導(dǎo)語：生活充滿了各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣、咸……在我的生活回憶錄里，每種味道我都體會(huì)很深……
篇一:記憶中的元宵節(jié)
如果你要問我最喜歡什么節(jié)日，我就會(huì)毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。
那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來的呢?媽媽告訴我，原來它長(zhǎng)得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。
現(xiàn)在，我們可以開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它的名字一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧!吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊(duì)伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。
雖然元宵節(jié)過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。
篇二：美好的回憶
我喜歡鴿子，總想親手給鴿子喂食。
在我6歲那年，爸爸媽媽帶我來到大都市----上海。媽媽坐在椅子上專心的喂鴿子，他便喂鴿子，嘴里還發(fā)出“咕咕咕”的聲音，就像一個(gè)鴿媽媽 。那些“小精靈”們還真喜歡上了她。直往媽媽身邊跑 。
不管我怎么努力，它們就是不過來 ，氣得我直跺腳。媽媽和顏悅色地對(duì)我說;“曉妍，喂鴿子要有耐心，得讓們相信你喜歡它，也就會(huì)對(duì)你置之不理了�！� 我接過食物，等帶著鴿子的到來。我緊閉雙眼，只覺得手心癢癢的，過了一會(huì)，我睜開雙眼，我的手邊有6只白鴿子，正在爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵�。我高興極了。
這是我童年里的一份美好的回憶。
篇三：美好的回憶
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，我們從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后，我還會(huì)回憶這些美好，這美好的六年。
今天是拍畢業(yè)照的日子，我們整整齊齊的站在操場(chǎng)上，同學(xué)們臉上都很開心，帶著笑容，可仔細(xì)看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲的失落。心里一陣惆悵，要拍畢業(yè)照了，意味著我們即將告別美麗的校園，朝夕相處的老師同學(xué)們。畢業(yè)照，是紀(jì)念我們六年的學(xué)習(xí)生涯�！昂�，”我被抱住“拍畢業(yè)照了，我要和你分別了�！笔菢�，我最好的朋友，最堅(jiān)強(qiáng)的愛哭蟲。我拉著她的手，笑了笑：“我的‘華妃娘娘’，只是畢業(yè)，又不是不見。說不準(zhǔn)我們中學(xué)還在一起呢，我們是連在一起的朋友，你不要想甩開我哦�！睒逵昧Φ脑谖冶成吓牧艘话眩f：“哪有。中學(xué)我們?nèi)绻衷谕凰鶎W(xué)校，那我就可以問你借文具了，不用我買，真好�！蔽沂�，真是愛貪小便宜。
到我們班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來怎么辦，我有些害怕。終于站穩(wěn)了，我松了口氣，可椅子又顫動(dòng)了起來，往后一看，是小梁，他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學(xué)都讓他別抖，可他的眼神里寫著一句話：我就抖了，我開心你們能把我怎樣。我看著他，心中產(chǎn)生疑問：他抖得那么厲害，他不知道，他們那排是第一個(gè)掉下去的嗎
“來來來，同學(xué)們，看這里。我們要拍了�！睌z影師沖這我們喊。一道閃光，一張照片，六十張稚嫩的臉，六十個(gè)燦爛的笑容，這就是我們的小學(xué)生活，六年的美好全定格在那張照片。
教室依舊是哪個(gè)教室，老師還是那個(gè)老師，只是講臺(tái)下認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不再是我們。六年已過，我們即將離開，但是六年中的美好回憶我們永遠(yuǎn)不忘。
篇四：黑板上的記憶
我又路過了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌著一個(gè)“9”分，顯得格格不入�！�9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了唇角……
理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前都站著一名同學(xué)，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì)兒，同組同學(xué)的試劑都顯出了藍(lán)色，表明待測(cè)品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，將“碳粉”填上了試卷。
我的預(yù)感果然應(yīng)驗(yàn)，監(jiān)考老師一路順風(fēng)地批著我的考卷，在短暫停留之后，在“碳粉”上打了個(gè)大大的叉。旋即，她轉(zhuǎn)過身，在登分的黑板上寫下了“9”。
9分，我的理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)只有9分，在那一排齊刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……
身邊的同學(xué)紛紛作證，我的試劑的確沒有變藍(lán)。我二話不說，快步走回實(shí)驗(yàn)臺(tái)，拿起那身份不明的黑色固體，請(qǐng)老師做實(shí)驗(yàn)。
結(jié)果再次令我咋舌，加熱不一會(huì)，試劑就顯出了歡快的藍(lán)色，在試管中輕飄飄地?cái)[著……
“我還是覺得不對(duì)�！蔽乙蝗缂韧貓�(jiān)持著，又拿出了我用來做實(shí)驗(yàn)的稀酸。老師便拿來了PH試紙，它遇酸變紅遇堿變藍(lán)，準(zhǔn)備作最后、也是一錘定音的檢驗(yàn)。
我屏息，凝視著那張?jiān)嚰�，慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍(lán)色迫不及待地蔓延開來，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。
答案昭然，原來我用來做實(shí)驗(yàn)的稀酸，是堿。自始至終我都是正確的。并且，我不曾放棄。
同學(xué)們都覺得黑板上的“9”分應(yīng)改為滿分。而我卻只是淺笑不語，就讓這“9”停留在黑板上吧，因?yàn)椋俏覉?jiān)持的成果與見證。它與其他的“10”分有區(qū)別么?不，9分，也可以那樣完滿。
“9”終究保存了下來，同時(shí)，黑板上的9分，固執(zhí)地不肯變藍(lán)的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時(shí)刻提醒我要堅(jiān)持，堅(jiān)持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實(shí)。
這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時(shí)，也是激勵(lì)我走下去的不竭動(dòng)力。
黑板上的記憶，美好、堅(jiān)定。
篇五：家鄉(xiāng)的記憶
我的家鄉(xiāng)它沒有香山紅葉的火熱，卻有著沁人心脾的清新;我的家鄉(xiāng)它沒有江南水鎮(zhèn)的秀甲，卻有著塞北山村的樸實(shí)。
我愛去的地方，就是這樣一個(gè)在中國(guó)地圖上很難找到的小山村，它卻讓我一次次陶醉，使我一次次感動(dòng)，叫我一次次回眸。
不會(huì)忘記，盛夏的夜晚，靜寂中月亮悄悄地爬上云端，深廣的夜空中，迷人的月亮成了光的剪影，把秀美的小山村，映襯得更加富有詩(shī)意。
不會(huì)忘記，我曾站在庭院里，仰望星空想著古人的詩(shī)篇，心中一種萌動(dòng);庭院外爺爺、奶奶與街坊鄰居在閑聊，爽朗的笑聲，在我心中油然而生一種說不出的愜意……
不會(huì)忘記，院子外大家還在談?wù)撝羌屛壹?dòng)的事情：十幾年前的一個(gè)夜里，大雨傾盆，雷聲不斷，清晨起來，百年不遇的洪水沖斷了村前的幾代人走過的小橋,也沖走了人們的便利與希望。望著眼前的自然災(zāi)害：莊稼被毀、破房倒塌……村里人曾一度陷入極度的恐慌中。
洪水無情，人有情。來自山外的“愛心”，被源源不斷的來到這偏遠(yuǎn)山村。
北汽福田公司資助，爺爺帶領(lǐng)村里人設(shè)計(jì)、施工，很快一座鋼筋水泥鑄造的“愛心橋”，屹然橫跨在村前的溝壑上，村里人的心從此敞亮了。
聽著老人們的笑談，不知不覺中，我已經(jīng)有了困意，帶著一種由衷的自豪與幸福，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
清晨起來，依然抑制不住心中的那種興奮與激動(dòng)，我信步登上村后的小山：旭日東升，信號(hào)轉(zhuǎn)播塔高聳入云，新建的電影院、老人娛樂中心更是輝煌壯麗，油黑發(fā)亮的柏油公路更象一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，伸向遠(yuǎn)方……
青山、綠水、碧空、彩霞;樸實(shí)的山村，同樣沐浴著黨的光輝;熟悉的庭院，留下了我許多童年的回憶……
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)既不堂皇亦不繁華的小鎮(zhèn)，就是這樣一個(gè)平凡變化、平凡發(fā)展的小鎮(zhèn)，讓我一次次的為之陶醉、為之動(dòng)情。
我的童年，駐地在家鄉(xiāng)。
篇六：我的回憶錄
生活有五種味道，酸、甜、苦、辣、咸。在我的生活回憶錄里，每種味道我都體會(huì)很深。下面讓我介紹一下吧!
甜的味道。
在二年級(jí)下冊(cè)的期末考試上，我不僅得了第一名，還得了雙百呢!父母表揚(yáng)了我，還帶我去了游樂場(chǎng)!玩的東西可多了，有滑梯、碰碰車......那天，我可開心了!
酸的味道。
那天我很不開心，不是因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)了，而是字寫得不好。那天往后，父母對(duì)我要求可嚴(yán)了!每天都讓我描字帖、寫小楷。如果錯(cuò)一個(gè)字就重寫。
唉! 這就是我的回憶，精彩嗎?
篇七：記憶中的新年
過春節(jié)是我童年記憶中最快樂的時(shí)候，有伙伴玩，有不同的零食吃。如果做完了作業(yè)，那就更好，想干什么就干什么。
記得2008年過春節(jié)時(shí)，我媽媽買了些好吃的，接著就請(qǐng)一些親戚朋友來到家里做客。那時(shí)，大家玩得可開心了!
我和我的小伙伴們有時(shí)做游戲，有時(shí)玩電腦，有時(shí)寫作業(yè)，還有時(shí)會(huì)在樓頂上小心翼翼地邊看煙花，邊玩煙花大戰(zhàn)�？捎腥ち�，大家都玩得樂哈哈的
春節(jié)的那天，大家來到我家吃團(tuán)圓飯，喝團(tuán)圓酒，還包了許多紅包給我們這些小朋友。哥哥就有七百多，我比哥哥多，有一千多塊錢。哥哥打算自己用一百，其余的全部都留到奶奶過生日的時(shí)候用。我就打算把這些壓歲錢存起來，奶奶過生日時(shí)，也會(huì)用一些錢買禮物，包紅包送給奶奶。
春節(jié)很快就過去了，我們真想每一天都是春節(jié)。小伙伴們依依不舍，不舍得讓春節(jié)這么快就離去，不想離開這美好的時(shí)光。
很快又進(jìn)入了新的學(xué)期。在新的學(xué)期中，我們大家決定，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來迎接下一個(gè)春節(jié)。
篇八：記憶
喜歡文字的孩子不會(huì)真正的快樂，我將為自己寫下一份憂傷。
曾經(jīng)，我不懂得愛惜自己卻學(xué)著去愛別人，最后便是片體鱗傷的收?qǐng)觥?/p>
現(xiàn)在，我雖然還是不懂得愛惜自己，但是搭上了生命去愛別人。我們是太乎了吧，這會(huì)是太在乎對(duì)方的表現(xiàn)嗎?我們會(huì)為對(duì)方一些不在乎自己的動(dòng)作而委屈，我們會(huì)為小小的事情拼命的想為什么，我們會(huì)為對(duì)方跟異性的好而混亂了思維。可能是我們還不夠成熟吧。
為什么三個(gè)月的感情不敵一句話?我就不相信。我努力地挽回她拋出的兩個(gè)字。我有點(diǎn)優(yōu)、有點(diǎn)愁、有點(diǎn)懊惱、有點(diǎn)失落。鼓起的斗志會(huì)不敵你的一個(gè)表情、一句敷衍。從qq上知道你發(fā)給我這樣一句話，我沒溫度的玻璃心被那無形的悲傷敲得疼痛。本就冰冷的心臟附上你冰冷的文字，我擁有的感覺是那么的寒啊!我還有什么話可說呢?我再次拿起勇氣去面對(duì)你，可是心就是那么的不爭(zhēng)氣。我不敢直視你的臉蛋，生怕眼淚不爭(zhēng)氣地往下流�？墒嵌錈o法抗拒你那柔軟的聲音，思緒圍繞著我，鼻子酸酸的。終于，情緒不受我的控制。我早上沒洗臉，眼淚狠狠地把我的臉徹底地刷了一遍，是那么的徹底。心在痛，在痛再痛，沒法表達(dá)這種沒有詞能形容的心痛。思緒無法被收回，只能慢慢地靜下心望向視野范圍內(nèi)的風(fēng)景。我獨(dú)自地靠在陽臺(tái)邊上，背影是那么的孤獨(dú)、無助。若一句話能相偎相依，我們會(huì)更好吧。
人生何人值我愁?為之傷而不棄者。
故愿只得一人心，此心終亦無相棄。
投身心悲不得志，但為古人抒情懷。