篇一
一天下午，老師通知了我們明天要考試，同學(xué)們一聽到這句話，都低下了頭認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。
第二天很快就到了。早上，我剛踏進(jìn)教室，老師就來(lái)了，我匆匆忙忙放下了書包，坐在座位上嚴(yán)陣以待。
“黃涵!黃涵!”背后好像有個(gè)人在叫我，我很不耐煩：“誰(shuí)呀!要考試的時(shí)候叫我!”說(shuō)著我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是坐在我后面的謝子健。“借我只筆!”他叫道。“憑啥?你自己沒(méi)有筆啊!”“我筆沒(méi)帶!”“你再仔細(xì)找找。”一聽完我這話，他又低下頭仔仔細(xì)細(xì)找了一遍，可結(jié)果依然一無(wú)所獲。
“你估計(jì)落家里了，可現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間打電話了。”我說(shuō)道。“你該怎么辦!”謝子健非常著急。我心里也在猶豫：要不要借給他一支筆呢?可我自己也只有兩支筆啊!
我猶豫不決，最后，我還是決定借給他。
“黃涵!謝子健!”老師叫道。這時(shí)我才發(fā)覺考試已經(jīng)開始了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，考試結(jié)束了。我們輕松地走出了教室。謝子健要把筆還給我，我卻說(shuō)：“不用了,這支筆也快用完了，就送給你吧!”
過(guò)了幾天，老師把改好的試卷發(fā)到了我們手中，我看了看自己的分?jǐn)?shù)，考的并不理想。但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲易隽艘患《鴧s有意義的事情。
篇二
一天，我讀了篇雷鋒的小故事，是講助人為樂(lè)的故事。我就想：幫助人的感覺是什么樣的呢?
終于有一天，放學(xué)的時(shí)候，我在路上看到了一位老奶奶，她的腿一個(gè)粗一個(gè)細(xì)，行動(dòng)不便，很痛苦的樣子。她很窮，沒(méi)錢治病，爸爸媽媽平時(shí)給我的零花錢我都存著，于是我就捐給她了一元錢。雖然這一元錢不是很多，但卻是我的一片心意，希望老奶奶能早日康復(fù)，快樂(lè)起來(lái)。
做完這件事，我覺得好開心呀!原來(lái)，幫助別人是一件多么有意義的事情呀!