好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái),把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現(xiàn)了美麗的笑容. 樂(lè)于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 50
我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx，她長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋果，顯得十分可愛(ài)。
楊xx非常樂(lè)于助人。有一天中午，我媽媽忘了來(lái)接我，楊xx看到以后，說(shuō)：“趙媚藍(lán)，你媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接你？要不你先坐我們家的`車吧？”我接著說(shuō)：“不用了。”她又說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說(shuō)：“好吧！”一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑�？墒�，不一會(huì)兒，時(shí)間就飛快地過(guò)去了。
通過(guò)這一件事，我被楊xx深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊xx為榜樣，向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人、人人夸�？磥�(lái)只要有信心就能成為一個(gè)好孩子。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 51
一天早晨，天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小烏龜、小兔子和小松鼠去圖書館看書。他們選好了自己想看的書津津有味的讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)看書，它選好了自己看的書，看到小白兔的旁邊有一個(gè)空座位，它就坐了下來(lái)。它剛坐下，小白兔尖叫著跳起來(lái)：“哦，真刺人，是誰(shuí)這么沒(méi)禮貌？”小刺猬急忙站起來(lái)，不好意思的`說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧，我找別的地方坐！”小烏龜和小松鼠聽見(jiàn)了聽見(jiàn)了它們的話，也站了起來(lái)。
小刺猬剛要走， 小烏龜連忙說(shuō)：“小刺猬，你別走，我不怕刺，跟我做一個(gè)凳子吧�！毙“淄谜f(shuō)：“剛才我做的也不對(duì)，你留下來(lái)和我們一起坐吧�！毙〈题吲d的笑了，它們一起認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來(lái)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 52
一天傍晚，小白兔高高興興地在美麗的`小路上散步。
突然，小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái)。小兔問(wèn)：“小松鼠你怎么跑得這么快呀？到底發(fā)生了什么事呢？”小松鼠說(shuō)：“不好了，不好了，小貓掉進(jìn)河里了。小白兔你快點(diǎn)去幫忙呀！”小白兔毫不猶豫地答應(yīng)了。沒(méi)等小白兔說(shuō)完，小松鼠就趕緊拉著小白兔箭一般地沖到河邊。小貓?jiān)诤永镆恢睊暝�，小松鼠和小白兔急地直跺腳，到底該怎么才能把小貓救上來(lái)呢？
后來(lái)小白兔想了個(gè)辦法，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿和小松鼠齊心協(xié)力幫小貓救上來(lái)了……
點(diǎn)評(píng)：小作者能根據(jù)畫面展開合理的想象，續(xù)編的故事情節(jié)生動(dòng)！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 53
星期一下午，動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了。小烏龜和小白兔一起走在放學(xué)回家的路上。
忽然，傾盆大雨從天而降。小烏龜想：下雨了我正好可以洗個(gè)澡。小白兔想：糟糕了，我沒(méi)帶傘，要是淋濕了怎么辦？于是小白兔抱著頭往家跑。小烏龜看見(jiàn)了想：小白兔會(huì)淋濕的，怎么辦呢？忽然小烏龜看到了背上的龜殼，想到了一個(gè)好辦法。
于是，小烏龜取下自己的龜殼，在地上撿了一根木棍頂著小龜殼。一把龜殼小花傘就做好了。小烏龜跑到小白兔面前說(shuō)：“這把傘你用吧！”小白兔說(shuō)：“不行，這樣你會(huì)淋濕的�！毙觚旘湴恋卣f(shuō)：“我的.家族在水里生活，所以我不怕淋濕。
它們開開心心地回家了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 54
我有一個(gè)小小的鼻子，一雙大大的眼睛和一張靈巧的嘴巴。我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶提著沉甸甸的東西，我就飛快的跑過(guò)去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。
我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子。
在家里，我看見(jiàn)媽媽很辛苦的天天打掃衛(wèi)生，我就主動(dòng)走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您每天都很辛苦，老師經(jīng)常教育我們要幫媽媽做一些力所能及的事情�！闭f(shuō)著就幫媽媽掃起地來(lái)。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)勤勞愛(ài)勞動(dòng)的好孩子啊!”我不好意思地笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
我就是這樣，樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)!
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 55
今天早上天氣很好，我以為不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘，就去了學(xué)校。哪知上午第三節(jié)課的時(shí)候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節(jié)課下課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)フ娟?duì)，我急得像熱鍋上的`螞蟻，看來(lái)今天真要淋成個(gè)落湯雞了！正當(dāng)我雙手抱住頭，準(zhǔn)備跑進(jìn)雨里時(shí)。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來(lái)是陳子涵，我大聲說(shuō)：你干什么呀？”陳子涵微笑著說(shuō)：我們一起打傘吧�！蔽腋袆�(dòng)極了，連忙說(shuō)：謝謝啦！”陳子涵搖了搖頭說(shuō)：不客氣。”陳子涵把傘移到我們的中間，我們一邊打傘一邊說(shuō)話，不一會(huì)兒就到家了。
我想：我要向陳子涵學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 56
我的同桌有一個(gè)聰明的`腦袋，一雙明亮的眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，挺挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我的同桌文駿，也就是我們班的數(shù)學(xué)科代表。我的同桌是個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一次，俊熙沒(méi)有帶鉛筆。他就問(wèn)文駿說(shuō)：“文駿，有沒(méi)有鉛筆呀?”“有呀，沒(méi)有鉛筆嗎?”“是呀，可不可以借給我呀?”“可以�！薄拔尿E，他平常欺負(fù)你不要借給他�！薄安恍校瑢W(xué)應(yīng)該互相幫助。”那就借給他吧！”然后，文駿就借給了俊熙。俊熙說(shuō)：“謝謝。”“不用謝。”我看見(jiàn)文駿那高興地心情。我想：他一定是幫助了別人高興極了。
我應(yīng)該向文駿學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 57
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂(lè)于助人，我聽到了非常開心！
一天，我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路，我想：盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢？我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè)的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的'椅子上想：今天可真開心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)，這樣別人開心，自己也開心。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 58
我的姐姐非常的樂(lè)于助人，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑黑的大眼睛，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，甜蜜蜜嘴巴，總是喜歡笑呵呵。
她喜歡幫我檢查作業(yè)，每次做錯(cuò)題目的時(shí)候，她都叫我認(rèn)真審題，就這樣我做錯(cuò)題目的情況就減少了。他還教我畫畫、查字典、扎麻花辮……前幾天，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆要過(guò)馬路，姐姐說(shuō)：“你站在這不要走開，我去去就來(lái)�！敝灰�(jiàn)她沖到老婆身旁，扶著老婆婆說(shuō)：“老婆把我扶你過(guò)馬路�！庇谑撬鲋掀牌怕倪^(guò)馬路。過(guò)完馬路后老婆婆說(shuō)：“謝謝你了年輕人！”姐姐說(shuō)：“不客氣！”我看到了這一幕，被深深地感動(dòng)了！
我喜歡我樂(lè)于助人的好姐姐。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 59
今天，我在午托部的小區(qū)里。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在被一個(gè)比他大的男孩打，我過(guò)去一看真可惡，很想替小男孩出出氣，轉(zhuǎn)念一想，還是先了解下事情的原因，再做決定不遲，免的`冤枉好人。竟然就因?yàn)樾∧泻⒉恍⌒呐隽艘幌滤�，大男孩以為小男孩故意打他，他就打了小男孩。于是，我上前勸架。我說(shuō)：“你們不要打了！咱們一起玩，好嗎？”他們之間的誤會(huì)消除了，最終雙方和解了，我們愉快的一起玩耍。
我從這件事中知道了送人玫瑰，收留余香！幫助別人，快樂(lè)自己！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 60
我有一個(gè)姐姐，她特別愛(ài)幫助人。
姐姐活力十足，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛像彎彎的月牙，臉上有兩個(gè)小酒窩，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的熱心腸。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，有一道很難解決的題擋在我面前。我絞盡腦汁也想不出從哪里下手。就在我要放棄的時(shí)候，姐姐連蹦帶跳地來(lái)到了我的`身邊。我仿佛看到了一絲希望，馬上請(qǐng)教她�！敖憬悖@道題好難啊，你能教教我嗎？”我說(shuō)道。姐姐馬上爽快的答應(yīng)了，并很耐心的教到我完完全全明白為止。
姐姐每次來(lái)我家，都給我買許多好吃的。我可開心啦。她也會(huì)跟她身邊的人分享吃的，因?yàn)樗軔?ài)吃。
熱心腸這個(gè)稱號(hào)真是給姐姐量身定制的呀。我有這么個(gè)姐姐，我感到好幸福呀！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 61
在我們身邊有設(shè)身處地的替人著想，有勤奮專注的人，還有助人為樂(lè)的人。
在一次練習(xí)考試的時(shí)候，我正在寫考試題的時(shí)候，寫著寫著鋼筆突然之間寫不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡(jiǎn)單就處理，便不很擔(dān)憂。我把鋼筆擰下來(lái)進(jìn)行檢查問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水了，我想讓同桌看一下，但是看著同桌寫的那么快，不敢打擾同桌做題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻的。這時(shí)同桌突然被一道題難住了，他讓我?guī)兔o他看看，當(dāng)時(shí)我在專心致志看題的時(shí)候，我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就非常的敬佩我的.助人為樂(lè)的同桌。
我的同桌這就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 62
張曉鍵很樂(lè)于助人，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
一天下課，我和李云浩在課室里玩耍。
一不小心，我的手臂撞在了窗戶的邊上，流出了血。我趕忙打開醫(yī)藥箱，找了找，沒(méi)有止血貼。張曉鍵看見(jiàn)了，飛快地坐在自己的位子上，找了找書包。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出自己的`那張止血貼，很有誠(chéng)意地說(shuō)：“給你吧！”我邊接過(guò)止血貼邊說(shuō)：“謝謝啦！”然后，我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？還有什么要我?guī)兔Φ膯�？”我不好意思地說(shuō)：“不疼了，謝謝！”
我想：我一定要學(xué)習(xí)張曉鍵樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 63
大家好，我叫小高，今年9歲。我的愛(ài)好是畫畫，因?yàn)閺男。牙丫秃芟矚g畫畫，但是在不幸中“消失了”，從此，我就要把這份工作遺傳下去了。所以，我的愛(ài)好是畫畫。
我有一頭烏黑光亮的`頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)小小的耳朵，一雙靈巧的手，一個(gè)聰明機(jī)智的頭腦。我的性格很溫順，也很樂(lè)于助人，有一天，媽媽生病了，爸爸出去給媽媽拿藥了，所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了，我小心翼翼地把涼水河熱水倒到一起，然后給弟弟喝。
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫畫，一個(gè)樂(lè)于助人的我。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 64
陽(yáng)光明媚的早晨，小美在公園里畫畫，她看見(jiàn)了一只小鳥在唱歌，還有天空上的幾朵白云，好像在跳舞一樣。地上還有小花和小草，隨著風(fēng)娃娃的身影，在舞動(dòng)。小美一手拿著調(diào)色盤，一首拿著畫筆在畫板上畫了起來(lái)。
突然，小美聽到了一陣哭聲，就隨著哭聲走去，她看見(jiàn)原來(lái)是一個(gè)小女孩被絆倒了，她連忙把小女孩扶了起來(lái)，問(wèn)道：“你怎么啦？為什么哭了呀？”小女孩擦擦眼淚說(shuō)：“我是不小心絆倒了，謝謝你大姐姐�！毙∶勒f(shuō)：“你下次要小心哦！”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭就轉(zhuǎn)身找媽媽去了。
樂(lè)于助人的.二年級(jí)作文 65
早上，小雞劃著船到河對(duì)岸去玩�；貋�(lái)的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見(jiàn)了。這時(shí)，從天上冒出了一只蝴蝶，小雞說(shuō)：“小蝴蝶，你能送我過(guò)河嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“你太重了，我不能送你過(guò)河�！毙‰u只好在岸邊等著。
這時(shí)，有一只小烏龜朝它游了過(guò)來(lái)，小雞連忙說(shuō)：“小烏龜，你能送我過(guò)河嗎？”小烏龜笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，能幫你真高興�！�
接著，小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊常吒吲d興地回到了岸邊。小雞感激地說(shuō)：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂(lè)于助人！”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 66
叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地沖出教室，像一群蝴蝶在快樂(lè)地玩耍。
忽然，我的同桌劉子奇涌出了鼻血，嚇得她哇哇大哭起來(lái)，我想起奶奶教我怎么止血。于是，我讓她雙手握緊，站在原地不動(dòng)，我在書包拿出一張衛(wèi)生紙，讓她用衛(wèi)生紙把鼻子捏起來(lái)，并帶著她去衛(wèi)生間。我沾了點(diǎn)水，先拍了一下她的脖子，再用紙把鼻血和水擦干凈了，旁邊的同學(xué)看到了都說(shuō)：你真棒�！眲⒆悠鎸�(duì)我說(shuō)：謝謝你�！蔽艺f(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的.�！�
幫助別人的感覺(jué)真好！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 67
今天，我去公園玩，在一個(gè)十字路口看見(jiàn)兩位老人正準(zhǔn)備過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛汽車飛快地開過(guò)來(lái)，離兩位老人越來(lái)越近，我連忙三步并作兩步?jīng)_到旁邊，拉住他們的衣服�！坝熊�！站著別動(dòng)��！”那輛車剛好“嗖”的一聲從我們身邊開過(guò)。我松了一口氣，對(duì)兩位老人說(shuō)：“爺爺，奶奶，這里車多，太危險(xiǎn)了，我送你們過(guò)馬路吧！”爺爺點(diǎn)著頭說(shuō)：“好孩子，麻煩你了！”“沒(méi)關(guān)系的，小心腳下哦！”我一手拉著爺爺一手牽著奶奶往前走。
不一會(huì)兒，我?guī)е鴥晌焕先隧樌剡^(guò)了馬路，爺爺奶奶拉著我的手，不停地說(shuō)：“好孩子，今天真的`謝謝你了……”我甜甜地說(shuō)：“不用謝，爺爺奶奶再見(jiàn)！”
今天我很開心，感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè)的事情！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 68
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，紅紅來(lái)到玄武湖寫生。那里風(fēng)景如畫，太陽(yáng)仿佛露出了笑臉，云朵就像魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變出兔子，一會(huì)兒變出小計(jì)，一會(huì)兒變出螢火蟲……小鳥也在天上飛翔，仿佛在天上跳出了美麗的舞蹈。地上的小草綠油油的，就像毛毯一樣。
紅紅覺(jué)得這風(fēng)景太美了，要把這一切記錄下來(lái)。紅紅一手拿著畫筆，一手拿著顏色板。紅紅在畫畫時(shí)發(fā)現(xiàn)了哭聲，紅紅連忙把畫筆和顏色板放下，迅速沿著哭聲跑去。看見(jiàn)原來(lái)是她的'同學(xué)小麗，紅紅扶著小麗的肩膀，又擦擦她的眼淚，小麗漸漸停止了哭聲，慢慢的站了起來(lái)。紅紅說(shuō):“我們一起去寫生吧�！毙←愓f(shuō):“好啊！”太陽(yáng)公公看見(jiàn)了和露出了笑臉，好像在說(shuō):“紅紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 69
我的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人。他中等身材，身穿整潔的衣服，濃濃的眉毛，大大的眼睛，帥氣極了！
別人有什么為難的'事，只要喚他一聲，我爸爸就馬上會(huì)去幫忙。有一回，四樓的老奶奶家的抽水馬桶壞了，而她的子女又去上班了，沒(méi)法子她只得走上六樓敲開我家的門，跟爸爸說(shuō)：“我家的抽水馬桶的抽水管道堵塞了，不會(huì)流水了，能不能幫我們修一下？”爸爸聽了后二話不說(shuō)，放下手頭的工作一溜煙似的跑下四樓去為老奶奶修理抽水馬桶。過(guò)一會(huì)兒，抽水馬桶終于被爸爸修好了。爸爸干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。老奶奶見(jiàn)了感激地直說(shuō)：“謝謝！”
爸爸有樂(lè)于助人的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 70
她有一雙明亮的大眼睛，通紅的臉看上去就像兩個(gè)紅蘋果，她不僅學(xué)習(xí)好，而且還有一副熱心腸。
記得有一次，我在課堂上寫作業(yè)，被一道題難住了，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)侯，她走到我的面前輕聲的問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“這道題我不會(huì)做�！彼戳艘槐轭}目后，給我做了耐心細(xì)致的解答。
還有一次放學(xué)的`時(shí)候，天下著小雨，一個(gè)離家很遠(yuǎn)的同學(xué)忘記帶傘了，她就把傘借給了那個(gè)同學(xué)，自己卻冒著小雨跑回了家。
像這樣幫助同學(xué)的好事，她做得太多了，就像夜晚的燈光照亮著大家。她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她就是我的同桌—黃馨瑤。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 71
一個(gè)春光明媚的早上，小兔蹦蹦跳跳地去公園采蘑菇。來(lái)到公園里，鳥語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的景象，讓小兔情不自禁得跳了起來(lái)！就在她歡蹦亂跳的.時(shí)候，只聽見(jiàn)“撲通”一聲，“什么東西掉進(jìn)河里了？嚇了我一大跳�！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道，小兔一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)山羊公公在焦急看著河面，不知所措。于是，她忙跑過(guò)去，問(wèn)：“山羊公公，山羊公公您在找什么呀？”“我的拐杖掉進(jìn)河里了，這該怎么辦哪，怎么辦呀？” 山羊公公焦急地說(shuō)道，小兔二話不說(shuō)跳進(jìn)河里，把拐杖撈了上來(lái)，遞還給山羊公公。
接著小兔牽著山羊公公小心翼翼地走過(guò)了獨(dú)木橋。山羊公公感激地說(shuō)道：“謝謝你，小兔，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 72
我和唐從幼兒園到現(xiàn)在，一直是同班同學(xué)，也是最好的朋友，她活潑，陽(yáng)光，每次一笑就會(huì)露出小酒窩。每天晚上寫完作業(yè)，或者是周末，我們都在一起玩耍。她還是樂(lè)于助人的一個(gè)女孩。
記得一年級(jí)，有一次，我流鼻血了，唐不僅安慰我，還拿紙幫我擦，帶我去洗，我非常感動(dòng)。直到現(xiàn)在，她的這種精神還是沒(méi)改變。有一次，我同桌把我書撕爛了，于是，她找來(lái)了釘書機(jī)，幫我把書釘好了，還拿紙幫我擦眼淚。她也經(jīng)常幫助其他同學(xué)呢，不是她值日的時(shí)候，總是主動(dòng)幫助同學(xué)們掃地，倒垃圾，有同學(xué)吐了，她總是第一個(gè)拿著拖把的人……
你們瞧，這就是唐，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，你永遠(yuǎn)是我最好的.朋友。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 73
我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx，她長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋果，顯得十分可愛(ài)。
楊鈺欣非常樂(lè)于助人。有一天中午，我媽媽忘了來(lái)接我，楊鈺欣看到以后，說(shuō)：“趙媚藍(lán)，你媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接你？要不你先坐我們家的車吧？”我接著說(shuō)：“不用了。”她又說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說(shuō)：“好吧！”一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的'笑話，讓人不得不哈哈大笑�？墒牵灰粫�(huì)兒，時(shí)間就飛快地過(guò)去了。
通過(guò)這一件事，我被楊鈺欣深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣，向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人、人人夸�？磥�(lái)只要有信心就能成為一個(gè)好孩子。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 74
今天，我?guī)椭藙e人，我很有成就感。
因?yàn)�，我�(guī)椭私憬�，所以我很有成就感�?/p>
姐姐今天過(guò)敏了，我很難過(guò)，因?yàn)榻憬悴荒芘阄彝鎯毫�。所以我特別想讓姐姐好起來(lái)�？墒窃S愿是沒(méi)用的，于是，阿姨要給姐姐買藥，正在這時(shí)爸爸和我回來(lái)了，爸爸阻止了阿姨，問(wèn)了阿姨藥的名字，自己去買的藥。姐姐正在擦蘆薈，我笑瞇瞇的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你擦蘆薈吧。”姐姐答應(yīng)了，于是，就充滿感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝，婷婷�！痹谀菚r(shí)，我心里感到十分自豪，要是媽媽看了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的`！嘻嘻！樂(lè)于助人就是快樂(lè)！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 75
別看我相貌平凡，還戴著一副眼鏡，但我很樂(lè)于助人。
有一次我在武漢坐公交車，看見(jiàn)有的人沒(méi)有座位，我就準(zhǔn)備把我的座位讓給兩位老人，可是我站起來(lái)只能給一位老師讓座，還有一位老人怎么辦呢？我讓媽媽也起來(lái)給老人讓座。
有一天，我們上課的時(shí)侯要抄寫作業(yè)，抄在本子上，我的同桌沒(méi)有帶本子，我借給了他一線紙。
有一回，有一名同學(xué)在玩耍的時(shí)侯受了點(diǎn)傷，我聽說(shuō)后，馬上跑過(guò)去把她慢慢地扶起來(lái)，問(wèn)她的傷勢(shì)。安慰她。
李遜卿生病了，不能來(lái)上課，我特意把我媽媽的電話號(hào)碼給她，讓她在家給我打電話，我可以告訴她上課的內(nèi)容和老師布置的.家庭作業(yè)。
這就是樂(lè)于助人的我。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 76
楊是我最好的小伙伴。他是班里成績(jī)最好的一個(gè)，他很樂(lè)于助人。楊很胖，身高有一百五十厘米，個(gè)子是我們班最高的，但是他還沒(méi)有老師高。
有一次，我的'作文本沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“給你�！蔽一剡^(guò)頭一看是楊，很高興地說(shuō)：“謝謝你！”我拿過(guò)作文本，高興地寫了一篇作文，這是我寫得最好的作文了。后來(lái)放學(xué)了，我對(duì)楊說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
楊也幫助過(guò)很多人，比如扶老爺爺過(guò)馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。
這就是楊的優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 77
我的媽媽今年三十多歲了。中等個(gè)，胖胖的身材，黑黑的皮膚，長(zhǎng)著一張瓜子臉。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。
一天，我和媽媽到廣場(chǎng)去玩。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，忽然聽見(jiàn)孩子的哭聲，于是媽媽讓我自己玩，她急匆匆的走過(guò)去 ，用手撫摸著小孩的頭，問(wèn)道：“小朋友，你為啥哭呢？”小男孩一邊哭一邊說(shuō)：“我找不到媽媽了�！薄鞍�，原來(lái)是這麼回事。小男子漢不要哭了，阿姨幫你找媽 媽。你知道媽媽的`手機(jī)號(hào)碼嗎？”小男孩把手機(jī)號(hào)碼告訴了媽媽，媽媽趕緊給他媽媽打電話。不一會(huì)兒，他媽媽就趕來(lái)了，拉著媽媽的手不停的說(shuō)：“謝謝你！”媽 媽說(shuō)：“不用謝。”
這就是我的媽媽，一個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 78
今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同學(xué)葉蕓妍。她不但學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)異，還是每個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)。
記得有一次，在上體育課，剛開始跑，我就被一個(gè)男同學(xué)拌倒了。老師說(shuō)：“拉上來(lái)看看!”結(jié)果，膝蓋上流血了，老師就讓葉蕓妍陪我去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)紅藥水，再坐到旁邊休息一下，當(dāng)時(shí)我一瘸一拐地走去，葉蕓妍親切地說(shuō)：“現(xiàn)在疼嗎？”
我說(shuō)：“很疼！”到了醫(yī)務(wù)室擦了紅藥水。
葉蕓妍說(shuō)：“現(xiàn)在還疼嗎？”
我說(shuō)：“不疼了，好多了�！�
葉蕓妍開心地說(shuō)：“那就好！”
這就是我最好的同學(xué)葉蕓妍，一個(gè)學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)異的人，還是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的'好同學(xué)，她是我的好榜樣，大家都非常喜歡她。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 79
在學(xué)期末時(shí)，楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。
第一天時(shí)我跟他說(shuō)了很多有關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他認(rèn)真的看著我，說(shuō)：‘’知道了，我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試取個(gè)好成績(jī)！‘’我高興地說(shuō)：‘’好，我們就開始聽寫吧！‘’然后，我就開始幫他聽寫了。過(guò)了幾十分鐘我覺(jué)得姚子楓似乎有些不認(rèn)真了，于是我跟他說(shuō)：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個(gè)就聽寫完了�！诌^(guò)了十幾分鐘，終于聽寫完了，然后，我就把姚子楓的'家聽本批改，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)，看來(lái)姚子楓真的很認(rèn)真復(fù)習(xí)呢！之后，我就每天幫他聽寫，他天天都有進(jìn)步，我真的很為他高興呀！
原來(lái)，助人為樂(lè)，真的有無(wú)窮的快樂(lè)！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 80
我有一頭的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的`大眼睛，一張紅紅的嘴，我中等身材，顯得很苗條。
我喜歡樂(lè)于助人，記得我一次去上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課后，我急著和媽媽等80路公交車回家。上車后，我好不容易從車中找到兩個(gè)干干凈凈的位子坐了下來(lái)，媽媽坐得可穩(wěn)定，而我東張西望�？墒�，在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也在找位子，我不敢站起來(lái)，是媽媽給了我勇氣，我大膽地站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺說(shuō)：“你真懂事呀！”我不好意思地臉紅了，媽媽也說(shuō)：“你真是好孩子�！避�?yán)锏娜硕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光，我心里甜蜜蜜的，我想：以后一定還要樂(lè)于助人，關(guān)心他人了。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我，你們喜不喜歡我呢？
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 81
春天到了，小草綠油油的。柳樹散開了他的頭發(fā)。小兔想到河對(duì)岸去和它的`小伙伴一起玩。就在這時(shí)，河的另一邊，山羊爺爺搖搖晃晃地走上橋，也想過(guò)河。山羊爺爺問(wèn)小兔：“小兔，你要去哪兒啊？”小兔回答說(shuō)：“我要到河對(duì)岸找我的朋友。”可是河水很急，橋又很窄，兩個(gè)人同時(shí)也過(guò)不了河。山羊爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呢？”這時(shí)小兔退下了橋，做出了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，他有禮貌地說(shuō)：“山羊爺爺，您先走吧�！鄙窖驙敔斝α诵�，拄著拐杖慢悠悠地過(guò)了橋。山羊爺爺豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！毙⊥寐犃松窖驙敔�?shù)谋頁(yè)P(yáng)，心里高興極了，今天可真開心��！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 82
小豬非常樂(lè)于助人。有一天，他踩著高蹺。踩著踩著，看見(jiàn)小老鼠頭抬得高高的，眼睛目不轉(zhuǎn)睛望著蘋果，嘴饞得直流口水。
小老鼠用了很大的'力氣往上跳，可是連個(gè)蘋果皮都沒(méi)碰到。小豬踩著高蹺站在蘋果樹旁邊摘了幾個(gè)蘋果送給了小老鼠。老鼠說(shuō)：“謝謝”！小豬說(shuō)：“不用謝”。
小豬非常樂(lè)于助人。有一天，他套著游泳圈在游泳。游著游著，他看見(jiàn)鴨子的腳被水草纏住了，鴨子用它身上的所有力氣也沒(méi)解開，急得都快哭了，小豬游過(guò)去，把水草給弄開了。鴨子說(shuō)：“謝謝”！小豬說(shuō)：“不用謝”。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 83
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對(duì)岸長(zhǎng)著又大又紅的蘿卜，真惹人愛(ài)，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會(huì)游泳，怎么過(guò)河拔蘿卜呢？
這時(shí)，小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問(wèn)：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”
小兔把心里的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請(qǐng)小兔跳到他的`背上，幫她過(guò)河。
小兔爬上岸，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你！你真是樂(lè)于助人的小烏龜！”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 84
天，陰沉沉的，鵝毛般的大雪下了一整天。我和爸爸騎著車往家里走，兩只手凍得像胡蘿卜似的'。
忽然，我們看到幾個(gè)人圍著一輛汽車，聽到一個(gè)人焦急地說(shuō)：“天這么晚了，這可怎么辦呢？”說(shuō)著，我和爸爸來(lái)到了人群中，爸爸跳下車，對(duì)那個(gè)司機(jī)說(shuō)：“是車壞了嗎”？“是呀，這可怎么辦呀！”“讓我看看�！蔽倚睦锵耄湍愣喙荛e事，這么晚了，媽媽準(zhǔn)急了。一轉(zhuǎn)眼，爸爸就鉆進(jìn)了車底，老半天不出來(lái)，一陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，我的手都凍僵了。
一的小時(shí)過(guò)去了，爸爸出來(lái)，汽車行走了，爸爸也笑了，我也仿佛懂得了助人為樂(lè)的真正含義。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 85
今天是個(gè)好天氣呀！天空飄著一朵朵白云，太陽(yáng)非�；鹄保伎彀褬淙~曬干了。
小明拉著各種各樣的水果，上坡時(shí)他突然覺(jué)得很重，小明的汗水一滴一滴的掉下來(lái)。這時(shí)，小文跑來(lái)幫小明，小明在前面拉著車，小文在后面推著車。下了坡之后，小明給小文一個(gè)蘋果說(shuō)：“小文，謝謝你的幫忙，給你吃個(gè)蘋果吧”。小文說(shuō)：“不用啦，不客氣，老師經(jīng)常教我們要樂(lè)于助人”。
小文和小明他們一起高高興興的回家了。小文把自己幫助別人的`事講給媽媽，他說(shuō)：“媽媽我今天幫小明推車了”。小文的媽媽豎起大拇指說(shuō)：“小文你今天真棒，是個(gè)懂事的大孩子了”。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 86
星期天的早晨，蘭蘭拿著畫板，調(diào)色盤和畫筆蹦著跳著，來(lái)到了公園。她開始畫畫了，一手拿著調(diào)色盤，一雙拿著畫筆。
天上朵朵白云，仿佛像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒變成小牛，一會(huì)兒變成一朵玫瑰花。小鳥嘰嘰喳喳的好像唱出一首首歌謠好聽極了。地上的`花仿佛在散發(fā)出一股股香味，小草像一層碧綠的棉毯。
他先畫了一個(gè)大的太陽(yáng)，底下又畫了幾棵大樹綠油油的。突然一陣哭聲傳到了她耳朵里。她連忙放下畫盤和畫筆跑過(guò)去說(shuō)：“小美你怎么了？”蘭蘭問(wèn)道，小美說(shuō)：“我不小心被石頭絆倒了。”蘭蘭說(shuō)：“你下次小心點(diǎn)。”完了握住小美把她拉了起來(lái)。小美說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝�！碧m蘭又開心的去畫畫了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 87
中午，小明背著書包回家去。走到公園門口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。小明連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了，是不是迷路了？”小妹妹說(shuō)：“我跟著媽媽一起到公園玩，可我沒(méi)有跟著媽媽走，結(jié)果迷路了。”小明說(shuō)：“別難過(guò)了，哥哥一定會(huì)幫你找到你的媽媽�！毙∶骼∶妹玫氖郑瑏�(lái)到公園里仔細(xì)地幫小妹妹找，終于找到了媽媽。小妹妹的媽媽看見(jiàn)自己的.女兒，高興地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了小妹妹。她對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是老師教我的�！�
小明高高興興地回家了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 88
楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績(jī)最好的`一個(gè)，他很樂(lè)于助人。楊澤很胖，身高有一百五十厘米，個(gè)子是我們班最高的，但是他還沒(méi)有老師高。
有一次，我的作文本沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然有一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“給你�！蔽一剡^(guò)頭一看是楊澤，很高興地說(shuō)：“謝謝你！”我拿過(guò)作文本，高興地寫了一篇作文，這是我寫得最好的作文了。后來(lái)放學(xué)了，我對(duì)楊澤說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
楊澤也幫助過(guò)很多人，比如扶老爺爺過(guò)馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。
這就是楊澤的優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 89
星期五下午，天空下起了青盆大雨小朋友們有的打傘，有的穿雨衣。只有小麗麗沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有穿雨衣，小紅看見(jiàn)了說(shuō)：“小麗不介意的話跟我打一把傘吧�！毙←愓f(shuō)：“可以嗎？”小紅說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑切〖t和小麗打著傘回家了。
媽媽看見(jiàn)小紅來(lái)了。連忙跟小紅倒了杯茶，小紅說(shuō)阿姨，您不必麻煩，我自己到就可以了。小麗媽媽說(shuō)：“不麻煩，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我們家小麗的照顧。：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的`�！毙〖t，說(shuō)完，小紅就回家了。小麗的媽媽媽對(duì)小麗說(shuō)：“你也要想小紅學(xué)習(xí)像他那樣樂(lè)于助人，同學(xué)有困難的時(shí)候也要幫助那位有困難的同學(xué)，小麗說(shuō)：“好的媽媽�！�
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 90
暑假里，媽媽幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。要上四年級(jí)了，提前預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，老師說(shuō)這叫溫故知新。
老師讓我們寫作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)一邊看著老師，一邊翻書包，非常著急的模樣。我關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？”“筆沒(méi)有油了，只帶了這一只筆�！蔽野盐业亩嘤嗟�.筆借給他，他松了一口氣，非常感謝我，我們兩個(gè)認(rèn)真的完成了作業(yè)。
這就是樂(lè)于助人的我。俗話說(shuō)，幫助他人，快樂(lè)自己，以后要多多的幫助別人。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 91
大大的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。
我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子,記得有一次,我要去同學(xué)家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終于有了一個(gè)位子,突然，一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺有慢慢地走了上來(lái),我心想:老爺爺這么大把年紀(jì)了,站在那會(huì)不會(huì)摔倒.。可我不敢讓座,這時(shí)胸前的紅領(lǐng)巾給了我勇氣,我對(duì)老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“老爺爺您請(qǐng)坐這�！崩蠣敔敽吞@可親地說(shuō)：“謝謝了！小朋友！”我高興地說(shuō)：“不用客氣�！被丶液髬寢尶湮沂莻�(gè)樂(lè)于助人的好孩子！
這時(shí)我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了。這就是我，樂(lè)于助人的我。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 92
晚風(fēng)柔和地吹著，我托著下巴坐在落基繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出那件難忘的事。
那天晚上，我無(wú)聊地會(huì)在公園的石椅上。忽然天空中劃過(guò)一道閃電，仿佛是天空中的一道裂痕。只聽見(jiàn)“轟”的一聲電閃雷鳴，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我站起來(lái)打開雨傘，雨下得更厲害了。
我的目光向周圍掃去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)比我小一兩歲的小男孩沒(méi)帶傘，我正要走過(guò)去，突然出現(xiàn)一個(gè)小朋友。他在快步的'走過(guò)去把傘舉高和他一起走。我心里想這位小男孩真有愛(ài)心，是一們樂(lè)于助人的好人，我恨不得自己去幫助他。小朋友把小小的雨傘傾向于小男孩把自己半邊身露在外面都被淋濕了，我覺(jué)得這個(gè)小朋友有著樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
關(guān)心他人，樂(lè)于助人，自己也會(huì)快樂(lè)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 93
春暖花開的一天，藍(lán)天像大海，白云像棉花糖一樣在空中漂浮，有兩只小鳥在天上飛來(lái)飛去，太陽(yáng)火紅火紅的，散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光。小櫻一手拿著畫筆，一手拿著調(diào)色板到野外畫畫，小櫻很仔細(xì)的'在畫畫，她先畫了一個(gè)大大的太陽(yáng)，又畫了幾顆粗壯的大樹。
忽然，有一個(gè)小女孩重重的摔到了地上，那個(gè)小女孩覺(jué)得非常疼，就哇哇大哭起來(lái)。小櫻看到了，眉毛揚(yáng)起來(lái)，嘴巴張著，在安慰那個(gè)小女孩，然后，小櫻就把她拉了起來(lái)，太陽(yáng)公公看到了，開心的笑了，好像在表?yè)P(yáng)小櫻，最后，她們就開開心心回家去了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 94
小霍同學(xué)是我們班的語(yǔ)文科代表，她，長(zhǎng)著可愛(ài)的圓臉，留著一個(gè)蘑菇頭，月亮似的濃眉，水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡，小小的鼻子，愛(ài)嘮叨的.嘴巴。她是一個(gè)喜歡幫助別人的好同學(xué)。
記得有一次，我被一道語(yǔ)文題難住了，想破了腦袋都還沒(méi)想得出來(lái)，于是我走到小霍同學(xué)身邊，親切地問(wèn)：“小霍，你能教教我做這道題嗎？我實(shí)在想不出答案了。”小霍同學(xué)非常愉快地回答：“好啊，我教你�！彼诮涛业臅r(shí)候，把手頭上的作業(yè)都放下了，專心致志地教我，我一邊寫她就一邊給我講解，這時(shí)我覺(jué)得她就是我第二個(gè)語(yǔ)文老師，最后我終于把這道語(yǔ)文題做完了。
小霍真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)�。�
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 95
下課了，同學(xué)們看見(jiàn)外面下雨了說(shuō)：“我沒(méi)帶雨衣，怎么辦啊？怎么辦��？”小麗想了個(gè)辦法說(shuō)：“我可以拿書包當(dāng)做雨傘��！”于是小麗就拿著書包向外面跑去，小軍沒(méi)有書包，只能向外面跑出去。小明正好有雨衣，看見(jiàn)他們沒(méi)有帶說(shuō)：“我們一起擋雨吧！”小麗和小軍先是一愣，很快點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，好呀，謝謝你。”
于是，他們把手舉起來(lái)，伸得高高的，他們?nèi)齻�(gè)躲在雨衣下。他們一邊走，一邊說(shuō)著：“一二，一二”這樣就可以不跌倒了，說(shuō)著說(shuō)著，他們就開開心心地回家了。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 96
我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我的名字叫萌萌。
記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友�！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的'屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的女生，大家喜歡我嗎?
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 97
晴朗的一天，小美帶著畫筆，紙，畫架和調(diào)色盤，出門去郊外畫畫。
她來(lái)到了一片青草地，“這里景色真美”，她感嘆道，這里太陽(yáng)公公發(fā)出溫暖的光，有兩只小鳥在天空飛翔，發(fā)出歡快的聲音，小美把她心愛(ài)的調(diào)色盤拿了出來(lái)，把這些都畫了上去。
突然，一陣哭聲傳到了他的`耳朵里，她循聲望去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭，就問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”小女孩說(shuō)到：“我不小心跌了一跤，我怕疼�！闭f(shuō)完她就繼續(xù)哭了起來(lái)，小美急忙把小女孩扶了起來(lái)說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)哦！”小女孩說(shuō)：“謝謝姐姐”，說(shuō)完就走了，你看，這就是樂(lè)于助人的小美。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 98
今天早上天氣很好，我以為不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘，就去了學(xué)校。哪知上午第三節(jié)課的時(shí)候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節(jié)課下課的`時(shí)候，老師讓我們?nèi)フ娟?duì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看來(lái)今天真要淋成個(gè)落湯雞了！正當(dāng)我雙手抱住頭，準(zhǔn)備跑進(jìn)雨里時(shí)。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來(lái)是陳，我大聲說(shuō)：你干什么呀？”陳微笑著說(shuō)：我們一起打傘吧�！蔽腋袆�(dòng)極了，連忙說(shuō)：謝謝啦！”陳搖了搖頭說(shuō)：不客氣�！标惏褌阋频轿覀兊闹虚g，我們一邊打傘一邊說(shuō)話，不一會(huì)兒就到家了。
我想：我要向陳學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 99
我有一個(gè)樂(lè)于助人的姐姐，她很愛(ài)笑，而且很愛(ài)幫助別人。她的'眼睛大大的、嘴巴紅紅的、眉毛細(xì)細(xì)的、鼻子低低的，很可愛(ài)。
有一次，我和姐姐在玩耍，看見(jiàn)有一位老婆婆下了車，她在到處去問(wèn)美景酒店怎么去，但人們都不理她。姐姐馬上迎過(guò)去說(shuō)：“我?guī)闳グ�！”婆婆感激地說(shuō)：“謝謝你�！苯憬阈⌒牡胤鲋牌�，姐姐看著婆婆說(shuō)：“婆婆你累不累？”婆婆很貼心地說(shuō)：“不累�！弊吡撕芫�，終于到了。婆婆客氣地說(shuō)：“太謝謝你了小妹妹�！� 姐姐微笑著說(shuō)：“不用客氣�！苯憬阈睦锔吲d極了，說(shuō)：“這次又做了一件好事。
我覺(jué)得姐姐是個(gè)愛(ài)幫助別人的人，我也很喜歡。我要把她當(dāng)成偶像，成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 100
一天的上午，小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一邊唱歌一邊跳舞，玩的很開心！
在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭，快樂(lè)極了！
不一會(huì)兒，小螞蟻的'船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小螞蟻落到了河里，小螞蟻大聲地喊：“救命啊，救命�。 �
喊聲讓正在河里玩的烏龜聽見(jiàn)了，它一看，小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過(guò)去，把小螞蟻托了起來(lái)。小螞蟻一看：呀！原來(lái)是烏龜哥哥救了我呀！小螞蟻忙說(shuō)：“謝謝你烏龜哥哥�！睘觚斦f(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。
烏龜真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 101
今天早上我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下起了細(xì)雨，我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生，她沒(méi)有雨傘，一直用書包來(lái)頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹我們一起打傘上學(xué)？”
小妹妹連忙說(shuō)：“謝謝姐姐！”我聽心里也非常感動(dòng)，我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的'還有禮貌！我門就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門口值勤的老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢，我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。
雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 102
早上,小雞劃著船到河對(duì)岸去玩.回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見(jiàn)了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說(shuō):“小蝴蝶,你能送我過(guò)河嗎？”小蝴蝶說(shuō):“你太重了，我不能送你過(guò)河�！毙‰u只好在岸邊等著。
這時(shí)，有一只小烏龜朝它游了過(guò)來(lái)，小雞連忙說(shuō)：“小烏龜，你能送我過(guò)河嗎？”小烏龜笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，能幫你真高興�！�
接著，小雞就爬上了小烏龜?shù)?后背，高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說(shuō)：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂(lè)于助人！”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 103
Hi！我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，我十歲了。Lookatme！我長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙葡萄般大的眼睛，閃閃發(fā)光。圓圓的小臉，紅紅的小嘴。我的'愛(ài)好是畫畫、跳舞、跳繩……不過(guò)我最喜歡樂(lè)于助人。
有一次，我和媽媽坐公交車去姥姥家吃飯。到了車上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，急忙跑過(guò)去坐了下來(lái)。坐了一站，一位老爺爺上了車。我心想：老爺爺已經(jīng)老了，我一定要給他讓座。我連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺您坐吧！”老爺爺高興地說(shuō)：“小朋友，你真禮貌，謝謝你��！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！避嚿系娜硕夹α�，異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)孩子真禮貌�！蔽液π叩募t了臉。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 104
在一個(gè)春光明媚的上午，小鳥在天空中跳著舞，愉快的一天開始了。
小美拿著調(diào)色板，畫板和畫筆高高興興的去公園里畫畫了，她一手拿著筆，一手拿著調(diào)色板，在畫板上畫了一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，突然她聽見(jiàn)有人在哭，小美放下畫筆，走過(guò)去一看，原來(lái)是小麗在哭。因?yàn)樗ち艘货�，正坐在地上淌著眼淚傷心的'哭呢，小美把她扶起來(lái)，連忙安慰她，小麗慢慢停止哭泣，平復(fù)了心情說(shuō)：“謝謝你安慰我�！�
小美可真是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 105
在一個(gè)美麗的森林里，有一只很樂(lè)于助人的小狐貍。
有一次，下起了傾盆大雨，小狐貍打著傘往家走去。走著走著，她發(fā)現(xiàn)小松鼠在雨里顫顫發(fā)抖，小狐貍連忙跑到小松鼠身邊幫她打傘，并說(shuō)：“小松鼠，我送你回家吧�！�
小松鼠感激地說(shuō)：“謝謝你，小狐貍�！�
小狐貍說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
說(shuō)完，她倆就打著傘有說(shuō)有笑地向小松鼠家走去。
小松鼠到了家，才發(fā)現(xiàn)小狐貍的`衣服都被雨水淋濕了，急忙說(shuō)道：“到我家里換件衣服吧，要不會(huì)著涼的。”
小狐貍搖搖手說(shuō)：“不用了，我媽媽在家會(huì)等著急的，再見(jiàn)！”說(shuō)完小狐貍轉(zhuǎn)身就走了。
雨婆婆被感動(dòng)了，不再灑水；太陽(yáng)公公也被感動(dòng)了，露出了燦爛的笑容。
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