關(guān)于二年級作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　“趕緊來睡吧�！眿寢屧诒桓C里大聲喊道�！暗纫幌�，讓我準(zhǔn)備好明天的衣服�！蔽乙贿呑咭贿吢�吞吞地回答。這是發(fā)生在我上一年級時(shí)候的事情。

　　“��！老鼠，媽，快來呀！”還未走到臥室我就大聲喊了起來。爺爺聽到了我的叫聲，連忙跑來問道：“怎么了，怎么了，有老鼠嗎？在哪里？”“對……對，有……老鼠，就在我放衣服的那個(gè)屋。”我被嚇得說話都結(jié)巴了。爺爺聽了，就快速跑去捕捉老鼠了。

　　我趕緊站起來，跟在爺爺?shù)纳砗�，想看看爺爺究竟是怎么捕老鼠的。只聽見爺爺壓低聲音急促地對我說：“把燈、手套、掃把都拿過來�！蔽也桓荫R虎，按照他的要求把一切都準(zhǔn)備好，就開始捕鼠了�！盃敔�，老鼠在柜跟前。”我激動(dòng)地報(bào)告，“在縫紉機(jī)下面。”爺爺彎下腰觀察了一番，便開始用掃把使勁兒一通打，不一會(huì)兒竟然發(fā)現(xiàn)，真的有一只老鼠躺在了地上。

　　有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)爺爺雖然有點(diǎn)胖，但卻像一只敏捷的“貓”。雖然十二生肖里面沒有貓，可是我還是認(rèn)為爺爺就是屬“貓”的吧！哈哈……

　　我的爺爺不僅會(huì)捉老鼠，還會(huì)修車呢！我可佩服他了。

二年級作文 篇2

　　每次上語文課，老師都會(huì)出一個(gè)難題。有一次，老師又出了一個(gè)難題。我們還在思考中，張文滔就馬上把小手舉了起來。我們都愣住了，心想：“這么難的題，他也舉手，這真不可思議。”原本，老師以為沒人能回答出來的，居然他一個(gè)人舉了手，老師只好請他回答。

　　張文滔一五一十的把答案說出來。這時(shí)候，教室里十分安靜，大家都在聽張文滔說答案。突然，教室里響起一片掌聲，原來張文滔回答的太精彩了。老師微笑地對他說：“張文滔，你太棒了!”下課了，大家都紛紛夸贊張文滔說：“張文滔，你太厲害了，我真羨慕你。”我也上去夸夸他，對他說：“張文滔，你真不愧是我們班的班長，你真是我們班的好榜樣�！睆埼奶险f：“這沒什么，我們不管答錯(cuò)答對都要舉手�！蔽艺f：“我決定了，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢舉手回答回題�！�

　　我覺得張文滔是一個(gè)勇敢、又自信的人，我一定要向他學(xué)習(xí)，你呢?

二年級作文 篇3

　　一個(gè)陽光燦爛的早晨，小軍和小明在小區(qū)里踢足球。當(dāng)他們玩得興高采烈的時(shí)候，滿頭大汗的小軍一不小心猛踢一腳，球飛射出去，把二樓李奶奶家的'花盆打碎了。李奶奶聽見“咣當(dāng)”一聲，就從屋子里走出來，看見掉下去的花盆，她大吃一驚！探出頭自言自語地說：“花盆怎么從天而降了呢？”

　　小軍和小明知道闖禍了，就飛快地跑到李奶奶家樓下，他兩看著一地的碎片傻了眼。小軍問：“怎么辦？”小明摸了摸腦袋，眉頭一皺，計(jì)上心來，說：“有了，你先把碎了的花盆撿起來扔掉，我再去買一個(gè)新花盆來。”小軍說：“好！我們將計(jì)就計(jì)�！辈灰粫�(huì)兒，小明買來花盆和小軍一起把花栽入新花盆里。他們捧著新花盆來到李奶奶家，對李奶奶說：“對不起！是我們踢球時(shí)把花盆打碎的，所以我們給您買了個(gè)新的送來，您看看喜不喜歡？”李奶奶看后笑瞇瞇地說：“喜歡，你們兩個(gè)真是誠實(shí)、可愛、勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子！”小軍和小明聽后，心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜！

二年級作文 篇4

　　學(xué)煎蛋

　　煎雞蛋是我最愛吃的早餐之一。媽媽煎的雞蛋是金黃色的，灑一點(diǎn)點(diǎn)醬油，吃起來就很鮮美。我一想起那個(gè)味道就會(huì)流口水。

　　寒假里，我打算學(xué)會(huì)煎雞蛋。我先選一個(gè)胖乎乎的雞蛋，然后再拿出平底鍋。點(diǎn)著火，我往鍋里倒一點(diǎn)點(diǎn)油，等油燒熱了之后，我學(xué)媽媽的樣子，把雞蛋在鍋邊磕破，輕輕地倒進(jìn)鍋里。慢慢地，透明的蛋清變成了白色，我就拿起鏟子，小心地把蛋翻了個(gè)身。等蛋的兩面都煎成金黃色的時(shí)候，我就把蛋盛到盤子里，加一點(diǎn)點(diǎn)醬油。我大大地咬了一口，哇，好香。比媽媽做的還要好吃，甚至比頂級大廚做的都要好。

　　通過煎蛋我發(fā)現(xiàn)，學(xué)燒菜是一件快樂的事兒，我以后要學(xué)會(huì)燒的菜，也燒給爸爸媽媽吃。

二年級作文 篇5

　　我在家里看了一本書，里面介紹了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：“空氣保護(hù)報(bào)紙”，我覺得很好奇。于是拿來了一個(gè)裝著水的盆和一個(gè)空杯子，還有半張報(bào)紙，打算親自做做這個(gè)實(shí) 驗(yàn)。

　　我先把半張報(bào)紙塞進(jìn)了杯子里，又把杯子到了過來，嘿，報(bào)紙沒掉出來，我想：這是成功的第一步。接著我把杯子直直地插進(jìn)水里，等了一會(huì)兒，這時(shí)我心里嘀 咕，到底能不能成功呢，不管那么多了，我把杯子提了起來，我立刻伸手去摸：“啊，報(bào)紙?jiān)趺礇]濕”我吃驚的喊出聲來。媽媽聽到了看了看，笑著說：“杯子里有 空氣，水就進(jìn)不去了呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“哦，原來是空氣保護(hù)了報(bào)紙，哈哈！

　　我們身邊處處都有科學(xué)啊！”

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