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        小學(xué)生愉快的萬(wàn)圣節(jié)精選作文

        發(fā)布時(shí)間:2017-10-26  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):萬(wàn)圣節(jié)大家是怎樣愉快度過(guò)的?下面是愉快的萬(wàn)圣節(jié)作文,歡迎大家過(guò)來(lái)閱讀和了解。

          【篇一:愉快的萬(wàn)圣節(jié)】

          今天,我們大家來(lái)了一場(chǎng)“鬼”大會(huì)。

          李曉東把他心愛(ài)的鬼面具戴在頭上,還把他媽媽給他縫的黑布衣套在身上,和我一起去捉弄女同學(xué)。我們把兩邊的門(mén)關(guān)好,躲在門(mén)后嚇李秀珍,沒(méi)想到她早有準(zhǔn)備:等她推開(kāi)門(mén),我們戴上面具來(lái)嚇?biāo)。她卻伸出一只血淋淋的手來(lái)抓我們。我們還沒(méi)有嚇到她,反而被她嚇到了!真是“賠了夫人又折兵”啊!

          我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿上古怪的服裝,跨上小籃子,排成一隊(duì),跑向辦公室,向老師要糖果。領(lǐng)隊(duì)的大喊:“Trick or treat(不給糖果就搗亂)!”后面的也跟著喊:“Trick or treat!Trick or treat!……”當(dāng)然,老師們笑呵呵地發(fā)糖果……

          放學(xué)了,我點(diǎn)著我的“戰(zhàn)利品”:哇!一共有50多顆糖果呢!我剝開(kāi)糖果紙,把糖果塞進(jìn)嘴里,甜蜜的水果味的糖果汁一直透浸我的心……

          【篇二:愉快的萬(wàn)圣節(jié)】

          今天學(xué)校里有萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng),Rachel老師讓我們帶化妝的萬(wàn)圣節(jié)服裝和一些糖果。

          第一節(jié)課下課后,我們換好萬(wàn)圣節(jié)的服裝,我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個(gè)披風(fēng),上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙,我還有硬紙板做了一個(gè)南瓜頭,我要扮成一個(gè)南瓜巫婆。我的同學(xué)有的戴頂南瓜頭帽子,有的打扮成花仙子,有的帶著化妝舞會(huì)的面具,還有的裝扮成魔術(shù)師,真好玩。

          我們先去了體育館,玩了裝飾南瓜的游戲,把南瓜裝飾得很古怪。

          我們來(lái)到第二片區(qū),這里有一個(gè)巫師的身體,臉卻是空的,是要我們自己上去,露出自己的臉,哈哈,我是個(gè)巫師!

          我們又到了第三片區(qū),我們需要去打貓的尾巴,打中了就可以得一顆星。

          可惜我們都沒(méi)有打下來(lái)。

          我們走出體育館,Rachel老師給我們15分鐘的時(shí)間玩“trickortreat”的游戲。嘴巴里說(shuō):trickortreat,別人才會(huì)和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果!

          后來(lái)還玩了“pumping host”的游戲,玩的真高興!

          這次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)真開(kāi)心!

          【篇三:愉快的萬(wàn)圣節(jié)】

          家鄉(xiāng)村子前兩排垂柳間的那條小河,是魚(yú)蝦的家園,鴨子的樂(lè)土,孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。

          那年夏天,我和幾個(gè)小伙伴跟隨爸爸到河里抓螃蟹,爸爸說(shuō):“捉螃蟹要細(xì)心、仔細(xì),淺灘處,有少許新鮮泥土的巖石,翻開(kāi)它就能看到一只大大的 螃蟹,然后……!睕](méi)等爸爸說(shuō)完,我就翻了一塊巖石,果然有一只大螃蟹!斑@里有一只”隨著我的喊聲,小伙伴們圍了過(guò)來(lái)。我趕忙伸手抓住那只螃蟹,沒(méi)想到 讓螃蟹把手指給夾住了,痛得我哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái),看到我的樣子不哈哈大笑。我哭著說(shuō):“爸,你還笑,快幫我把它弄開(kāi)!笨砂职终f(shuō):“小事,自己想辦 法!贝竽懙臉(lè)浩過(guò)來(lái)幫忙,不料他也被螃蟹的另一只大螯夾住哇哇地哭了起來(lái)。伙伴們笑了,當(dāng)時(shí)我真的很想笑,但很痛笑不出聲,說(shuō):“別笑,趕緊把螃蟹弄 死”。爸爸又說(shuō):“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不能弄死它”。那時(shí),別提我有多恨爸爸了,大叫:“爸,你不疼女兒,只關(guān)心螃蟹,我再也不理你了。”小伙伴們開(kāi)始摸腦殼出 主意,可是越弄越痛。我忍不住說(shuō):“放進(jìn)水里吧,我的手可能就不會(huì)這么痛了!碑(dāng)我們把手放進(jìn)水里時(shí),螃蟹馬上松開(kāi)跑了;锇閭儦g呼雀躍起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái) 仔細(xì)看了看我的手說(shuō)“沒(méi)事,會(huì)動(dòng)腦筋想辦法,表?yè)P(yáng)一次!苯又o我們講了捉螃蟹的技術(shù)、技巧。在爸爸的鼓勵(lì)的幫助下,我們每個(gè)小伙伴都捉到了螃蟹。

          回家的路上,我們高興的說(shuō)著抓螃蟹的事情,趕鴨的老爺爺說(shuō):“小孩貪玩,考試肯定檢鴨蛋!薄澳悴趴剂惴帧!薄澳阈〉臅r(shí)候肯定是壞學(xué)生!蔽覀兤咦彀松嗟鼗鼐粗蠣敔?衫蠣敔斶是樂(lè)哈哈的笑著。 家鄉(xiāng)的小河,那清澈、晶瑩剔透的河水,在五彩的陽(yáng)光下,隨著春夏秋冬,永不停息的流淌著,不休不止地奔上遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。留下的是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)和無(wú)限的遐想。

          【篇四一:愉快的萬(wàn)圣節(jié)】

          今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

          學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)

          接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

          玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門(mén)向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

          快樂(lè)的一天很快結(jié)束了,美麗的月亮悄悄地掛在天邊,我們唱著歡快的歌,絕對(duì)萬(wàn)圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。