學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文范文200字（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文200字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文1
千言絮語(yǔ)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能表達(dá)我對(duì)大千世界的熱愛(ài)和感恩。在家里，不能做傷害父母心的事；在學(xué)校，不能做違背老師意愿的事；在教室，不能做違背朋友的事。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)“機(jī)會(huì)每個(gè)人都有的，但多數(shù)人不知道自己已觸摸到它”，每個(gè)人，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)擁有幸福的機(jī)會(huì)，要牢牢的抓緊它。用心去體會(huì)別人對(duì)你的關(guān)懷，切記，不要怨恨傷害過(guò)你的人，換個(gè)角度想想，別人在考驗(yàn)?zāi)愕男闹灸兀?/p>
好好感恩吧！只有自己先學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩，才能影響他人吶！
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文2
感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做我自己。
感恩父母，他們給了我們大腦，讓我們思考世界：他們給了我雙眼，讓我們看清世界：他們給了我們嘴巴，讓我們吮吸世界：他們給了我們雙腿，讓我們走遍世界……
感恩老師，他們交給了我們豐富的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)很多。是他們讓我們的大腦能夠豐富，讓我們的雙眼看得更遠(yuǎn)，讓我們的嘴巴更能說(shuō)會(huì)道……
感謝同學(xué)，是他們給我們真誠(chéng)的友誼，是他們讓我們能夠?qū)W會(huì)做人，是他們讓我們豐富了課外知識(shí)，是他們讓我們的童年更加多姿多彩……
感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做我自己……，每當(dāng)想起這首歌，我就會(huì)想到那些人。
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文3
學(xué)會(huì)感恩，是每個(gè)人必學(xué)的課程。俗話說(shuō)得好啊！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。也就是說(shuō)，在受到別人的恩惠時(shí)，要盡自己所能幫助那個(gè)人。
有一個(gè)寓言故事就是說(shuō)明這個(gè)道理的；有一天，獅子抓到了一只老鼠，老鼠苦苦哀求獅子放了它，并許諾會(huì)報(bào)答它，此時(shí)，獅子也不想吃它，就把他放了。一天，獅子在林間漫步時(shí)，被大網(wǎng)抓住了，正好老鼠路過(guò)這，它連忙用牙咬繩子，經(jīng)過(guò)一番撕咬，終于把繩子咬斷了。
連小小的老鼠懂得感恩，我們這些自稱是高級(jí)生物的人，竟然還有人不僅不懂得感恩，還反咬一口，因此，學(xué)會(huì)感恩是多重要�。�
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文4
總評(píng)：題目是文章的“眼睛”，“眼睛”是否鮮明直接關(guān)乎作文的質(zhì)量�！皩W(xué)會(huì)感恩”這個(gè)題目擬得好，它表明作者比較深刻地理解了命題作文的內(nèi)容，一語(yǔ)中的，要言不煩。 從文章內(nèi)容看，這位同學(xué)的“腹貯”是比較豐厚的。圍繞主題，作者運(yùn)用了不少詞匯，比如：“辛勤的園丁”、“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“生命之源——水”等，不僅用得恰如其分，而且增添了文章的意蘊(yùn)和文采，既凸現(xiàn)了文章的主旨，又展現(xiàn)了作者的功底和才情。美中不足的是還存在語(yǔ)句不夠通順的毛病，希望作者在今后的習(xí)作中注意。
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文5
我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)，擁抱所有的人。在老師們給你頒獎(jiǎng)的時(shí)候，你應(yīng)該感恩辛苦教導(dǎo)你的老師，如果不是老師，你不會(huì)得來(lái)這來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀。你也應(yīng)該感恩父母，如果不是父母給你的鼓勵(lì)，給你的衣食無(wú)憂，你就沒(méi)有今天。在這難忘的時(shí)刻，你應(yīng)該感恩所有愛(ài)你的人！
你要感恩陽(yáng)光，如果沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界將是無(wú)邊的黑暗，你應(yīng)該感恩空氣，如果沒(méi)有空氣，那就不會(huì)有地球上的生物，你應(yīng)該感恩花兒，因?yàn)樗?jīng)給你帶來(lái)過(guò)快樂(lè)，即使你很快的結(jié)束了它的生命，將它連根拔起，它也毫無(wú)怨言，即使你在那里哈哈大笑。你應(yīng)該感恩大樹(shù)，因?yàn)樗?jīng)給你遮過(guò)太陽(yáng)學(xué)會(huì)感恩吧！
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文6
在我的成長(zhǎng)道路上，有許多人要感謝，但是我們要感謝的就是我們的父母。我們的父母從我們生下來(lái)的哪一刻就為我們操勞，所以我們要感恩父母。可是真正做到感恩父母的人卻少甚少。
作為21世紀(jì)的我們，首先就要對(duì)父母“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。當(dāng)然這是我們長(zhǎng)大以后的事情，現(xiàn)在我們要做的就是給父母捶捶背、揉揉腰、端杯茶……等等。做我們力所能及的事情，讓父母少操心，讓他們輕松地度過(guò)每一天，這就是對(duì)父母最好的回報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文7
在這個(gè)世界上，母親是我們生命中最親最重要的人，是母親把我們帶到這多姿多彩的世界中來(lái)的，是母親讓我們擁有了這美麗的生命，是母親讓我們分享這人間的喜悅，是母親……
母親的心就像瓷器，在我們不經(jīng)意時(shí)就有了細(xì)細(xì)碎碎的傷口，如果把母親比做天使，那么，她們?cè)敢鉃榱俗约旱暮⒆邮掌鹉敲利惖挠鹨�，如果把母親比作太陽(yáng)，她們?cè)笧樽约旱暮⒆臃派涑鲨驳墓饷�，如果把母親比作月亮，她們?cè)溉杖找挂故刈o(hù)著自己的孩子，如果把母親比作……
母親��！您是多么的偉大，我對(duì)您的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能對(duì)你說(shuō)：媽媽我愛(ài)你！
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文8
是誰(shuí)？在下雨時(shí)在你身后為你撐起一把大傘，是你的父母，是誰(shuí)？在你發(fā)燒時(shí)背你去醫(yī)院，還是你的父母，是誰(shuí)？每天辛苦地為你做這，做那，依舊還是你的父母，我們小朋友都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，卻從來(lái)不懂在父母累的時(shí)候，對(duì)父母說(shuō)：爸爸媽媽，你們累了，我來(lái)幫你們做。”
有時(shí)，爸爸媽媽做一些不讓你開(kāi)心的事，我們就會(huì)生氣，說(shuō)他們，卻從來(lái)沒(méi)想到父母做的每一件事都是很辛苦的！！所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，我想：將來(lái)，我長(zhǎng)大了，一定要想爸爸媽媽從小照顧我的那樣去照顧他們�！�
他們對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔，我們卻對(duì)橫眉冷對(duì)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們心中有多累，有多苦啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答我們美好的祖國(guó)！
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文9
昨天的體育課，有種恍若前世今生的感覺(jué)。在正午陽(yáng)光溫暖的照耀下，我們整齊的奔跑，眼中余光瞥見(jiàn)整齊高大的`教學(xué)樓和斑斕蔭蔽的一排樹(shù)，我忽然有種驕傲和自豪，安然活于這美好世界的驕傲，能有幸在這種學(xué)校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的自豪。
有人曾說(shuō)：“世界上最美好的東西往往都是免費(fèi)的�！笔前。覀�?cè)跍嘏苍數(shù)年?yáng)光下，在綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下，呼吸著人們賴以生存的空氣，我們一直索取著，卻沒(méi)有付出什么。就、這就足以讓人內(nèi)心滿足了。
人，要學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心是快樂(lè)的源泉，一個(gè)人善于感恩，常常記著感恩，那么他的生活一定很充實(shí)，很快樂(lè)！
學(xué)會(huì)感恩二年級(jí)作文10
就先說(shuō)中午吧。我一回家，奶奶就把飯菜端上來(lái)，并一直往我碗里夾肉，好像我吃不夠似的，還說(shuō)“慢慢吃，別著急�！蔽业男木蜏嘏饋�(lái)。吃完飯后，爺爺就讓我過(guò)去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了，就不想拉了，但看到您那鼓勵(lì)的目光，我便繼續(xù)往下拉。終于考上了七級(jí)的好成績(jī)，這都是您的功勞！我衷心的感謝您。每次拉完二胡，我又會(huì)去客廳去寫(xiě)奶奶寫(xiě)好漢語(yǔ)的七十個(gè)單詞。正是因?yàn)檫@些，我的英語(yǔ)才會(huì)成為強(qiáng)項(xiàng)。
心情不好的時(shí)候，爺爺就會(huì)和我談心，和我玩：當(dāng)我肚子餓的咕咕叫時(shí)，奶奶會(huì)笑瞇瞇地把飯菜端上來(lái)。
我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)深情的微笑，一個(gè)夾菜的動(dòng)作，都包含了關(guān)愛(ài)，就在這一刻，我學(xué)會(huì)了感恩。
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