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水的二年級(jí)作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的水的二年級(jí)作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的二年級(jí)作文 1
每滴水，都是生命之源。每條河，都承載著使命。水，是我們的生命之源。水，也是不可再生資源。我們珍惜水，它是地球母親贈(zèng)與我們的，我們不能把它破壞掉。
沒(méi)有了水，你會(huì)怎么樣呢？沒(méi)有了水，你還會(huì)出現(xiàn)在這兒?jiǎn)�？沒(méi)有了水，你是否還活著？沒(méi)有了水，這萬(wàn)物還會(huì)存在嗎？
我們不能破壞地球母親送給我們的禮物，我們不能讓自己的生命流逝。保護(hù)水，珍惜水，就等于保護(hù)我們的生命，保護(hù)好水，就等于保護(hù)好我們的`家園！
水的二年級(jí)作文 2
一天，小花貓正在洗手，突然，小熊在窗戶(hù)外面抱著皮球叫它玩兒，小花貓非常貪玩，哪有心思管那水不水的，不管三七二十一就往門(mén)外面跑，和小熊一起玩兒，水嘩啦嘩啦的`流下來(lái)，從門(mén)的縫隙流了出來(lái)，這一切被小狗看的清清楚楚，小狗就跑到玩兒得非常高興的小花貓面前，對(duì)它說(shuō)：“小花貓，不要浪費(fèi)水資源�！辈⑶抑甘剐』ㄘ埌阉P(guān)掉，又重新說(shuō)了一遍：“不要浪費(fèi)水資源！”
小朋友，我們一定要節(jié)約水資源��！
水的二年級(jí)作文 3
我家鄉(xiāng)的水很多，其中我最喜歡人工湖的水。湖水兩邊有五顏六色的花朵，還有碧綠碧綠的柳枝垂在水里，好像一幅水上風(fēng)景畫(huà)，漂亮極了。有風(fēng)的時(shí)候，水像一個(gè)麥浪一個(gè)麥浪的`，連綿起伏。
沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，水面像一面鏡子，清澈透明。湖里還有許多小魚(yú)在自由自在的游玩。那里還有幾座彎彎曲曲的小橋架在湖中央。我最喜歡到人工湖游玩，更喜歡人工湖的水。
水的二年級(jí)作文 4
水是生命之源，地球上的萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水。我們?nèi)祟?lèi)，動(dòng)物，植物每天都要喝水，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有生命！所以我們要珍惜每一滴水。
水不但可以?xún)艋覀兊难�，排出體內(nèi)的毒素，還可以降低體內(nèi)的'溫度。水也有可怕的一面：水可以掀翻輪船，淹沒(méi)莊稼，沖走房屋，把人吞沒(méi)，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害。所以我們要治理好水，只讓它造福人類(lèi)，別給我們帶來(lái)災(zāi)害。
水的二年級(jí)作文 5
“珍愛(ài)生命之水，人人有責(zé)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，你是否想起了自己的過(guò)錯(cuò)。
有一次，我洗完手，沒(méi)關(guān)水龍頭就走了，一直到晚飯，再去洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)。我流著淚關(guān)掉了水龍頭，我的'過(guò)錯(cuò)是那么大，當(dāng)我在浪費(fèi)水時(shí)，還有很多災(zāi)區(qū)的人們沒(méi)有喝到水，我國(guó)的淡水已不多了，我們要珍惜生命水呀！
沒(méi)有水我們不可能平平安安的站在這里，珍惜一滴水，你就拯救了很多人，讓我們好好珍惜生命水吧！
水的二年級(jí)作文 6
我的家鄉(xiāng)在西安，西安的城墻下環(huán)繞著一條美麗的護(hù)城河。
改造完工的護(hù)城河河水清澈，陽(yáng)光灑在河面上，像金子一樣一閃一閃的。微風(fēng)吹過(guò)河面，波光粼粼，偶爾游來(lái)幾只鴨子，悠閑而自在，河面上呈現(xiàn)出一幅美麗的'畫(huà)卷。
現(xiàn)在，人們可以乘船環(huán)繞護(hù)城河游覽，坐在船上慢慢地欣賞城墻周邊的美麗景色，舒心而愜意，這讓我不禁想到了意大利的水城威尼斯了呢！
護(hù)城河的水真是變得越來(lái)越美麗啦！
水的二年級(jí)作文 7
我的家鄉(xiāng)在溫江，這兒最有名的河就數(shù)江安河了。它以前很骯臟，現(xiàn)在已經(jīng)清澈的可以看見(jiàn)水底的沙石。
春天，發(fā)芽的柳樹(shù)倒影在水中，就如一幅水上的風(fēng)景畫(huà)。我和媽媽決定今年夏天去看江安河的風(fēng)景，我想把那兒的水拍下來(lái)給大家看，讓大家也能看江安河的水了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)公園里的水是從江安河那流來(lái)的，由于江安河的.水靈秀生動(dòng)，今年準(zhǔn)備沿江安河兩岸開(kāi)發(fā)一個(gè)叫“云湖天香”的生態(tài)旅游長(zhǎng)廊。等它修好后，我一定去看一看！
水的二年級(jí)作文 8
我的家鄉(xiāng)，在黃河岸邊，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫三門(mén)峽。我家鄉(xiāng)的水最主要的就是黃河。
黃河的水是黃色的，浪有時(shí)大有時(shí)小，波浪翻滾的時(shí)候，聲音特別大。河水很涼，冬天的時(shí)候會(huì)結(jié)冰，但是不結(jié)冰的地方會(huì)有天鵝飛來(lái)游泳，岸上還有很多天鵝，所以我們這里又被稱(chēng)為“天鵝之城”。我想，黃河里一定還有魚(yú)，不然的話(huà)到洛陽(yáng)怎么會(huì)有鯉魚(yú)跳龍門(mén)這句話(huà)呢？
我愛(ài)我的.家鄉(xiāng)，也愛(ài)我家鄉(xiāng)的水。
水的二年級(jí)作文 9
水是人的生命之源。人離開(kāi)了水就沒(méi)有生命，所以我們就要從小事做起，不浪費(fèi)水資源，不污染水資源，節(jié)約用水：用淘米水澆花澆樹(shù)，用洗衣水沖洗廁所，不往水庫(kù)里丟棄垃圾，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不要把水龍頭開(kāi)的太大……
我們要和水做永遠(yuǎn)的'朋友！
水的二年級(jí)作文 10
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們?nèi)ド衬乙焉衬兂梢黄G洲。假如我是一滴水，我要和我的.小伙伴們，去灌溉田地，讓禾苗漸漸成長(zhǎng)。假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們?nèi)谌氪蠛＃尨蠛８{(lán)更大，假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們?nèi)矞绱蠡�，保拯救生命，保護(hù)世界，讓生活變得更美好。
水的二年級(jí)作文 11
我是水，是一種液體，我是透明的沒(méi)有顏色。雖然我不好看但是我的做用可大了。
不管是人還是動(dòng)物都需要我，如果我不存在的話(huà)那么人類(lèi)就會(huì)很快的一個(gè)一個(gè)的死亡，最后滅絕。動(dòng)物也是這樣的。說(shuō)以我很重要在地球母親的身上有很多的'水，但是這些水不是都可以使用的只有淡水可以我們?nèi)祟?lèi)使用的，可是淡水只有很少很少了，所以我們請(qǐng)求你們珍惜我們水。
水的二年級(jí)作文 12
我喜歡獨(dú)自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面，清澈見(jiàn)底的湖水里有小魚(yú)游來(lái)游去，像是在戲耍。湖里面長(zhǎng)著嫩綠的水草，隨著微波輕輕搖擺。走進(jìn)湖里，鵝卵石在我的腳底輕柔的`按摩。將手浸在水里，有一股涼絲絲的感覺(jué)，從手指?jìng)鞯饺怼?/p>
我愛(ài)這湖水。
水的二年級(jí)作文 13
窗前靜放著一杯水，滿(mǎn)滿(mǎn)的，將投射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光灑在窗簾上。清清的，將所能包含的萬(wàn)象呈現(xiàn)在其中。安靜的，就這么放在那兒，似乎萬(wàn)物都在更換，都在改變，只有它一成不變。
突然，水中出現(xiàn)了一張陌生的面孔。她蓬散著頭發(fā)，干燥的劉海下藏著灰暗而沒(méi)有光澤的.眼睛，眼神滿(mǎn)是憂(yōu)郁的色彩，就像那杯水，滿(mǎn)滿(mǎn)的，快要溢出來(lái)了。
她，沒(méi)有朋友。
水的二年級(jí)作文 14
水，是生物的依賴(lài)；水，是生命的源頭。
早在一二千年，我們的祖先就有了五行的說(shuō)法，認(rèn)定誰(shuí)是組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)之一。
近代醫(yī)學(xué)告訴我們：在人體有百分之七十是水分。人可以幾天不吃不致餓死，但如果幾天不喝水那就不堪設(shè)想。
水是無(wú)窮的寶藏。隨著近代科學(xué)的高度發(fā)展，水的用途越來(lái)越廣泛，幾乎涉及到各個(gè)科學(xué)領(lǐng)土域我們要珍惜水，水的資源是有限的'。如果不珍惜那么地球上最后一地球?qū)?huì)是我們的眼淚。
水的二年級(jí)作文 15
大家好！我是水，我是千變?nèi)f化的'，我可以變得堅(jiān)硬柔軟，我也可以蒸發(fā)成無(wú)形。
人類(lèi)一直需要我。比如喝水，洗澡，澆花等。都需要我。如果地球上沒(méi)有我，地球上所有的生物都會(huì)死亡。但是我也有缺點(diǎn)，比如洪水，暴雨，海嘯，風(fēng)和龍卷風(fēng)將給人類(lèi)帶來(lái)許多災(zāi)難。不過(guò)我也有有趣的現(xiàn)象，比如虹吸現(xiàn)象，這是自然界中很有趣的現(xiàn)象。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但我更喜歡表現(xiàn)自己的好，這樣才能給大家留下好印象。
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